【總結(jié)】......“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式黨中央、國務院作出的建設創(chuàng)新型國家的決策,是事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大戰(zhàn)略決策。建設創(chuàng)新型國家,核心就是把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學技術(shù)的戰(zhàn)略基點,走出中國特色自主創(chuàng)新道路,推動科學技術(shù)的跨
2025-06-28 09:11
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)申報書實驗區(qū)名稱生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)實驗區(qū)負責人王英典學校名稱北京師范大學主管部門教育部
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】第一篇:(胡亞)人才培養(yǎng)模式 具體目標 1)構(gòu)建“1-4-1工學結(jié)合教學體系模型”,形成130人才培養(yǎng)模式 在工學結(jié)合的思想指導下,改革原有教學模式,產(chǎn)學相結(jié)合,依托學校和企業(yè)兩個平臺,通過校企...
2024-10-28 16:24
【總結(jié)】中國-東盟經(jīng)貿(mào)信息人才培養(yǎng)模式研究TheResearchonChina-ASEANEconomicandTradePersonnelTrainingModer作者簡介:鄧振平(1972-),講師,中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學碩士,研究方向:企業(yè)管理聯(lián)系方式:廣西南寧市大學路105號,廣西經(jīng)濟管理干部學院信息系,530007,電話:15078747219,E-ma
2025-06-28 03:10
【總結(jié)】本科院校環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考摘要:培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高等教育工作者的重要任務和使命,也是本科院校在日益競爭激烈的高校發(fā)展狀況中的唯一出路。社會發(fā)展需要創(chuàng)新人才,高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地。通過改變教育觀念、提高教師綜合素
2025-07-27 16:21
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革的典型案例材料(汽車應用與維修專業(yè))一、“工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式項目研究的具體內(nèi)容:1.“工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習”有效促進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。職業(yè)教育是密切聯(lián)系經(jīng)濟的教育,企業(yè)的參與使課堂教育能夠隨時反饋職業(yè)技術(shù)、技能的發(fā)展變化,及時調(diào)整和更新內(nèi)容,注重課程建設的實用性和前瞻性。2.“工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習”確立適應社會需
2025-04-16 13:02
【總結(jié)】圍繞中心突出重點強化責任把常州校區(qū)黨風廉政建設工作推上新臺階常州校區(qū)?王建青全校紀檢監(jiān)察工作會議交流材料各位領導、同志們:二○○四年,常州校區(qū)的黨風廉政建設工作的總體思路是:堅持以“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神
2025-04-06 14:26
【總結(jié)】......濰坊護理職業(yè)學院口腔醫(yī)學專業(yè)課程設置與人才培養(yǎng)模式改革調(diào)研報告一、調(diào)研背景進入21世紀以來,隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民生活水平的普遍提高,社會大眾逐漸認識到口腔健康與美觀是人體健康的重要組成部分,城鎮(zhèn)及農(nóng)村居民
2025-08-02 22:16
【總結(jié)】財稅應用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標通過“通識教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟與科學技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財政理論為基礎,熟悉中外財稅制度,精通稅務、會計業(yè)務,既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財務管理、稅務代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評估和審計等相關(guān)工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-04-28 06:28
【總結(jié)】決戰(zhàn)的起點——企業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新暨凱洛格《2007企業(yè)大學研究白皮書》發(fā)布會邀請函尊敬的先生/女士:在全球一體化、競爭白熱化以及變革加速化的今天,我們深刻地認識到:卓越企業(yè)必然是人才傲立行業(yè)、思想威足社會的“大學”,卓越企業(yè)的生命力和活力來源于對人才培養(yǎng)與組織學習的全力傾注和永不滿足。國內(nèi)外著名企業(yè)大學,如克勞頓大學(GE)、摩托羅拉大學、惠普商學院、漢堡大學(麥當勞)、海爾
2025-06-22 20:29
【總結(jié)】順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校2023年12月黃瑞興政府直屬公辦學校,創(chuàng)辦于1988年學生5023人,開設數(shù)控技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、機電技術(shù)應用、電子與信息技術(shù)、計算機應用、物流服務與管理、會計、美術(shù)設計與制作、商務英語和中餐烹飪等10專業(yè)。專任教師256人,實訓設備總值4000多萬元。?國家級重點中等職業(yè)學
2025-02-26 15:31
【總結(jié)】“嵌入式”人才培養(yǎng)模式探索與實踐——以人力資源管理專業(yè)為例收稿日期:2010-3-09作者簡介:孫仁峰(1969-),男,吉林柳河人,副教授,主要研究方向:人力資源管理。孫仁峰(浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院管理系,浙江溫州325003)[摘要]高職人力資源管理專業(yè)有別于本科人力資源管理專業(yè),因其培養(yǎng)目標的不同,高職人力資源管理專業(yè)應當設計符合高職特點的
2025-04-09 11:18
【總結(jié)】第一篇:高技能人才培養(yǎng)的模式與方法 龍源期刊網(wǎng)://. 高技能人才培養(yǎng)的模式與方法 作者:楊子立 來源:《職業(yè)·下旬》2012年第07期 摘要:高技能人才是一種集較高的專業(yè)知識水平與較強的實...
2024-10-28 15:48
【總結(jié)】中職教育國家改革與發(fā)展示范校建設建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介1.培養(yǎng)模式:建筑工程施工專業(yè)以校企合作教育、工學結(jié)合“2+1”培養(yǎng)模式為根本,以“雙規(guī)雙循環(huán)”的培養(yǎng)模式為具體實施內(nèi)容,讓本專業(yè)學生主要通過學習本專業(yè)崗位所必須的基礎知識、基本理論、基本技能能熟練應用本專業(yè)的成熟技術(shù),并具有一定的創(chuàng)新能力和獲取知識的能
2025-06-28 03:05
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)申報書實驗區(qū)名稱GIS人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)實驗區(qū)負責人靳奉祥學校名稱山東科技大學主管部門山東省教育廳
2025-05-11 22:20