德興市新建中學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃-wenkub
2022-08-31 04:47:03 本頁面
【正文】 質(zhì)量保障體系等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色和水平。此外，新崗山鎮(zhèn)將進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)的打造，教育規(guī)模、辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生生源將隨之增加，因而學(xué)校面臨著更加廣闊的發(fā)展空間。新課程改革引領(lǐng)教育實踐的作用不明顯。 在學(xué)校管理中教師的主動性、積極性調(diào)動不夠。由于學(xué)生主要來自于農(nóng)村，呈現(xiàn)“留守孩子多、單親子女多、困難學(xué)生多”的特點，學(xué)生文化基礎(chǔ)整體相對薄弱，學(xué)校教育教學(xué)管理上還是存在一定的難度。學(xué)?，F(xiàn)有32名教職工，教師整體素質(zhì)明顯提升，其中高級教師5人，中級教師13人，具有中、高級職稱的教師約占60%。2006年以來，學(xué)校在各級政府的關(guān)懷和支持下，積極籌資改善辦學(xué)條件。我校始建于1961年，座落在新崗山鎮(zhèn)新建村，學(xué)校占地面積21968平方米?，F(xiàn)依據(jù)《德興市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》和《德興市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，制定我?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）。 一、學(xué)校的基本概況和存在的問題 （一）學(xué)?；靖艣r “十一五”期間我校在市教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績。目前學(xué)校開設(shè)9個教學(xué)班，共有在校學(xué)生383人，在職教師32人。我校各功能教室設(shè)施齊全、制度完善、使用合理。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中有27人取得本科學(xué)歷。（二）存在的問題過去五年來我校因校制宜，開拓發(fā)展，形成了比較清晰的教育思路，積累了一些成功的辦學(xué)經(jīng)驗，但是我們不能因此無視教育發(fā)展中還存在的種種問題。良好的學(xué)校管理制度是實現(xiàn)教師創(chuàng)造性釋放的重要手段，學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，取決于廣大干部、教師的共同努力。新課程改革以來，我校響應(yīng)了各級教育行政部門教育教學(xué)改革的要求，并在實踐中認(rèn)真貫徹落實，探索改革模式，積累辦學(xué)經(jīng)驗。三、指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入有效實施素質(zhì)教育。以解放思想為先導(dǎo)，以體制機(jī)制改革為重點，在人才培養(yǎng)體制、考試評價制度、學(xué)校管理制度、辦學(xué)體制、管理體制等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上取得突破，推動教育持續(xù)健康發(fā)展。進(jìn)一步深化人事聘用制度改革。優(yōu)化學(xué)校決策管理機(jī)制。（二）師資隊伍建設(shè)加強師德修養(yǎng)，塑造教師新形象。開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評價制度，每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。擬定骨干教師和名師培養(yǎng)計劃，建立完善教師專業(yè)
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