中考抒情散文閱讀【高中生抒情散文閱讀3篇】-wenkub
2023-02-22 19:16:00 本頁(yè)面
【正文】 被打到的夏季，我就只能含著滾燙，望著虛飄的軌跡。是什么讓彼此相距?是時(shí)間的位移!是年齡的比擬!螢火蟲(chóng)的軌跡，你的季節(jié)里無(wú)限的美麗的希冀。借著光線，些微的看到蝴蝶，些微的看到小草，些微的看見(jiàn)花朵，些微的看見(jiàn)小伙伴，些微的看到你側(cè)臉的弧線。如尤物一般，沒(méi)有光線的夜里悄悄游離著。螢火蟲(chóng)輕輕畫(huà)著圓圈。 如何鑒賞抒情散文的情志與意趣?讓我們一起去欣賞一些抒情散文吧，或許你就能從中領(lǐng)悟到不少知識(shí)。幼稚的半徑，幻滅的軌跡，一縱即逝，卻在心頭上留下了深深的弧線。就在這夏天，這令人煩躁的夏天，關(guān)于你的記憶隨著淡黃色的螢火蟲(chóng)隱隱約約，不時(shí)地閃現(xiàn)。我穿越時(shí)空，回到你身邊。打開(kāi)夢(mèng)想的匣子，為什么要多了這么一條希望的羽翼?然而，其它的留到夏季卻無(wú)幾。 高中生抒情散文閱讀篇二：個(gè)性 一談到我們這代人，人們總會(huì)說(shuō)我們是一個(gè)舊世紀(jì)的終結(jié)者，一個(gè)新世紀(jì)的締造者。我不敢茍同。二十年過(guò)去了，一些寂寂無(wú)名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。在人們眼里，他的書(shū)法已不再是藝術(shù)，而是一種令人生厭的仿制品。敢于創(chuàng)新
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