【正文】 職業(yè)道德教育；如每學期召開一次法制教育報告會，經(jīng)常開展各種講座、班會、活動，學校還成立了心理健康咨詢室，經(jīng)常開展有關(guān)工作，學校被評為2007年度湖南省學校心理健康教育先進單位，黎恩念校長被評為湖南省學校心理健康教育先進個人。學校認真貫徹落實全國中等職業(yè)學校德育工作會議精神和《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》、《中等職業(yè)學校德育大綱》，成立了以校長為顧問，主管副校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定并實施了學校德育工作計劃，健全德育工作隊伍和制度建設(shè)，加強班主任工作，整體提升班主任工作水平，德育活動時間和經(jīng)費都有保障，按規(guī)定開設(shè)了德育課程。學校有良好的師德師風學校非常重視教師的政治理論學習和道德修養(yǎng)，認真執(zhí)行《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學校成立師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年暑假集中5天進行教師政治理論、師德和業(yè)務(wù)學習，并經(jīng)常開展教師師德講座和活動并定期進行考核；學校無重大教學責任事故和造成社會不良影響的行為。制訂并實施教師培養(yǎng)培訓計劃，按不少于學費收入5%的比例設(shè)立教師培養(yǎng)培訓專項經(jīng)費，學校承擔教師培訓的全部經(jīng)費?！半p師型”教師占專業(yè)課教師的比例為61%。學校歷來把建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，結(jié)構(gòu)合理，一專多能的教師隊伍作為立校之本，學校實行全員聘任制，教師實行動態(tài)管理和合同管理，形成了人員能進能出、優(yōu)勝劣汰，適應(yīng)市場辦學的教師管理機制。學校較穩(wěn)定的校外實習基地有：東莞聯(lián)泰制衣有限公司、東莞臺霖電子通訊有限公司，廣東億達紡織有限公司、寧波申洲針織有限公司、東莞宏致集團，毅力工業(yè)集團（清遠）公司，深圳北大方正數(shù)碼有限公司等10個。 有基本滿足專業(yè)教學需要的實習實訓條件。學校積極推行多媒體課件教學、網(wǎng)上答疑等現(xiàn)代化教學手段，且成效明顯，學校對教師進行了多次的課件制作培訓，并進行了課件制作競賽，80%以上的教師能獨立制作多媒體課件，課堂教學使用多媒體教學的課時比例達到60%以上。學校根據(jù)行業(yè)企業(yè)標準，與企業(yè)合作共同開發(fā)專業(yè)課程，如電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)增開了《通訊設(shè)備維護》課程，服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)增開了《瑤族特色飾品制作》等課程，主體專業(yè)實行了模塊式教學，近三年編寫專業(yè)課校本教材10本，如服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)的《接單生產(chǎn)培訓教材》、《訂單培訓教材模卡》、《瑤服設(shè)計與制作》；電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的《電子小制作》、《電工基礎(chǔ)》、《電動機》；數(shù)控與模具專業(yè)的《數(shù)控機床仿真系統(tǒng)》；計算機平面設(shè)計專業(yè)的《photoshop平面美術(shù)設(shè)計》、《photoshop在瑤族服飾設(shè)計中的應(yīng)用》以及《職業(yè)指導(dǎo)實務(wù)》。學校形成了1個與學校核心能力和服務(wù)面向相符合的重點建設(shè)專業(yè)—輕紡食品專業(yè)，實訓基地是永州市示范性實訓基地，該專業(yè)與本行業(yè)、本區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)契合度比較高，具有瑤族特色，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，對口就業(yè)率達90%以上，企業(yè)滿意度高，起到示范作用；其中服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)是湖南省示范性精品專業(yè)，在同類學校中具有明顯的辦學優(yōu)勢，該專業(yè)的服裝縫制課程為湖南省精品課程，該專業(yè)全日制在校生達508名，該專業(yè)有2名任教專業(yè)對口的本科學歷、具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人學術(shù)造詣高、實踐能力強，且應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、教研、科研成果豐富。學校有一支基本滿足專業(yè)教學需要的專業(yè)帶頭人隊伍，學校專業(yè)帶頭人共有16名，他們在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展上起到帶頭和把關(guān)作用，獲得市內(nèi)同行的認可。學校大力推進“訂單式”培養(yǎng)，實施“雙證書”制度。建立了跟蹤市場需求的專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，所設(shè)專業(yè)進行了充分的市場需求調(diào)研，符合市場需求，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，主體專業(yè)服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機平面設(shè)計專業(yè)與本地產(chǎn)業(yè)相對接，畢業(yè)生有明確的就業(yè)去向和就業(yè)崗位；學校每年由校長帶隊到廣東、江浙等地進行人才市場調(diào)研，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案，保證畢業(yè)生有較強的市場適應(yīng)性和崗位針對性。辦學模式比較先進學校實行校企合作辦學, 與廣東等地大中型企業(yè)近20家建立穩(wěn)定聯(lián)系，如服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)與聯(lián)泰集團和天翔制衣有限公司等實行了校企合作，電子專業(yè)與東莞毅力集團，計算機專業(yè)與深圳北大方正數(shù)碼有限公司等也實行了校企合作。學校創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)有教職員工141人，在校學歷生2245人，短期培訓學生3625人，校園占地面積106546平方米。我縣加大了中職招生的統(tǒng)籌力度，推出了確定中職招生目標責任制、嚴格招生資格審查和公示、調(diào)整中職招生獎勵政策、招生業(yè)績與評優(yōu)、崗位目標管理適度掛鉤等有利于中職招生的重大舉措，有效地調(diào)控了高中階段招生規(guī)模。2010年末，全縣工業(yè)企業(yè)已發(fā)展到454家，%，%；%。 我縣是全國瑤族人口最多、面積最大、湖南省唯一的瑤族自治縣，被譽為“神州瑤都”。江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校 建設(shè)實施方案 湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學校建 設(shè) 實 施 方 案項 目 名 稱湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學校項目學校(蓋章)江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校 舉辦單位江華瑤族自治縣人民政府 所屬市州 永 州 項目負責人 黎恩念 項目聯(lián)系人 何幼坤 聯(lián)系方式辦公電話 07462329169 手機號碼 13874682192 電子郵箱 hyk2003 湖 南 省 教 育 廳 制二○一一年五月江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校申報湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學校項目建 設(shè) 實 施 方 案序 言為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》、《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點建設(shè)項目建設(shè)基本要求（建設(shè)方案）的通知》（湘教發(fā)〔2011〕13號）文件精神，為了進一步提高縣域職業(yè)教育整體發(fā)展水平，提升職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的能力，使縣職業(yè)中專早日創(chuàng)建成為湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學校，我們特制訂《江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校申報湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學校項目建設(shè)實施方案》?，幾迦嗣駳v來尊師重教的風氣濃重，勞動力資源十分豐富，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；我縣不僅是瑤族自治縣，還是國家扶貧開發(fā)工作重點縣、革命老區(qū)縣和湘西地區(qū)開發(fā)縣，能充分享受到國家的各種政策、資金的扶持，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的動力；我縣是距離珠三角最近的湖南地區(qū)之一，為勞動力的充分就業(yè)打下了基礎(chǔ)，這是我縣職業(yè)教育發(fā)展的有利條件；（二）全縣加快新型工業(yè)化步伐，加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為我縣職業(yè)教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。作為全縣工業(yè)的龍頭，經(jīng)開區(qū)發(fā)展迅猛，開發(fā)面積已擴寬至8平方公里，已初步形成了錫和稀土工業(yè)、水電、有色金屬、冶金 、服裝、茶葉、煙葉、果蔬八大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，并且發(fā)展迅速，發(fā)展前景光明，特別是在優(yōu)惠政策、優(yōu)勢地理位置及良好交通條件引領(lǐng)下，各種企業(yè)紛至踏來，高素質(zhì)勞動者和技能型人才需求旺盛，需要大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)培訓人才，把豐富的人力資源優(yōu)勢逐步轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，為企業(yè)人才需求提供堅實的后盾保障。近幾年來，我縣中職招生規(guī)模繼續(xù)保持上升勢頭。已發(fā)展成為專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，設(shè)置配套，師資隊伍精良，辦學方法靈活，教學設(shè)施比較先進，社會效益顯著，少數(shù)民族地區(qū)有較強競爭力的職業(yè)學校，學校先后榮獲永州市文明單位、湖南省師德建設(shè)先進集體、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省群眾體育先進單位、湖南省中等職業(yè)學校學生管理工作先進單位、湖南省學校心理健康教育先進單位等表彰獎勵。學校密切與勞動社會保障、人事部門、行業(yè)企業(yè)、人才市場及職業(yè)教育機構(gòu)聯(lián)合辦學，多渠道、多層次舉辦各種形式的職業(yè)技能培訓班，如：貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓，陽光工程培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓，駕駛員培訓等，每年短期技能培訓學生均在1500人以上，在同類學校中具有一定的社會聲譽。學校建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，參與人才培養(yǎng)方案的制定及專業(yè)建設(shè)、教學團隊建設(shè)、課程建設(shè)的全過程。所有專業(yè)學生均落實了頂崗實習一年的制度，“訂單式”培養(yǎng)比例達到在校生的50%以上，有力地拓展了學生就業(yè)途徑。學校服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)有3名任教專業(yè)對口的本科學歷、具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人學術(shù)造詣高、實踐能力強，且應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、教研、科研成果豐富。初步形成了以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系?；拘纬闪朔下殬I(yè)教育規(guī)律和特點的教學方法。初步形成了與職業(yè)崗位相適應(yīng)的實踐教學體系。每個專業(yè)有相應(yīng)的實驗實訓室，并按專業(yè)教學需要配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，設(shè)施設(shè)備的項目達標率為100%，實驗實訓項目開出率為100%，設(shè)施設(shè)備價值達標率為80%，完好率為90%以上。積極開展應(yīng)用技術(shù)推廣與服務(wù)。學校建立了“雙師型”教師成長機制和激勵機制，制訂專業(yè)帶頭人選拔標準、骨干教師認定標準、新進教師準入實施細則及兼職教師聘任與考核管理辦法；建立并實行與績效掛鉤并向一線教師傾斜的分配制度；健全教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法。%，%，學校有兩名特級教師，分別是藍忠武和楊碩。建立了與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)、培訓專業(yè)課教師的機制，學校每年均安排專業(yè)課教師到企業(yè)參加專業(yè)實踐30天以上，學校制定并實施了教師學歷提升方案，鼓勵和支持教師的繼續(xù)學習，學歷未達到規(guī)定要求的教師全部參加了學歷提升教育，如尹建軍、尹輝、何江杰等老師經(jīng)過自身努力，拿到了計算機本科文憑。學校每年評選師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，并向上級部門推薦優(yōu)秀教師參評各項教師獎項，如何建英老師被評為湖南省優(yōu)秀教師,黎恩念校長被評為湖南省職教先進個人，莫化莊、譚海英老師被評為永州市優(yōu)秀教師等。 學校能結(jié)合國家重大政治生活開展德育活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、學習和踐行“八榮八恥”、拒絕毒品進校園、學雷鋒活動等，有針對性地開展思想政治教育、品德教育、文明禮儀教育和職業(yè)道德教育；建立升旗制度、主題班會制，每周一早晨為升國旗儀式時間，每周二第八節(jié)課為周會時間，每周四第八節(jié)課為團隊活動時間，其余第八節(jié)課為學生陽光活動時間。學校制訂并實施《江華瑤族自治縣職業(yè)中專學生日常行為規(guī)范》，非常注重培養(yǎng)學生文明、禮貌行為習慣，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣和安全意識、質(zhì)量意識、環(huán)境意識，注重職業(yè)禮儀的教育和訓練，形成健康文明的就寢、就餐的生活習慣。五、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備基本齊備有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的校園校舍校園占地面積106546平方米。學校有獨立的學生公寓樓2棟，建筑面積為4800平方米，住校學生床位率達100%。注重并加強了校園信息化建設(shè)。，生均30冊，專業(yè)圖書達到65%，面向全體學生進行借閱使用，有一定數(shù)量的電子圖書，有電子閱覽室兩個，能同時容納103人上網(wǎng)，電子圖書容量達100GB以上，并適時更新；學校征訂報刊種類為205種，其中專業(yè)報刊達55%。學校教職工代表大會制度健全，決策民主，管理科學，每期召開一次教職工代表大會，研究學校重大事情。突出質(zhì)量管理在教學管理中的核心地位，建立適應(yīng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)需要的質(zhì)量保障體系；學校圍繞形象抓管理，改革傳統(tǒng)評價模式，突出技能考核學生的學習；學校每個學期進行的教師滿意度調(diào)查活動，學生對教師教學滿意率達95%以上。學校課題《南嶺地區(qū)瑤族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與學校德育生態(tài)建設(shè)的研究》是湖南省“十一五”規(guī)劃2008年德育青年專項資助課題；《貧困地區(qū)生物教學為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)問題的研究與實踐》是湖南省“十一五”規(guī)劃2008年基礎(chǔ)教育課題；《建構(gòu)職業(yè)學校服務(wù)民族地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的和諧機制》和《〈瑤族服飾設(shè)計與制作〉項目式教學的研究與實踐》是永州市重點課題?；拘纬闪朔下殬I(yè)學校學生成長規(guī)律的學生管理制度。建立貧困生救助制度，學校將國家助學金、上級撥付的救助困難學生款均能按時按量足額發(fā)放到學生手里，落實學費收入的5%用于貧困生資助的規(guī)定，對家庭經(jīng)濟特別困難的學生學費實行部分減、全免、緩交，同時學校教職員工還為困難學生捐資助學，還多方籌措社會資金資助貧困生，每年還為貧困生提供勤工儉學崗位。認真貫徹教育部等十部委頒發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》及學校學生安全管理制度。學校根據(jù)縣情和學校實際進行專業(yè)設(shè)置，專業(yè)設(shè)置合理、客觀，審批手續(xù)完備。重視并加強職業(yè)指導(dǎo)學校將職業(yè)指導(dǎo)作為各專業(yè)的必修課程，有針對性地開展職業(yè)指導(dǎo)講座和相關(guān)的實踐活動，做到職業(yè)指導(dǎo)進教學計劃、進課堂、進成績單。八、質(zhì)量、效益與特色有較強的服務(wù)社會和輻射能力。學校根據(jù)縣內(nèi)教師培訓需求，成立了師訓處，制定了教師培訓計劃，為其它學校教師專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓提供服務(wù)，學校每年培訓全縣教師在2000人次以上。服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)初步形成了一支專業(yè)名師隊伍，在同類學校中有一定知名度，開發(fā)了本專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)課教材，具有較強的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標準的吸收、消化和推廣能力，具有瑤族特色。公共課和專業(yè)課抽查考試合格率達到90%，專業(yè)技能抽查考核合格率達到82%。社會用人單位對畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評價滿意率95%。學校是江華縣唯一一所公辦示范性中等職業(yè)學校，縣委、縣政府、縣教育局和學校高度重視市省級示范性（特色）中等職業(yè)學校建設(shè)工作，把示范性（特色）中等職業(yè)學校建設(shè)納入政府重要議事日程，已經(jīng)正式啟動相關(guān)建設(shè)工作，有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)關(guān)心支持學校發(fā)展，幫助學校及時解決發(fā)展中的實際困難和問題，形成全社會支持學校改革與發(fā)展的氛圍?？h財政設(shè)立了職教專項經(jīng)費和貧困生救助經(jīng)費。2. 師資隊伍的整體水平有待進一步提高。二、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)