七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元專(zhuān)題復(fù)習(xí)2散文閱讀常見(jiàn)題型及答題技巧課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 也就隨之表現(xiàn)出來(lái) ,文中往往有提示性的表達(dá)感情的詞語(yǔ)。仿寫(xiě)語(yǔ)句的試題有一定的綜合性 ,它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格協(xié)調(diào)等許多方面 ,也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng) ,反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。內(nèi)容統(tǒng)一 ,往往還涉及感情一致、風(fēng)格一致等問(wèn)題 ,如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng) ,充滿(mǎn)褒獎(jiǎng)之情 ,那么所仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)與之一致 ,否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。 。 。 考查題型 2:根據(jù)文中句子的格式 ,再仿寫(xiě)一句話(huà)。一篇文章 ,作者總要表明自己的情感態(tài)度。散文景物描寫(xiě)是直接表達(dá)作者的思想情感或主題〕。常見(jiàn)以人襯人、以物襯物、以人襯物、以物襯人。起到吸引讀者、增強(qiáng)生動(dòng)性和曲折性的效果。 ④ 欲揚(yáng)先抑 (先抑后揚(yáng) ) 這是一種人物描寫(xiě)技巧。寫(xiě)作是情感自然流瀉的過(guò)程 ,巧妙的表現(xiàn)手法 ,不僅使行文流暢 ,文采飛揚(yáng) ,而且使人物形象鮮明突出 ,表達(dá)的思想感情更具感染力 ,主題更加突出。線(xiàn)索是文章的綱 ,抓住了這個(gè)綱 ,就能理順文章的內(nèi)容 ,掌握文章的結(jié)構(gòu) ,理解文章的中心思想。 (3)人物 :表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度。②交代文章的寫(xiě)作內(nèi)容 。題目基本上有以下作用 :① 標(biāo)題運(yùn)用修辭方法或?qū)懽魇址?,具有象征、比喻、一語(yǔ)雙關(guān)的作用等 。 (2)主旨 :點(diǎn)明、揭示主旨。線(xiàn)索是貫串全文始終的脈絡(luò) ,其目的是把全文的人物、事件串聯(lián)起來(lái) ,使作品渾然一體 ,結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)手法是指作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句表現(xiàn)形式。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 ③ 夸張 一種故意 “言過(guò)其實(shí) ”的形象化手法 ,可以突出人物 ,強(qiáng)化感情。 (多用于詩(shī)歌、散文創(chuàng)作 ) 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 ⑦ 設(shè)置懸念 即在情節(jié)發(fā)展的過(guò)程中設(shè)置謎面 (把事情的結(jié)論或結(jié)果放在前面寫(xiě) ),使讀者產(chǎn)生期盼的心理 ,然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)揭開(kāi)謎底的一種手法。簡(jiǎn)言之 ,側(cè)面
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