七年級語文下冊單元專題解析抒情散文閱讀典例解析課件新人教版1-wenkub
2023-06-30 08:14:02 本頁面
【正文】 的夢中。 他們遠離人欲橫流的凡俗社會 ,隱居山間 ,徜徉在去俗清雅的荷塘 ,淺吟低唱 ,贊荷、詠荷、賦荷 ,借荷出泥不染、剛正不阿的高風亮節(jié) ,抒發(fā)自己不慕榮華、不求富貴、不媚不諂、恪守淡泊的品格和情操。⑦ 當凜冽的寒風裹著雪片飛來 ,在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時,荷的葉 ,被撕碎了 ,荷的枝 ,被折斷了 ,荷還是不肯摧眉折腰 ,還是不肯跪倒于地 ,唯見冰天雪地中屹立著它獨立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。⑤ 每有狂風襲來 ,靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌 ,凝聚起強大的力量 ,攻無不克 ,戰(zhàn)無不勝 ,最終 ,狂妄的風在它的面前乖乖地敗退。③ 荷 ,在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡 ,它勃發(fā)的英姿 ,是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷 ,更是不言屈服的頑強抗爭了。漸漸地 ,碧波蕩漾的湖泊干涸了 …… 此時此刻 ,荷臨危不懼 ,坦然自若 ,正滿面春風地迎接著我的到來。單 元 專題 解析 :抒情散文 閱讀 典例解析一、閱讀下面的文字 ,完成第 1~7題。② 這是怎樣一番驚人的情景 !往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見 ,在早已焦渴得干巴巴的龜裂的土地上 ,一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立 ,周圍還有倔強地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。④ 早就聽說過荷的故事 ,一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子 ,一經挖出 ,只要給它充足的陽光和水分 ,它便奇跡般的長出綠葉、綻放花朵、結出果實。荷 ,靜立如山 ,依然故我。⑧ 在風霜雪雨的洗禮中 ,在百般磨礪的錘煉中 ,荷 ,洗盡鉛華 ,風清骨俊 ,矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷 ,真正的 “清水出芙蓉 ,天然去雕飾 ”。那些閃爍著高尚思想靈輝的荷 ,早早地就在《詩經》中綻放了。(選自《美文》 ) 題 目有什么含 義 ?考點解析 :本題考查題目的作用。 ④ 具有象征意義。本文題目是 “荷 ”,“荷 ”不僅指生活中的 “荷 ”,還具有象征意義 ,“荷 ”象征剛正不阿、不慕榮華、恪守淡泊的品格和情操。本文的線索即是 “荷 ”。所以本文的線索即是 “荷 ”。① 烈日炙烤下 ,臨 危不懼 ,坦然自若 。④ 暴雨突至 ,清音 飛揚 ,回 腸蕩 氣 。參考答案 :③ 狂 風襲 來 ,靜立如山 ,依然故我 ⑤ 風 雪翻卷 ,獨立自尊,不 餒 不屈 全文 ,作者是按照夏、秋、冬的季 節(jié)順 序描述荷的 ,而第 ④段所寫內容卻不是任一季 節(jié) 的荷 ,與前后文不一致 ,是否 應 當 刪 去 ?請說 明理由。 這 一段寫由眼前的荷 聯 想到千年古 蓮 一 經 挖出便可奇跡般生 長 的狀況 ,突出 強 調 荷不屈不 撓 的 頑 強 生命力。 請 從第 ② 段和第 ⑥ 段畫 線 的兩句中 ,任 選 一句 ,加以品析。解答此類題的模式 :運用了 的修辭手法 ,使 …… ,或寫出了 (什么 )(套修辭作用 )。 合文本 ,說說 文章第 ⑨ 段畫 線 句子 “那些精神的種荷者 ,更是將荷看作高尚人格的化身和楷模 ”的含 義 。參考答案 :種荷者 遠 離人欲橫流的凡俗社會 ,隱 居山 間 ,面 對 清雅的荷塘 ,贊 美荷花 ,借荷出泥不染、 剛 正不阿的高 風 亮 節(jié) ,抒 發(fā) 自己不慕榮 華 、不求富 貴 、不媚不 諂 、恪守淡泊的品格和情操。生命需要忘卻名利 ,忘卻 寵 辱 ,生命需要恪守淡泊 ,堅 守情操 ,才能閃爍 著高尚靈魂的光 輝 。我們住的房子旁是一條公路 ,路邊長著兩排很密的灌木叢 ,也不知道叫什么名字。只是在每天上井臺擔水時 ,注意別讓它的刺鉤著我的袖子。到晚上 ,月照
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