淺談初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略-wenkub
2023-07-10 11:58:46 本頁(yè)面
【正文】 為習(xí)慣是國(guó)際交流及開(kāi)放型人才培養(yǎng)的迫切需要。因此,初中生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是經(jīng)過(guò)反復(fù)聯(lián)系、多學(xué)科合作、多種教育方法而逐漸形成語(yǔ)言、思維、行為等生活的方式的過(guò)程,它是頭腦中建立起來(lái)的一系列條件反射,這種條件反射是在重復(fù)出現(xiàn)而又規(guī)律的刺激下形成的,并且在大腦中建立了穩(wěn)固的神經(jīng)基礎(chǔ)。淺談初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略一、初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)涵初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就是從初中生行為訓(xùn)練入手，各科教師配合，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生個(gè)體素質(zhì)，最終使初中生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的一種教育理念和模式。二、初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀中國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育最重要的問(wèn)題之一是關(guān)于知識(shí)和行為的關(guān)系平衡問(wèn)題。因此,開(kāi)展初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,加強(qiáng)對(duì)初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生身心健康,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),是新時(shí)期初中生必修課。學(xué)校、班級(jí)為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面提供明確具體的行為準(zhǔn)則。強(qiáng)化訓(xùn)練 強(qiáng)化訓(xùn)練是指在教育過(guò)程中或特定的某個(gè)階段對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練和實(shí)踐，包括禮儀、生活、學(xué)習(xí)等日常行為規(guī)范。訓(xùn)練后,教師要鞏固訓(xùn)練成果,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷檢
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