人力資源測評整合-wenkub
2023-07-08 17:27:48 本頁面
【正文】 （3） 人力資源測評的結(jié)果不是絕對的我國古代人力資源測評的方法：（1）紙筆測試：依據(jù)經(jīng)典文獻(xiàn)出題，考生根據(jù)要求回答經(jīng)文注釋或者上下文內(nèi)容。有墨文、實(shí)務(wù)策、貼詩、八股文。（5）績效評定法：在實(shí)踐中通過人的實(shí)際表現(xiàn)來鑒別人才，核心是根據(jù)“實(shí)績”作為選拔，衡量或者使用人才標(biāo)準(zhǔn)。它因招聘和錄用的形式目的不同而具有不同的內(nèi)容，可用申請表、面試、評價(jià)中心等形式，內(nèi)容涉及應(yīng)聘者的個(gè)性特征、身體素質(zhì)及興趣愛好。是進(jìn)行測評的前提。 內(nèi)部一致性信度：（1）概念：內(nèi)部一致性信度主要反映的是測驗(yàn)內(nèi)部題目之間的關(guān)系，考察測驗(yàn)的各個(gè)題目是否測量了相同的內(nèi)容或特質(zhì)。同質(zhì)性信度低時(shí)，即使各個(gè)測試題看起來似乎是測量同一特質(zhì)，但測驗(yàn)實(shí)際上是異質(zhì)的，即測驗(yàn)測量了不止一種特質(zhì)。ST2小，也就是信度較低，SV2小，效度不會(huì)高。 效標(biāo)污染：由于評定者知道測評分?jǐn)?shù)而影響其效標(biāo)成績?！?難度與區(qū)分度的關(guān)系：（項(xiàng)目分析舉例 P59）MBTI概念：MBIT即Myers Briggs Type Indicator，是一種迫選型，自我報(bào)告式的性格評估工具，用以測量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類型。（2）第二階段——樂趣：（愛好）有趣的基礎(chǔ)上定向發(fā)展形成的，是興趣發(fā)展的中級(jí)水平，在這一階段或者水平上，人們的興趣會(huì)向?qū)Ｒ弧⑸钊氲姆较虬l(fā)展。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面，如：提升帶來的職業(yè)轉(zhuǎn)換，他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛。穩(wěn)定感包括誠言、忠誠、以及完成老板交待的工作。他們可能正在別人的公司工作，但同時(shí)他們在學(xué)習(xí)并評估將來的機(jī)會(huì)。問題通常與應(yīng)聘的崗位有關(guān)，可通過其回答，判斷業(yè)務(wù)能力和對擬人崗位適應(yīng)性。（2）由于實(shí)踐工作成果的偶然性，職業(yè)錨不可能憑各種測試來預(yù)測。（2）精確性：指測評內(nèi)容、維度、標(biāo)準(zhǔn)等都要細(xì)化，測評結(jié)果客觀準(zhǔn)確，有較好的效度和信度。（2）隨機(jī)誤差（測量誤差）：使用測量工具進(jìn)行心理測量所造成的誤差，信度完全受隨機(jī)誤差的影響。 （3）內(nèi)部一致性信度：A 分半信度系數(shù)是通過將測驗(yàn)分成兩半，計(jì)算這兩半測驗(yàn)之間的相關(guān)性而獲得的信度系數(shù)。 （4）評分者信度：最簡單的估計(jì)方法就是隨機(jī)抽取若干份答卷，由兩個(gè)獨(dú)立的評分者打分，再求每份答卷兩個(gè)評判分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)。（3）測驗(yàn)的難度：難度影響分?jǐn)?shù)的分布范圍，測驗(yàn)太易或太難，都會(huì)使分?jǐn)?shù)分布范圍縮小，信度降低。如藝術(shù)表現(xiàn)能力、體育運(yùn)動(dòng)能力等。模仿能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)體行為社會(huì)化的基本歷程之一。（3）按能力的內(nèi)容，分為一般能力和特殊能力。人群中只有1％的人智商在140分以上；有11％的智商屬于120分～139分；18％屬于110分～119分；46％屬于90分～109分；15％屬于80分～89分；6％屬于70分～79分；另外，有3％的人智商低于70分，屬于智能不足者2智力測驗(yàn)的量表（“個(gè)體智力測驗(yàn)”中的比內(nèi)量表）比內(nèi)西蒙量表（1）1905年量表：世界上第一個(gè)智力量表；其共有30道題（記憶、言語、理解、手工操作）。（2）1908年量表：其內(nèi)容增至59道題且方式是把測驗(yàn)項(xiàng)目按年齡分組。（3）1911年量表：其題目刪舊補(bǔ)新，但總數(shù)仍為59題。以前的測驗(yàn)主要測量感知覺、運(yùn)動(dòng)等低級(jí)心理過程。（B）常模團(tuán)體的代表性不夠，因而有些項(xiàng)目的安排位置不當(dāng)。 引入了智力商數(shù)的概念（比率智商）。年齡范圍擴(kuò)大到15~18歲。共2100名被試，其中2~，6~18歲每一歲選100名。b效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度：與學(xué)業(yè)成績、~。2行政能力測驗(yàn)（行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)）：《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》是由原人事部考錄司組織心理學(xué)、管理學(xué)專家研制，主要應(yīng)用于國家行政機(jī)關(guān)拓考主任科員一下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員。1301202基于勝任力的內(nèi)部選拔工具：（1）內(nèi)部候選人的產(chǎn)生：A 內(nèi)部清單法：列勝任力清單，進(jìn)行內(nèi)部人員公開競爭。反饋評價(jià)：由被評價(jià)者上級(jí)、同事、客戶及本人評價(jià)（全方位），通過反饋程序達(dá)到改變行為，提高績效的目的。人的心理是其實(shí)施社會(huì)行為基本條件和潛在能力隱含存在而非容存，看不透摸不著，但有一定表現(xiàn)性，可通
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