領導學基礎自測自學練習三-wenkub
2023-07-08 16:42:19 本頁面
【正文】 決策 B、經(jīng)驗決策和科學決策 C、單目標決策和多目標決策 D、程序性決策和宏觀決策檢測決策方案實施的情況與決策目標是否相一致的方法是（ ）。A、集權制與分權制 B、完整制與分離制 C、層次制與職能制 D、一長制與委員會制任務結構是指（ ）。 A、軍事領域 B、政治領域 C、工廠 D、經(jīng)濟領域權變領導理論的研究重點在（ ）。 A、領導者的個性特質(zhì) B、不同領導行為和領導風格對領導績效的影響 C、領導者的影響力 D、領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系（ ）的領導權力是一種法理型的權力。 A、任務的明確程度 B、對任務的負責程度 C、任務的執(zhí)行程度和方法 D、任務的明確程度和對任務的負責程度在現(xiàn)代社會中，一個人大約有（ ）的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。 A、方案修正 B、決策檢查 C、決策追蹤 D、慎重實施1人力資源管理的核心問題是怎樣（ ）。 A、溝通藝術 B、協(xié)調(diào)藝術 C、決策藝術 D、運籌藝術1Z理論在領導方式上的表現(xiàn)是（ ）。 A、職業(yè)經(jīng)驗 B、人際能力 C、個人品質(zhì) D、目標有效性 E、才能多面性領導體制的特征包括（ ）。 A、重定量，輕定性 B、重經(jīng)驗與印象，輕客觀測量 C、重歷史表現(xiàn)，輕發(fā)展?jié)摿? D、重群體分析 E、重定性，輕定量從沖突的表現(xiàn)形式來看，沖突的主要類型有（ ）。 A、誠信不疑 B、只用不養(yǎng) C、獨斷專權 D、環(huán)境原則 E、數(shù)量原則1影響思維廣闊性的因素包括（ ）。 A、專斷式 B、民主式 C、均權式 D、放任式 E、重人式1領導微觀效能主要包括（ ）。簡述領導體制的結構。簡述群體產(chǎn)生沖突的主要原則。1簡述政府與公民之間電子政務的內(nèi)容。論如何改善我國領導發(fā)展與培訓現(xiàn)狀。按照《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，權威是指使人信從的力量和威望或是在某種范圍內(nèi)最有地位的人或事物。（2）權力與權威的區(qū)別：①權力與權威的來源不同；②權力與權威的表現(xiàn)形式不同；③權力與權威的影響時限不同；④權力與權威的作用效果不同。（3）可控原則。錯誤。（1）政治素質(zhì)；（2）道德素質(zhì)；（3）能力素質(zhì)；（4）知識素質(zhì)；（5）心理素質(zhì)；（6）身體素質(zhì)。無論是贏利性的，還是非贏利性的組織，在決策時都必須考慮社會公眾的利益。（1）傳統(tǒng)人事管理將人只視為是一種成本或生產(chǎn)、技術要素，是對組織資本資源的消耗，而人力資源管理則將人本身看作資源，而且人力資源可以持續(xù)不斷地開發(fā)和有效使用，它本身就能夠給組織帶來巨大的投資回報率和效益。（4）傳統(tǒng)人事管理強調(diào)的是組織成員的現(xiàn)狀，它比較注重現(xiàn)有人員的使用，而不重視其素質(zhì)的進一步開發(fā)；人力資源管理強調(diào)的是人力資源使用和開發(fā)并重，一方面要充分發(fā)揮現(xiàn)有人員的智慧才能，同時，還要充分挖掘人員的潛能，使其在未來發(fā)展中具有較大的彈性，這就是現(xiàn)代人力資源管理的“全方位拓潛”的功能。任何思維方法都是主觀性和客觀性的辯證統(tǒng)一?！癥”理論也是麥克格雷戈提出的，是一種持“X”理論相反的評價人性觀點，認為：（
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