七年級語文上冊單元專題復習2散文閱讀常見題型及答題技巧課件新人教版-wenkub
2023-07-02 22:08:59 本頁面
【正文】 現形式。記敘文一般以核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、作者的情感等方面為線索敘事。線索是貫串全文始終的脈絡 ,其目的是把全文的人物、事件串聯起來 ,使作品渾然一體 ,結構完整嚴謹。 :生動形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣等。 (2)主旨 :點明、揭示主旨。⑤交代文章主題、情感 。題目基本上有以下作用 :① 標題運用修辭方法或寫作手法 ,具有象征、比喻、一語雙關的作用等 。單元專題復習 散文閱讀常見題型及答題技巧 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 考點一 理解題目的作用 考查題型 1:為什么用《 》作為標題 ? 考查題型 2:說說本文題目有什么好處。②交代文章的寫作內容 。⑥ 設置懸念 ,激發(fā)讀者閱讀興趣 。 (3)人物 :表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度。 提示 :有些標題的作用不只一個 ,答題時要盡量考慮周全。線索是文章的綱 ,抓住了這個綱 ,就能理順文章的內容 ,掌握文章的結構 ,理解文章的中心思想。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 常用答題思路 : 有個成語叫 “順藤摸瓜 ”,閱讀時 ,注意思考并著意去尋找作者是順著什么 (時間特征、空間特征、人物特征、事件特征以及事物特征、情感特征等 )來一步一步組織行文的 ,如果找到了 ,再聯系全文查找它是否貫串全篇 ,如果是 ,基本上就是文章線索了。寫作是情感自然流瀉的過程 ,巧妙的表現手法 ,不僅使行文流暢 ,文采飛揚 ,而且使人物形象鮮明突出 ,表達的思想感情更具感染力 ,主題更加突出。埋伏筆、造懸念 ,巧過渡等。 ④ 欲揚先抑 (先抑后揚 ) 這是一種人物描寫技巧。 ⑤ 伏筆、照應 實際上是一種交代 ,對將要出現的事件作暗示 ,為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。起到吸引讀者、增強生動性和曲折性的效果。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 ⑩ 正側結合 正面描寫是對人物做正面的刻畫 ,直接
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