元素周期表(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修2-wenkub
2023-07-11 20:30:09 本頁(yè)面
【正文】 電子數(shù)相等，決定了他們?cè)诨瘜W(xué)性質(zhì)上的相似性(元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù))，原子半徑的不同，又導(dǎo)致了它們得電子的難易程度不同，從而表現(xiàn)出氧化性的強(qiáng)弱不同，即結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)從堿金屬原子的結(jié)構(gòu)可推知其化學(xué)性質(zhì),讓學(xué)生初步理解物質(zhì)的性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)。。同一主族元素化學(xué)性質(zhì)相似。同鈉與氧氣的反應(yīng)比較。（三）合作探究、精講點(diǎn)撥探究點(diǎn)一：堿金屬元素的有什么樣的遞變規(guī)律？教師：大家提的問(wèn)題提得都很棒，多媒體展示堿金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析堿金屬原子結(jié)構(gòu)的共同之處。大家看本節(jié)的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。 運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明其推測(cè)的正確性，進(jìn)而知道堿金屬和鹵素元素強(qiáng)弱的判斷依據(jù) 四、學(xué)情分析因?yàn)楸匦抟晃覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了鈉元素和氯元素的性質(zhì)，而且學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)對(duì)堿金屬和鹵素元素也有簡(jiǎn)單的了解，所以，本節(jié)內(nèi)容堿金屬和鹵素元素的性質(zhì)學(xué)生應(yīng)該很容易接受。本課時(shí)是學(xué)好元素性質(zhì)的基礎(chǔ)，也是學(xué)好元素周期律的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：1）通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)堿金屬元素和鹵素元素性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系；2）知道元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)。五、教學(xué)方法 啟發(fā)、誘導(dǎo)、閱讀、討論、練習(xí)、探究等六、課前準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)堿金屬元素和鹵素元素性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，課內(nèi)探究導(dǎo)學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案，教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)和布置，合理給學(xué)生進(jìn)行分組。然后看第一個(gè)探究問(wèn)題，堿金屬的遞變規(guī)律?，F(xiàn)在同學(xué)們回答： 我們把ⅠA 稱(chēng)為堿金屬族，我們?yōu)槭裁匆阉麄兙幵谝粋€(gè)族呢？學(xué)生： 由于元素化學(xué)性質(zhì)與元素原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，堿金屬元素原子的最外層上都只有一個(gè)電子，因此它們應(yīng)該具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由此可推知它們也應(yīng)該像堿金屬的代表物鈉一樣，在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子，形成+1價(jià)的陽(yáng)離子，并能與氧氣等非金屬元素
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