【正文】 職業(yè)道德教育；如每學(xué)期召開一次法制教育報(bào)告會，經(jīng)常開展各種講座、班會、活動，學(xué)校還成立了心理健康咨詢室，經(jīng)常開展有關(guān)工作，學(xué)校被評為2007年度湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)單位，黎恩念校長被評為湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議精神和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，成立了以校長為顧問，主管副校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定并實(shí)施了學(xué)校德育工作計(jì)劃，健全德育工作隊(duì)伍和制度建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作，整體提升班主任工作水平，德育活動時(shí)間和經(jīng)費(fèi)都有保障，按規(guī)定開設(shè)了德育課程。學(xué)校有良好的師德師風(fēng)學(xué)校非常重視教師的政治理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年暑假集中5天進(jìn)行教師政治理論、師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展教師師德講座和活動并定期進(jìn)行考核；學(xué)校無重大教學(xué)責(zé)任事故和造成社會不良影響的行為。制訂并實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，按不少于學(xué)費(fèi)收入5%的比例設(shè)立教師培養(yǎng)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校承擔(dān)教師培訓(xùn)的全部經(jīng)費(fèi)。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例為61%。學(xué)校歷來把建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，結(jié)構(gòu)合理，一專多能的教師隊(duì)伍作為立校之本，學(xué)校實(shí)行全員聘任制，教師實(shí)行動態(tài)管理和合同管理，形成了人員能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰，適應(yīng)市場辦學(xué)的教師管理機(jī)制。學(xué)校較穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地有：東莞聯(lián)泰制衣有限公司、東莞臺霖電子通訊有限公司，廣東億達(dá)紡織有限公司、寧波申洲針織有限公司、東莞宏致集團(tuán)，毅力工業(yè)集團(tuán)（清遠(yuǎn)）公司，深圳北大方正數(shù)碼有限公司等10個(gè)。 有基本滿足專業(yè)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。學(xué)校積極推行多媒體課件教學(xué)、網(wǎng)上答疑等現(xiàn)代化教學(xué)手段，且成效明顯，學(xué)校對教師進(jìn)行了多次的課件制作培訓(xùn)，并進(jìn)行了課件制作競賽，80%以上的教師能獨(dú)立制作多媒體課件，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的課時(shí)比例達(dá)到60%以上。學(xué)校根據(jù)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)合作共同開發(fā)專業(yè)課程，如電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)增開了《通訊設(shè)備維護(hù)》課程，服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)增開了《瑤族特色飾品制作》等課程，主體專業(yè)實(shí)行了模塊式教學(xué)，近三年編寫專業(yè)課校本教材10本，如服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的《接單生產(chǎn)培訓(xùn)教材》、《訂單培訓(xùn)教材?？ā?、《瑤服設(shè)計(jì)與制作》；電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的《電子小制作》、《電工基礎(chǔ)》、《電動機(jī)》；數(shù)控與模具專業(yè)的《數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)》；計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的《photoshop平面美術(shù)設(shè)計(jì)》、《photoshop在瑤族服飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》以及《職業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)》。學(xué)校形成了1個(gè)與學(xué)校核心能力和服務(wù)面向相符合的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)—輕紡食品專業(yè)，實(shí)訓(xùn)基地是永州市示范性實(shí)訓(xùn)基地，該專業(yè)與本行業(yè)、本區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)契合度比較高，具有瑤族特色，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，對口就業(yè)率達(dá)90%以上，企業(yè)滿意度高，起到示范作用；其中服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)是湖南省示范性精品專業(yè)，在同類學(xué)校中具有明顯的辦學(xué)優(yōu)勢，該專業(yè)的服裝縫制課程為湖南省精品課程，該專業(yè)全日制在校生達(dá)508名，該專業(yè)有2名任教專業(yè)對口的本科學(xué)歷、具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)，且應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、教研、科研成果豐富。學(xué)校有一支基本滿足專業(yè)教學(xué)需要的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，學(xué)校專業(yè)帶頭人共有16名，他們在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展上起到帶頭和把關(guān)作用，獲得市內(nèi)同行的認(rèn)可。學(xué)校大力推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)，實(shí)施“雙證書”制度。建立了跟蹤市場需求的專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，所設(shè)專業(yè)進(jìn)行了充分的市場需求調(diào)研，符合市場需求，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，主體專業(yè)服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)與本地產(chǎn)業(yè)相對接，畢業(yè)生有明確的就業(yè)去向和就業(yè)崗位；學(xué)校每年由校長帶隊(duì)到廣東、江浙等地進(jìn)行人才市場調(diào)研，適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，保證畢業(yè)生有較強(qiáng)的市場適應(yīng)性和崗位針對性。辦學(xué)模式比較先進(jìn)學(xué)校實(shí)行校企合作辦學(xué), 與廣東等地大中型企業(yè)近20家建立穩(wěn)定聯(lián)系，如服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)與聯(lián)泰集團(tuán)和天翔制衣有限公司等實(shí)行了校企合作，電子專業(yè)與東莞毅力集團(tuán)，計(jì)算機(jī)專業(yè)與深圳北大方正數(shù)碼有限公司等也實(shí)行了校企合作。學(xué)校創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)有教職員工141人，在校學(xué)歷生2245人，短期培訓(xùn)學(xué)生3625人，校園占地面積106546平方米。我縣加大了中職招生的統(tǒng)籌力度，推出了確定中職招生目標(biāo)責(zé)任制、嚴(yán)格招生資格審查和公示、調(diào)整中職招生獎(jiǎng)勵(lì)政策、招生業(yè)績與評優(yōu)、崗位目標(biāo)管理適度掛鉤等有利于中職招生的重大舉措，有效地調(diào)控了高中階段招生規(guī)模。2010年末，全縣工業(yè)企業(yè)已發(fā)展到454家，%，%；%。 我縣是全國瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣，被譽(yù)為“神州瑤都”。江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校 建設(shè)實(shí)施方案 湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建 設(shè) 實(shí) 施 方 案項(xiàng) 目 名 稱湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目學(xué)校(蓋章)江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校 舉辦單位江華瑤族自治縣人民政府 所屬市州 永 州 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 黎恩念 項(xiàng)目聯(lián)系人 何幼坤 聯(lián)系方式辦公電話 07462329169 手機(jī)號碼 13874682192 電子郵箱 hyk2003 湖 南 省 教 育 廳 制二○一一年五月江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校申報(bào)湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建 設(shè) 實(shí) 施 方 案序 言為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》、《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)基本要求（建設(shè)方案）的通知》（湘教發(fā)〔2011〕13號）文件精神，為了進(jìn)一步提高縣域職業(yè)教育整體發(fā)展水平，提升職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的能力，使縣職業(yè)中專早日創(chuàng)建成為湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校，我們特制訂《江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校申報(bào)湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案》?，幾迦嗣駳v來尊師重教的風(fēng)氣濃重，勞動力資源十分豐富，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；我縣不僅是瑤族自治縣，還是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、革命老區(qū)縣和湘西地區(qū)開發(fā)縣，能充分享受到國家的各種政策、資金的扶持，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的動力；我縣是距離珠三角最近的湖南地區(qū)之一，為勞動力的充分就業(yè)打下了基礎(chǔ)，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的有利條件；（二）全縣加快新型工業(yè)化步伐，加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為我縣職業(yè)教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為全縣工業(yè)的龍頭，經(jīng)開區(qū)發(fā)展迅猛，開發(fā)面積已擴(kuò)寬至8平方公里，已初步形成了錫和稀土工業(yè)、水電、有色金屬、冶金 、服裝、茶葉、煙葉、果蔬八大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，并且發(fā)展迅速，發(fā)展前景光明，特別是在優(yōu)惠政策、優(yōu)勢地理位置及良好交通條件引領(lǐng)下，各種企業(yè)紛至踏來，高素質(zhì)勞動者和技能型人才需求旺盛，需要大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)培訓(xùn)人才，把豐富的人力資源優(yōu)勢逐步轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，為企業(yè)人才需求提供堅(jiān)實(shí)的后盾保障。近幾年來，我縣中職招生規(guī)模繼續(xù)保持上升勢頭。已發(fā)展成為專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，設(shè)置配套，師資隊(duì)伍精良，辦學(xué)方法靈活，教學(xué)設(shè)施比較先進(jìn)，社會效益顯著，少數(shù)民族地區(qū)有較強(qiáng)競爭力的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校先后榮獲永州市文明單位、湖南省師德建設(shè)先進(jìn)集體、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省群眾體育先進(jìn)單位、湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位、湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)單位等表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校密切與勞動社會保障、人事部門、行業(yè)企業(yè)、人才市場及職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，多渠道、多層次舉辦各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)班，如：貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，陽光工程培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)，駕駛員培訓(xùn)等，每年短期技能培訓(xùn)學(xué)生均在1500人以上，在同類學(xué)校中具有一定的社會聲譽(yù)。學(xué)校建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，參與人才培養(yǎng)方案的制定及專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)的全過程。所有專業(yè)學(xué)生均落實(shí)了頂崗實(shí)習(xí)一年的制度，“訂單式”培養(yǎng)比例達(dá)到在校生的50%以上，有力地拓展了學(xué)生就業(yè)途徑。學(xué)校服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)有3名任教專業(yè)對口的本科學(xué)歷、具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐能力強(qiáng)，且應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、教研、科研成果豐富。初步形成了以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系。基本形成了符合職業(yè)教育規(guī)律和特點(diǎn)的教學(xué)方法。初步形成了與職業(yè)崗位相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系。每個(gè)專業(yè)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并按專業(yè)教學(xué)需要配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，設(shè)施設(shè)備的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率為100%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率為100%，設(shè)施設(shè)備價(jià)值達(dá)標(biāo)率為80%，完好率為90%以上。積極開展應(yīng)用技術(shù)推廣與服務(wù)。學(xué)校建立了“雙師型”教師成長機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，制訂專業(yè)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)、骨干教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、新進(jìn)教師準(zhǔn)入實(shí)施細(xì)則及兼職教師聘任與考核管理辦法；建立并實(shí)行與績效掛鉤并向一線教師傾斜的分配制度；健全教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法。%，%，學(xué)校有兩名特級教師，分別是藍(lán)忠武和楊碩。建立了與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)、培訓(xùn)專業(yè)課教師的機(jī)制，學(xué)校每年均安排專業(yè)課教師到企業(yè)參加專業(yè)實(shí)踐30天以上，學(xué)校制定并實(shí)施了教師學(xué)歷提升方案，鼓勵(lì)和支持教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)歷未達(dá)到規(guī)定要求的教師全部參加了學(xué)歷提升教育，如尹建軍、尹輝、何江杰等老師經(jīng)過自身努力，拿到了計(jì)算機(jī)本科文憑。學(xué)校每年評選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，并向上級部門推薦優(yōu)秀教師參評各項(xiàng)教師獎(jiǎng)項(xiàng)，如何建英老師被評為湖南省優(yōu)秀教師,黎恩念校長被評為湖南省職教先進(jìn)個(gè)人，莫化莊、譚海英老師被評為永州市優(yōu)秀教師等。 學(xué)校能結(jié)合國家重大政治生活開展德育活動，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)和踐行“八榮八恥”、拒絕毒品進(jìn)校園、學(xué)雷鋒活動等，有針對性地開展思想政治教育、品德教育、文明禮儀教育和職業(yè)道德教育；建立升旗制度、主題班會制，每周一早晨為升國旗儀式時(shí)間，每周二第八節(jié)課為周會時(shí)間，每周四第八節(jié)課為團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間，其余第八節(jié)課為學(xué)生陽光活動時(shí)間。學(xué)校制訂并實(shí)施《江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，非常注重培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識、質(zhì)量意識、環(huán)境意識，注重職業(yè)禮儀的教育和訓(xùn)練，形成健康文明的就寢、就餐的生活習(xí)慣。五、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備基本齊備有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的校園校舍校園占地面積106546平方米。學(xué)校有獨(dú)立的學(xué)生公寓樓2棟，建筑面積為4800平方米，住校學(xué)生床位率達(dá)100%。注重并加強(qiáng)了校園信息化建設(shè)。，生均30冊，專業(yè)圖書達(dá)到65%，面向全體學(xué)生進(jìn)行借閱使用，有一定數(shù)量的電子圖書，有電子閱覽室兩個(gè)，能同時(shí)容納103人上網(wǎng)，電子圖書容量達(dá)100GB以上，并適時(shí)更新；學(xué)校征訂報(bào)刊種類為205種，其中專業(yè)報(bào)刊達(dá)55%。學(xué)校教職工代表大會制度健全，決策民主，管理科學(xué)，每期召開一次教職工代表大會，研究學(xué)校重大事情。突出質(zhì)量管理在教學(xué)管理中的核心地位，建立適應(yīng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)需要的質(zhì)量保障體系；學(xué)校圍繞形象抓管理，改革傳統(tǒng)評價(jià)模式，突出技能考核學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行的教師滿意度調(diào)查活動，學(xué)生對教師教學(xué)滿意率達(dá)95%以上。學(xué)校課題《南嶺地區(qū)瑤族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與學(xué)校德育生態(tài)建設(shè)的研究》是湖南省“十一五”規(guī)劃2008年德育青年專項(xiàng)資助課題；《貧困地區(qū)生物教學(xué)為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)問題的研究與實(shí)踐》是湖南省“十一五”規(guī)劃2008年基礎(chǔ)教育課題；《建構(gòu)職業(yè)學(xué)校服務(wù)民族地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的和諧機(jī)制》和《〈瑤族服飾設(shè)計(jì)與制作〉項(xiàng)目式教學(xué)的研究與實(shí)踐》是永州市重點(diǎn)課題?；拘纬闪朔下殬I(yè)學(xué)校學(xué)生成長規(guī)律的學(xué)生管理制度。建立貧困生救助制度，學(xué)校將國家助學(xué)金、上級撥付的救助困難學(xué)生款均能按時(shí)按量足額發(fā)放到學(xué)生手里，落實(shí)學(xué)費(fèi)收入的5%用于貧困生資助的規(guī)定，對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)實(shí)行部分減、全免、緩交，同時(shí)學(xué)校教職員工還為困難學(xué)生捐資助學(xué)，還多方籌措社會資金資助貧困生，每年還為貧困生提供勤工儉學(xué)崗位。認(rèn)真貫徹教育部等十部委頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及學(xué)校學(xué)生安全管理制度。學(xué)校根據(jù)縣情和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，專業(yè)設(shè)置合理、客觀，審批手續(xù)完備。重視并加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)學(xué)校將職業(yè)指導(dǎo)作為各專業(yè)的必修課程，有針對性地開展職業(yè)指導(dǎo)講座和相關(guān)的實(shí)踐活動，做到職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)成績單。八、質(zhì)量、效益與特色有較強(qiáng)的服務(wù)社會和輻射能力。學(xué)校根據(jù)縣內(nèi)教師培訓(xùn)需求，成立了師訓(xùn)處，制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，為其它學(xué)校教師專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓(xùn)提供服務(wù)，學(xué)校每年培訓(xùn)全縣教師在2000人次以上。服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)初步形成了一支專業(yè)名師隊(duì)伍，在同類學(xué)校中有一定知名度，開發(fā)了本專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)課教材，具有較強(qiáng)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣能力，具有瑤族特色。公共課和專業(yè)課抽查考試合格率達(dá)到90%，專業(yè)技能抽查考核合格率達(dá)到82%。社會用人單位對畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評價(jià)滿意率95%。學(xué)校是江華縣唯一一所公辦示范性中等職業(yè)學(xué)校，縣委、縣政府、縣教育局和學(xué)校高度重視市省級示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作，把示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)納入政府重要議事日程，已經(jīng)正式啟動相關(guān)建設(shè)工作，有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展，幫助學(xué)校及時(shí)解決發(fā)展中的實(shí)際困難和問題，形成全社會支持學(xué)校改革與發(fā)展的氛圍?？h財(cái)政設(shè)立了職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和貧困生救助經(jīng)費(fèi)。2. 師資隊(duì)伍的整體水平有待進(jìn)一步提高。二、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)