領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)自測(cè)自學(xué)練習(xí)三(存儲(chǔ)版)
【正文】 1期望理論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示有哪些？1如何理解“任何思維方法都是主觀性和客觀性的辯證統(tǒng)一”？1簡(jiǎn)述創(chuàng)新性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征。參考答案一、選擇題（一）單項(xiàng)選擇題ADCCDDACAC1C1C1D1B1D1A（二）多項(xiàng)選擇題ABCDBCDEABCDABCDACDEBCEABCDABCABCADE1ABCE1ABDE1ABCD1ABD1ABCDE1ABC二、名詞解釋略三、簡(jiǎn)答題（含辨析題）可以劃分五種領(lǐng)導(dǎo)類型：（1）自然式領(lǐng)導(dǎo)；（2）專制式領(lǐng)導(dǎo)；（3）民主式領(lǐng)導(dǎo)；（4）專家式領(lǐng)導(dǎo)，也稱專家輔佐式領(lǐng)導(dǎo)；（5）專家集團(tuán)式領(lǐng)導(dǎo)。（1）適當(dāng)原則。這三個(gè)過程環(huán)環(huán)相扣、密切關(guān)聯(lián)、缺一不可，具有時(shí)間上的相繼性和邏輯上的繼承性。比如保護(hù)環(huán)境、提供安全服務(wù)以及保障勞動(dòng)安全等問題。1思維方法是人們通過思維活動(dòng)為了實(shí)現(xiàn)特定思維目的所憑借的途徑、手段或辦法，也就是思維過程中所運(yùn)用的工具和手段。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)效能作為一個(gè)復(fù)雜的、廣泛的綜合性體系，具有動(dòng)態(tài)變化性的特點(diǎn)。（5）交通管理服務(wù)。②領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須有利于公民權(quán)利的充分享有。WTO市場(chǎng)化的觀念以及公平公正，互惠為主的游戲規(guī)則對(duì)我國領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的發(fā)展提出了一系列新的要求。對(duì)于組織來講，危機(jī)本身也是一種契機(jī)，對(duì)改善組織結(jié)構(gòu)，樹立危機(jī)意識(shí)，完善危機(jī)管理機(jī)制起到了重要促進(jìn)作用。在此過程中，政府在網(wǎng)站上發(fā)布和提供的信息逐步增多，并且更加及時(shí)和全面。（五）虛擬政府階段這一階段主要是在以上四個(gè)階段已經(jīng)完成的工作的基礎(chǔ)上，最終得以為公民提供以公民為中心，“一站式”和無縫隙的公共服務(wù)。（四）水平整合階段這一階段主要是在政府機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行整合?？傮w來說，電子政務(wù)的發(fā)展已經(jīng)并即將經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，并在其不同的發(fā)展階段表現(xiàn)為不同的應(yīng)用類型。危機(jī)具有雙重性，它有破壞的一面，也有積極的一面。③組織人員是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力行使的主體。宏觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置主要是從與社會(huì)大系統(tǒng)諸要素的互動(dòng)中探索領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置。（3）社會(huì)保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?！癥”理論也是麥克格雷戈提出的，是一種持“X”理論相反的評(píng)價(jià)人性觀點(diǎn)，認(rèn)為：（1）人并非天生厭惡工作，人們把體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)看作如同游戲和休息一樣自然；（2）外來的控制和懲罰的威脅不是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的惟一手段，人們?cè)诠ぷ髦兄雷晕铱刂坪椭笓]；（3）人們最重要的是自我實(shí)現(xiàn)的滿足；（4）人不但能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而且多數(shù)人還具有相當(dāng)?shù)南胂罅蛣?chuàng)造力；（5）一般人的才智只是部分得到了發(fā)揮。（4）傳統(tǒng)人事管理強(qiáng)調(diào)的是組織成員的現(xiàn)狀，它比較注重現(xiàn)有人員的使用，而不重視其素質(zhì)的進(jìn)一步開發(fā)；人力資源管理強(qiáng)調(diào)的是人力資源使用和開發(fā)并重，一方面要充分發(fā)揮現(xiàn)有人員的智慧才能，同時(shí)，還要充分挖掘人員的潛能，使其在未來發(fā)展中具有較大的彈性，這就是現(xiàn)代人力資源管理的“全方位拓潛”的功能。無論是贏利性的，還是非贏利性的組織，在決策時(shí)都必須考慮社會(huì)公眾的利益。錯(cuò)誤。（2）權(quán)力與權(quán)威的區(qū)別：①權(quán)力與權(quán)威的來源不同；②權(quán)力與權(quán)威的表現(xiàn)形式不同；③權(quán)力與權(quán)威的影響時(shí)限不同；④權(quán)力與權(quán)威的作用效果不同。論如何改善我國領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展與培訓(xùn)現(xiàn)狀。簡(jiǎn)述群體產(chǎn)生沖突的主要原則。 A、專斷式 B、民主式 C、均權(quán)式 D、放任式 E、重人式1領(lǐng)導(dǎo)微觀效能主要包括（ ）。 A、重定量，輕定性 B、重經(jīng)驗(yàn)與印象，輕客觀測(cè)量 C、重歷史表現(xiàn)，輕發(fā)展?jié)摿? D、重群體分析 E、重定性，輕定量從沖突的表現(xiàn)形式來看，沖突的主要類型有（ ）。 A、溝通藝術(shù) B、協(xié)調(diào)藝術(shù) C、決策藝術(shù) D、運(yùn)籌藝術(shù)1Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是（ ）。 A、任務(wù)的明確程度 B、對(duì)任
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