前赤壁賦習題及答案-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 ‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。知不可乎驟得，托遺響于悲風。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！咀g文】壬戌年秋天，七月十六日，我和客人蕩著船兒，在赤壁下游玩。白蒙蒙的霧氣籠罩江面，水光一片，與天相連。唱道：“桂木做的棹啊蘭木做的槳，拍擊著澄明的水波啊，在月光浮動的江面逆流而上。這聲音，能使深淵里潛藏的蛟龍起舞，使孤獨小船上的寡婦悲泣。知道這種愿望是不能屢次實現(xiàn)的，只好把這種無可奈何的心情寄托于曲調之中，在悲涼的秋風中吹奏出來?！笨腿烁吲d地笑了，洗凈酒杯重新斟酒。清風緩緩吹來，水面波浪不興。我們任憑小船兒自由漂蕩，越過那茫茫無邊的江面。我的情思啊悠遠茫茫，思念著我心愛的人啊，她卻在天的另一方。我（顯出）憂愁凄愴的樣子，整衣端坐，問客人說：“為什么聲音這樣悲涼呢？”客人回答說：“?月明星稀，烏鵲南飛?，這不是曹孟德的詩句嗎？向西可望夏口，向東可望武昌，山川環(huán)繞，草木茂盛蒼翠，這不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？當他奪取荊州，攻下江陵，順長江東下的時候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空，他臨江飲酒，橫握著長矛賦詩，本是一位蓋世英雄，然而如今在哪里呢？何況我和你在江中的小洲上捕魚打柴，以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友；駕著一只小船，舉杯互相勸酒；寄托蜉蝣一般短暫生命在天地之間，渺小得象大海里的一粒小米?！蔽覍腿苏f：“客人你知道那江水和月亮嗎？江水象這樣不斷流去，但它實際上不曾流走；月亮時圓時缺，但它最終沒有消減和增長。菜肴果品都已吃完，杯子盤子雜亂地擺放著。生老病死是人生的一個過程。我深深的知道健康的重要性，它是快樂的源泉。面對過去的歲月，我已無力挽回，但現(xiàn)在和未來仍掌握在我手中。不久，明月知東山升起，在漫天星斗中徘徊，將清冽的銀輝，灑在江面，灑在小小的船篷之上，令兩人仿佛身臨仙境。明月和江水亙古不變，我們人類卻只是滄海一粟……”蘇軾辯駁，雖然從江與月的角度看，我們很渺小，況且，江上清風，山間明月，誰也不能真正擁有，此刻卻被我們盡收眼底，我們還不幸運嗎？友人茅塞頓開，又舉起了酒杯，醉意闌珊，不覺天明?！肚俺啾谫x》讀后感3這段話蘊涵了深刻的哲理：時光易逝生命又極其的短暫。趁著有限的青春去學無窮的知識這樣才無悔自己。我害怕的不是死亡而是在有生之年沒有在人生書本留下輝煌的一筆不能劃個完滿的句號。自此我悟出了一個道理：懂得生活的人把一生當一天珍惜而虛度光陰的人把一天當一生揮霍。蘇軾因“烏臺詩案”被貶，政治上遭受嚴重打擊，內心的苦悶可想而知。其中我最喜歡的一句是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。我們有幸、來到這個世界上，每個人都演繹著不同的人生。上午九點鐘時，出去打網(wǎng)球?？驮唬喊嵘汈?，羨長江之無窮。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。自然就是這樣，一定會有名人，也一定會有凡人。一、教學目標人文性：體會蘇軾由樂轉悲再轉喜的情感歷程；工具性：領悟文中景、情、理相互交融的特點。再者這篇文本要求全文背誦，應把朗讀、背誦貫穿于教學過程之中。柏臺霜氣夜凄凄，風動瑯珰月向低。額中犀角真君子，身后牛衣愧老妻。當年蘇軾因“烏臺詩案”被投獄中，絕望之余作此詩，傳到宋神宗手里，神宗看后大為感動，對他從輕發(fā)落，貶到黃州。泛舟赤壁，見景而樂卻不是真樂，而是借此來排遣心中苦悶。緩步細腰扭，思她受煎熬。多么深沉啊，我的情懷，仰望著我思慕的人兒啊，她在那遙遠的地方。同學們，去欣賞吧?。┏脽岽蜩F，布置作業(yè)閱讀《后赤壁賦》，領悟文中景、情、理的交融；欣賞蘇軾《卜算子黃州定慧院寓居作》《定**》，體會這兩首詞中的思想感情。古人認為：若無前篇，不見此篇之妙；若無此篇，不見前篇之佳。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。板書投影：《詩經陳風月出》：“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。板書課題：前赤壁賦（二）聽讀全文，間接感知聽錄音：播放
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1