【總結(jié)】省市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)的要點(diǎn)開(kāi)封市教育科學(xué)研究所楊會(huì)萍省市教育科學(xué)規(guī)劃課題的申報(bào)要點(diǎn)?一、正確填寫課題申評(píng)書與活頁(yè)☆?二、科學(xué)擬定課題題目☆?三、規(guī)范撰寫規(guī)劃課題論證報(bào)告☆?結(jié)束河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)?審評(píng)書的填寫?時(shí)間等通知
2025-09-19 17:28
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 教育科學(xué)規(guī)劃研究課題制度 為加強(qiáng)我縣教育科學(xué)研究課題的規(guī)范化管理,促進(jìn)教育科學(xué) 水平的不斷提高和優(yōu)秀人才的盡快成長(zhǎng),根據(jù)我縣教育科學(xué)研究 的實(shí)際情況,制定本辦法。 一、確定...
2025-08-18 00:18
【總結(jié)】第一篇:肥東教育科學(xué)規(guī)劃2018課題 肥東縣教育科學(xué)規(guī)劃2018年度課題指南 一、教育教學(xué)管理 1、教學(xué)質(zhì)量全程跟蹤監(jiān)控的實(shí)踐研究 2、完善學(xué)校目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制研究 3、有效開(kāi)展“課堂...
2025-10-12 12:38
【總結(jié)】北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度立項(xiàng)課題(按系統(tǒng))北京市教育委員會(huì)共2項(xiàng)批準(zhǔn)號(hào)課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果預(yù)計(jì)完成時(shí)間研究領(lǐng)域課題類別MAA11001現(xiàn)代職業(yè)教育體系理論與實(shí)踐研究孫善學(xué)北京市教育委員會(huì)研究報(bào)告論文專著2014年12月綜合問(wèn)題研究重大課題AAA11002高校
2025-08-03 01:04
【總結(jié)】重慶市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)三融合模式研究課題結(jié)題報(bào)告重慶市輔仁中學(xué)校課題負(fù)責(zé)人:李莉萍課題主研人員:梁強(qiáng)、彭均、???、邵友玲、蔣源隆、張榮慶一、研究背景及意義21世紀(jì),人類面臨從工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代的急遽轉(zhuǎn)變,知識(shí)傳播的速度和容量都在以幾何數(shù)字遞增。以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)使得知識(shí)不再以單一的文本形式來(lái)傳遞,而是融入了
2025-07-20 06:55
【總結(jié)】杭州市教育科學(xué)規(guī)劃年度研究課題2003年3月編號(hào):2003-106分層教學(xué)方法和培養(yǎng)整體思維的有機(jī)結(jié)合————化學(xué)教學(xué)研究報(bào)告【報(bào)告摘要】社會(huì)的高速發(fā)展,呼喚高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)。本課題就分層教學(xué)方法和培養(yǎng)學(xué)生整體思維的有機(jī)結(jié)合為切入點(diǎn),闡述了立題依據(jù)、課題的理論意義以及課題組成員在以下幾個(gè)方面做的具體工作:①認(rèn)知序、知識(shí)序和教學(xué)序的辨證統(tǒng)一;②重視非智力
2025-05-29 23:15
【總結(jié)】江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題利用地方文化資源培養(yǎng)小學(xué)生健康生活素養(yǎng)的研究開(kāi)題論證報(bào)告《利用地方文化資源培養(yǎng)小學(xué)生健康生活素養(yǎng)的研究》課題組由海安縣大公鎮(zhèn)北凌小學(xué)崔玉琴、王劍主持的《利用地方文化資源培養(yǎng)小學(xué)生健康生活素養(yǎng)的研究》系江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題,批準(zhǔn)號(hào)為D/2016/02/339。根據(jù)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,在正式開(kāi)展研究工作之
2025-06-10 01:06
【總結(jié)】全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法第一章總則第一條為加強(qiáng)和完善全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理,促進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展和繁榮,依據(jù)《國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和教育學(xué)科的實(shí)際情況,特制定本辦法。第二條教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究,必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng),堅(jiān)持江澤民同
2025-01-15 20:38
【總結(jié)】金華市教育科學(xué)規(guī)劃2010年度立項(xiàng)課題目錄號(hào)課題名稱單位負(fù)責(zé)人結(jié)題時(shí)間JB201001001基于工作過(guò)程的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究金華廣播電視大學(xué)章肖2010JB201001002中職國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐研究金華廣播電視大學(xué)張岸嬪2010JB201001003關(guān)于在出口企業(yè)建立反傾銷會(huì)計(jì)保護(hù)機(jī)制的
2025-05-30 00:32
【總結(jié)】山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請(qǐng)·審批書課題批準(zhǔn)號(hào)課題名稱課題負(fù)責(zé)人所在單位填表日期年月日聲明本申請(qǐng)鑒定的研究成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議;山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保護(hù)作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán),擁有宣傳介紹、推廣應(yīng)用本成果的權(quán)力。特此聲明。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。課題負(fù)責(zé)人(簽章)年
2025-08-04 03:34
【總結(jié)】教育科學(xué)規(guī)劃研究課題管理辦法 教育科學(xué)規(guī)劃研究課題管理辦法 教育科學(xué)規(guī)劃研究課題管理辦法為加強(qiáng)我縣教育科學(xué)研究課題的規(guī)范化管理,促進(jìn)教育科學(xué)水平的不斷提高和優(yōu)秀人才的盡快成長(zhǎng),根據(jù)我縣教育科學(xué)...
2025-04-02 01:59
【總結(jié)】石教科鑒字號(hào)北京市石景山區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定書課題名稱:網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用與英語(yǔ)閱讀課的整合課題負(fù)責(zé)人:馬云、黃盛南工作單位:北京市蘋果園中學(xué)研究起止時(shí)間:2002年3月至2004年11月課題立項(xiàng)類別:英語(yǔ)教學(xué)(一般課題)所屬學(xué)科分類:英語(yǔ)鑒定單位:結(jié)題鑒定日期:年月日
2025-08-03 01:26
【總結(jié)】第一篇:寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題管理辦法 寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題管理辦法 甬教科規(guī)辦[2009]11號(hào) 為了加強(qiáng)和完善教育科學(xué)規(guī)劃課題的過(guò)程管理,提高規(guī)劃課題結(jié)題的規(guī)范水平,促進(jìn)研究成果的...
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】《湖州市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題管理?xiàng)l例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講稿湖州市教科所湯有根()引言2023年9月12日,市教育局對(duì)1997年印發(fā)的《湖州市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題管理?xiàng)l例(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)作了修訂印發(fā)。有以下一些方面需要我們重點(diǎn)把握一
2025-01-18 14:15
【總結(jié)】第一篇:重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理細(xì)則 重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理細(xì)則 第一章總則 第一條為加強(qiáng)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理工作,提高教育科研水平和質(zhì)量,根據(jù)《重慶市教育科學(xué)規(guī)劃管理辦法》(渝教辦...
2024-11-09 23:08