小說(shuō)閱讀教學(xué)的內(nèi)容與方法-wenkub
2022-08-14 13:48:54 本頁(yè)面
【正文】 曹操如此奸猾之人怎會(huì)輕易上當(dāng)。心較比干多一竅（？），病如西子勝三分。第三個(gè)層次，是從人物塑造，從小說(shuō)人物的典型性上對(duì)孔乙己深入認(rèn)識(shí)：他是一個(gè)沒(méi)有爬上去的讀書(shū)人，是一個(gè)人生的價(jià)值連十九個(gè)錢(qián)都不如的人，是一個(gè)在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中演出了一幕更比一幕慘的悲劇，又在笑聲中凄然消逝的人，是一個(gè)可笑可憐的多余的人，是一個(gè)“是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)”的人。 第二個(gè)層次，是從習(xí)慣、性格、命運(yùn)上對(duì)孔乙己的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：他是一個(gè)對(duì)人說(shuō)話滿口之乎者也、教人半懂不懂的人，他是一個(gè)酒客，是一個(gè)偷東西的人，是一個(gè)經(jīng)常挨打的人，是一個(gè)迂腐的人，是一個(gè)生活在極其冷漠的環(huán)境之中的人，是一個(gè)受到無(wú)情嘲弄的人，是一個(gè)精神和肉體上受到巨大摧殘的人。第四，由“偷”引出“情”，文章通過(guò)寫(xiě)孔乙己的“偷”，深刻揭示出孔乙己性格上的弱點(diǎn)，表現(xiàn)作者對(duì)孔乙己又怒又哀的態(tài)度。③他最后出場(chǎng)是在咸亨酒店里，喝完酒“便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了” ?? 案例： 《 孔乙己 》 鑒賞階段主問(wèn)題的設(shè)置 進(jìn)行階段：談?wù)効滓壹号c“偷”。①孔乙己是一個(gè)酒客，是一個(gè)站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人。” 一般而言，中學(xué)階段的小說(shuō)鑒賞，主要是 要求學(xué)生能夠?qū)ξ膶W(xué)形象的概括性與生動(dòng)性，作者用于塑造人物形象的手法與藝術(shù)技巧、語(yǔ)言表達(dá)的文學(xué)性作出自己的理解與簡(jiǎn)要的賞析 ──你認(rèn)為小說(shuō)塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？這種人物，你能接受嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。 ──人物主要行為（遭遇）的原因是什么？他的思想感情發(fā)生了哪些變化？其性格特征是什么？ ──作者是如何看待這些人物的？你同意他的觀點(diǎn)嗎？ ──小說(shuō)的主題是什么？請(qǐng)說(shuō)出你的理解。 理解層次： 課文內(nèi)容，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，情節(jié)發(fā)展步驟，小說(shuō)的要素在文中的體現(xiàn)，表現(xiàn)手法，人物形象，環(huán)境描寫(xiě)，人物語(yǔ)言品析，時(shí)代背景和創(chuàng)作意圖，主題等。 欣賞層次： 培養(yǎng)具體分析作品情節(jié)結(jié)構(gòu)、敘事方式、人物塑造、表現(xiàn)方法、語(yǔ)言特色、創(chuàng)作風(fēng)格等方面的文學(xué)審美能力。 鑒賞 （鑒
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1