關(guān)于人才培養(yǎng)模式的調(diào)研與思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 5億元的醫(yī)用耗材項(xiàng)目(非PVC膜),即2011年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值10億元,銷(xiāo)售收入10億元,利稅18萬(wàn)箱,醫(yī)療級(jí)品率大于90%,銷(xiāo)售452萬(wàn)箱,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入5,對(duì)人的能力要求也在逐步提高,有些企業(yè)的負(fù)責(zé)人和質(zhì)量管理人員還不適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的開(kāi)拓精神,專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律意識(shí)還不強(qiáng),生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員與企業(yè)發(fā)展的形勢(shì)相比非常缺乏,無(wú)法滿足企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的需要,由于技術(shù)力量的薄弱,產(chǎn)品沖擊市場(chǎng)的力度不夠,使得企業(yè)發(fā)展的后勁不足. 三、臨淄醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及發(fā)展思路15億瓶(袋),在輸液行業(yè)中居山東省前列,、環(huán)保手套、低成本手套、麻面手套、彩色手套等品種,其中醫(yī)用檢查手套無(wú)論從年產(chǎn)量和銷(xiāo)售收入,還是從醫(yī)療級(jí)品率上,都處于行業(yè)領(lǐng)先水平. 3企業(yè)設(shè)置及規(guī)模情況臨淄區(qū)現(xiàn)有醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)11家,主要有藥品、醫(yī)療器械、,藥品生產(chǎn)企業(yè)3家:山東齊都藥業(yè)有限公司、山東太乙制藥有限公司、::淄博泓廣醫(yī)藥玻璃有限公司、淄博茂盛藥品包裝材料有限公司、山東齊旺達(dá)包裝制品有限公司、臨淄億美達(dá)印刷有限公司、齊魯塑編有限公司、齊魯乙烯塑料有限公司、臨淄三維商貿(mào)有限公司. 上述企業(yè)中,藥品生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模最大的是山東齊都藥業(yè)有限公司,創(chuàng)建于1976年,企業(yè)總資產(chǎn)5 使學(xué)習(xí)者在獲得就業(yè)所必備的工作過(guò)程知識(shí)的同時(shí)，思想品質(zhì)和職業(yè)道德也得到提高。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，校企雙方都要設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)反饋信息，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，完善教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，通過(guò)與企業(yè)深度合作，共同監(jiān)控學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)吸納學(xué)生及家長(zhǎng)、用人單位、企業(yè)專(zhuān)家、指導(dǎo)教師等的反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)與管理。在課程設(shè)置上，要做到有利于提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)技能。2．進(jìn)一步調(diào)整課程設(shè)置、轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式進(jìn)一步加大教學(xué)模式改革的力度，以更好地適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的需要。、教學(xué)模式的改革滯后高職院校專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置過(guò)去大多是沿用本科的做法，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，也沒(méi)有體現(xiàn)以人為本、以學(xué)生為本的理念，更沒(méi)有體現(xiàn)職業(yè)教育以發(fā)展技能為主的本質(zhì)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)有的教師由于習(xí)慣了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，對(duì)下企業(yè)、進(jìn)車(chē)間指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)時(shí)會(huì)有抵觸情緒，因此工學(xué)結(jié)合在具體落實(shí)時(shí)往往會(huì)遇到一些阻力，而且由于下企業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)績(jī)考核、工作量難以計(jì)算等原因，對(duì)教師業(yè)績(jī)考核、津貼分配等提出了更高的要求。2007年11月學(xué)院通過(guò)國(guó)家教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，結(jié)論為“良好”。學(xué)生修滿學(xué)分，可以提前畢業(yè)。學(xué)分不滿或因故不能在校學(xué)習(xí)，經(jīng)本人申請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)可以保留學(xué)籍、學(xué)分，再入學(xué)時(shí)，繼續(xù)選修學(xué)分，直到學(xué)分修滿。2008年9月，經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)，以學(xué)院為龍頭組建成立了“云南工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”。教師是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的直接參與者和執(zhí)行者，由于每個(gè)人的認(rèn)識(shí)不同，實(shí)踐能力不同，對(duì)教學(xué)的理解把握也不同，推進(jìn)有一定難度。有的陳舊落后，難以適應(yīng)科技發(fā)展與職業(yè)提升的要求。1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念樹(shù)立正確的辦學(xué)理念是開(kāi)展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的先導(dǎo)，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢(shì)，將“校企合作、工學(xué)結(jié)合”放到一個(gè)新的高度去加以認(rèn)識(shí)和理解。從一定意義上來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，職業(yè)教育必須以就業(yè)為導(dǎo)向。在課程開(kāi)設(shè)和教材編排上要認(rèn)真分析專(zhuān)業(yè)崗位技能入手，以“一技之長(zhǎng)”為本，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為主線。，建立全新的評(píng)價(jià)體系以往評(píng)價(jià)方式主要以學(xué)生的考試成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校及教師的評(píng)價(jià)為主。 ，其教學(xué)組織形式可采取輪倒制。 四、建設(shè)和完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地在工學(xué)結(jié)合教學(xué)中的地位建設(shè)和完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地是基礎(chǔ)。5億元,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)年均增幅30%以上,實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)、健康、科技水平及品牌情況全區(qū)醫(yī)藥企業(yè)銷(xiāo)售收入呈現(xiàn)健康發(fā)展勢(shì)頭,也逐漸發(fā)展成了一批具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)和產(chǎn)品,如 齊都牌商標(biāo)是山東省著名商標(biāo), 齊都品牌被山東省醫(yī)藥商業(yè)協(xié)會(huì)等單位認(rèn)定為 山東省醫(yī)藥行業(yè)十大知名品牌,淄博藍(lán)帆塑膠制品有限公司 藍(lán)帆品牌的知名度在國(guó)內(nèi)外也比較高. 4,%,在今后一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),到2010年中國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)品銷(xiāo)售額將達(dá)到240億美元,成為繼美國(guó)、日本、,全球藥品銷(xiāo)售額自2000年至今增長(zhǎng)近1倍,尤其是一些國(guó)家正在放寬對(duì)植物藥的限制,對(duì)中藥走出國(guó)門(mén),:地處魯中腹地,交通便利,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),資源和能源充足。14億元. (2),保證企業(yè)安全、平穩(wěn)、健康發(fā)展,首先是加強(qiáng)資金調(diào)度,加大現(xiàn)金儲(chǔ)備,防范金融風(fēng)險(xiǎn),第二是加強(qiáng)質(zhì)量管理,保證產(chǎn)品質(zhì)量,防范質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),再就是要認(rèn)真研究新醫(yī)改方案及
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