赤壁賦導(dǎo)學(xué)案[附答案]-wenkub
2023-07-10 11:59:40 本頁(yè)面
【正文】 何?請(qǐng)用原文回答。 ③而又何羨乎！ ①凌萬(wàn)頃之茫然 三、指出下列句子類型。 之飄飄乎如遺世獨(dú)立。 倚歌而和之。 七月既望。 月明星稀，烏鵲南飛。 舞幽壑之潛蛟。西望夏口，東望武昌。（4）肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。無(wú)盡藏（ ）也釃（ ）酒臨江 舳艫（ ）千里愀（ ）然 嫠（ ）婦 桂棹（ ）兮蘭 舉酒屬（ ）客 窈窕（ ）之章 江渚（ ）之上（1）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。 二、詞。 泣孤舟之嫠婦。 侶魚(yú)蝦而友麋鹿。 ?？巯隙柚?。 下 望美人兮天一方。方其破荊州，下江陵。如 哀吾生之須臾。 乎乎浩浩乎如馮虛御風(fēng) 月出于東山之上。 這給我們營(yíng)造了怎樣的意境？二、 在夜游赤壁過(guò)程中主客感情發(fā)生了哪些變化？第三、四段作者借江上清風(fēng)、山間明月抒發(fā)了什么感情？抒發(fā)了什么哲理？三、 請(qǐng)從文中找出幾個(gè)能概括作者情感變化的詞語(yǔ)，并對(duì)其作簡(jiǎn)要分析。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見(jiàn)明月。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲畢業(yè)典禮上，同學(xué)們放聲歌唱，歌聲飽含著深情，嘹亮而悠揚(yáng)，回蕩在每一位師生的心中。方法：，全面理解和落實(shí)題目的各項(xiàng)要求，像“情景生動(dòng)”“想象合理”“修辭手法”等具體要求更要高度重視。（二）添枝加葉型添枝加葉型擴(kuò)展，就是對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子，采用記敘描寫(xiě)的表達(dá)方式，通過(guò)添加修飾成分或運(yùn)用修辭循法等，使之
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