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關于人才培養(yǎng)模式的調研與思考-文庫吧在線文庫

2025-07-27 05:17上一頁面

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【正文】 6年,集體所有制企業(yè),1998年實施股份合作制改造,2004年規(guī)范為有限公司,擁有八個藥品生產車間、兩個控股子公司、一個省級企業(yè)技術中心、一個省級(血漿代用品)工程技術研究中心,現(xiàn)有員工1600人,其中專業(yè)技術人員600人,占職工總數(shù)的38%。醫(yī)藥文化歷史悠久,區(qū)域經濟比較發(fā)達,特別是醫(yī)藥產業(yè)的技術、人才、品種和資源優(yōu)勢明顯,具有較強的產業(yè)承載能力。三是進一步擴大產銷規(guī)模,下大氣力開發(fā)國內市場,擴大品牌知名度,開發(fā)新的銷售渠道,確保新增產量的順利銷售,加強產銷的計劃性,加大人才培養(yǎng)力度,把人才培養(yǎng)做為衡量工作業(yè)績的主要指標,建立起規(guī)范的員工培訓體系,堅持人才引進和員工培訓兩條腿走路,通過培訓,大力提高員工的基本素質、管理水平和技術水平,引導員工注重個人能力素質的提高,加強企業(yè)文化建設,增強企業(yè)凝聚力.  3政府應加強宏觀調控,深入落實科學發(fā)展觀,促進醫(yī)藥產業(yè)可持續(xù)發(fā)展醫(yī)藥經濟在整個國民經濟中占有重要位置,從其社會屬性講,擔負著保護人民健康,保護社會生產力,是國際公認的具有發(fā)展前景的高技術、高投入、高效益的產業(yè)之一,是世界貿易增長最快的五類產品之一,政府部門要從戰(zhàn)略高度思考醫(yī)藥及相關產業(yè)的發(fā)展, 建設高水平國家生物醫(yī)藥產業(yè)基地, 到2012年全市醫(yī)藥產業(yè)年銷售收入達到300億元,因此,臨淄區(qū)要把發(fā)展醫(yī)藥經濟當作重要產業(yè)對待,制定區(qū)醫(yī)藥經濟產業(yè)發(fā)展規(guī)劃及實施綱要,加強領導和協(xié)調,結合區(qū)醫(yī)藥經濟發(fā)展實際,在科技、資金、土地、稅收政策等各方面,研究出臺更具體、更實惠、更具操作性的新扶持政策和措施,并抓好落實,促進臨淄醫(yī)藥企業(yè)向小而專、大而強、,積極探索醫(yī)藥產業(yè)做大做強的有效策略,拉長醫(yī)藥產業(yè)鏈,促進醫(yī)藥企業(yè)走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、,要創(chuàng)造更加有利于企業(yè)發(fā)展的環(huán)境,進一步清理收費項目,規(guī)范行政執(zhí)法行為,加強行政監(jiān)察工作,杜絕亂收費、亂罰款、亂攤派,杜絕因為部門利益或工作作風方面的問題,亂作為、不作為,切實減輕企業(yè)負擔,全面優(yōu)化醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展環(huán)境和投資環(huán)境.  2④投資2000萬元的右旋糖酐原料藥項目。8億瓶袋,固體制劑產量4企業(yè)規(guī)模小,產品檔次低,多數(shù)停留在低水平維持階段,沒有拳頭產品及特色產品,缺乏產品優(yōu)勢,淄博藍帆塑膠制品有限公司產值過億元,其他醫(yī)藥企業(yè)年銷售收入多則幾千萬元,造成產品能耗及物耗偏高,成本上升,多數(shù)企業(yè)多年來只能低水平生產一貫制產品,造成產品檔次低、高技術含量與高附加值產品少的不利局面.  306億元,占全國份額約10%.生產的醫(yī)用檢查手套年產量36億支,醫(yī)療級品率大于85%,銷售收入約6千萬美元,全部銷往美國、加拿大、日本、歐洲等.  2另外,學生通過深入企業(yè)的實踐,可以貼近生產一線,真正學到新技術、新工藝、新知識,并能夠培養(yǎng)團隊意識、誠信意識、協(xié)作精神和敬業(yè)精神。在課程內容的設計上要與實際工作情境相結合,通過工作訓練,使課程體系中知識和技能的學習融為一體。三、制訂“工學結合”教學計劃、開發(fā)基于工作過程的課程體系是核心 “工學結合”模式,必須要有切實可行的專業(yè)教學計劃作支撐。3.建立基于工學結合的教學管理體系針對工學結合教學管理過程中存在的問題,按照“工學結合”對教學管理的實際需求,不斷完善教學管理的組織系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)、評價和考核系統(tǒng)。在教學實施過程中,把專業(yè)課程細化,按照分類,實行單一模塊強化學習。近年我們組建了“正威”、“合盛”訂單班,近期與常州巴奧米特公司達成訂單培養(yǎng)意向等,這些都是工學結合人才培養(yǎng)模式的有益探索。(2)企業(yè)出于企業(yè)知識產權和自我保護的需要,不愿意讓實習學生知道企業(yè)的核心技術和核心機密。由于實施真正意義上的“校企合作、工學結合”,必然會帶來學校管理模式、教學體系的全面變革,對學校職能部門以及專業(yè)教師都提出了更高的要求,工作量更大,教學成本更高。學院是云南省“高級技能人才培養(yǎng)基地”、昆明市“文明單位”,2007年被中國教育報中國名校600家編委會選入《中國名校600家》A類學校。與澳大利亞拉籌伯大學聯(lián)合開辦“計算機應用技術”、“酒店管理”澳班預科專業(yè)。學生畢業(yè),學院推薦就業(yè)和鼓勵報考省招辦統(tǒng)一組織的“專升本”考試,成績合格對口升入省內本科大學就讀,完成本科學歷,可推薦到英國、法國、日本、瑞士、澳大利亞等國家自費留學。學院依托云南省國有特大型 企業(yè)“昆鋼集團”辦學,為學院的教學實習、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了良好條件,“昆鋼集團”現(xiàn)代化的生產設施為學生提供了廣闊的實習、實踐場地。同時,學校的教學往往要受制于企業(yè)的生產,出現(xiàn)了“工”“學”矛盾。我系結合示范性建設在課
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