【總結(jié)】第一篇:初中教師專業(yè)成長實施方案 農(nóng)村初中教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 實施方案 為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要,扎實推進素質(zhì)教育,加快我校師資隊伍的建設(shè),根據(jù)《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施意見》,學(xué)校各科室、教...
2024-11-15 12:47
【總結(jié)】第一篇:職業(yè)素養(yǎng)提升實施方案 職業(yè)素養(yǎng)提升實施方案 一、活動目的(一)使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率; (二)激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作; (三)幫助員...
2024-10-21 02:59
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)素養(yǎng) 談教師的專業(yè)知識素養(yǎng) 日照市東港區(qū)教育局厲建華 時代在發(fā)展,社會在前進。素質(zhì)教育和新課改對教師的專業(yè)知識素養(yǎng)提出了更高的要求。那么社會發(fā)展需求要求教師應(yīng)具備哪些專業(yè)知識素養(yǎng)...
2024-10-21 01:10
【總結(jié)】1尊敬的老師,請留下您成長的足跡:個人檔案照片出生年月1982教齡4學(xué)歷本科職稱中教二級任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教年級、班級六年級一班工作量(課時數(shù))18是否擔(dān)任班
2024-11-03 12:46
【總結(jié)】1小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)進入新課程,我們將做些什么?又應(yīng)做些什么?作為一名教師,我深感肩上壓力的沉重,更感責(zé)任的重大,因此,我要不斷地思索,不停的探討,永不停止的實踐,才能不被淘汰,為把自己的工作落到實處,有法可依,有章可循,有目標(biāo)可達,我按自己制定的發(fā)展計劃,按部就班地去實施,從以下幾方面我收到了意想不到期的效果。一、教案設(shè)計經(jīng)過參加各類培訓(xùn)后,
2024-10-30 06:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 2012年2月10日,教育部下發(fā)“關(guān)于印發(fā)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知”(教師(201...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】2016—2017學(xué)年教師培訓(xùn)實施方案??????一、實施“研訓(xùn)一體化”的背景教師的專業(yè)成長離不開外部環(huán)境的影響。比如說:外出學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等等。但在新形勢下,對教師專業(yè)發(fā)展提出了新的要求,教師的成長以校本教研為載體,包括專家引領(lǐng)、同伴互助、實踐反思等等。但依然存在著“教而不研”的普遍現(xiàn)象,教師缺少教研的內(nèi)驅(qū)力。面對這
2025-05-10 03:41
【總結(jié)】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院吳秋芬研制過程基本理念基本內(nèi)容實施建議一、研制過程一、研制過程?教育部從2022年開始著手研究建立教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系,教師丏業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是其中重要內(nèi)容,研制工作主要經(jīng)歷了五個階段:課題研究1標(biāo)準(zhǔn)研究2征求意見3
2025-05-01 02:11
【總結(jié)】為促進小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)?! ⌒W(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?!秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是小學(xué)教師開展教育教學(xué)活動的基本規(guī)范,是引領(lǐng)小學(xué)教師
2025-07-14 20:07
【總結(jié)】第一篇:夯實校本培訓(xùn)基礎(chǔ)提升教師專業(yè)素養(yǎng)范文 夯實校本培訓(xùn)基礎(chǔ)提升教師專業(yè)素養(yǎng) 楊當(dāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校李新安 近年來,楊當(dāng)鎮(zhèn)堅持以教師專業(yè)發(fā)展為第一要務(wù),立足學(xué)校教學(xué)實踐,以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為出發(fā)點,以...
2024-10-29 02:55
【總結(jié)】第一篇:淺談中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升 題 目:中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升作者姓名:張 莉 單 位:湖北潛江文昌中學(xué)職 務(wù):化學(xué)教研組長 通訊地址:湖北省潛江市師范路33號郵政編碼:43...
2024-10-29 06:26
【總結(jié)】拱辰中心小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)第二輪競聘上崗實施方案為了進一步打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制,確保專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開、競聘上崗機制的順利運行。根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件規(guī)定及莆荔職改[2006]1號“關(guān)于開展第二輪專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘上崗的通知”文件精神,并結(jié)合拱辰中心六所小學(xué)的學(xué)校管理實際情況,經(jīng)研究,決定在拱辰中心小學(xué)開展小學(xué)幼兒園高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員第二輪競聘上崗工作,特制定本實施意見。
2025-05-14 23:55
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與能力提升》學(xué)習(xí)心得 紅山學(xué)校陳明 xxxx年4月10日下午聆聽了南京曉莊學(xué)院卞志娟副教授為 我們做了關(guān)于《小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與能力提升》的專題講座一課 中...
2024-09-20 19:07
【總結(jié)】 小學(xué)首屆語文教師專業(yè)素養(yǎng)課堂展示活動總結(jié) 一天半的教學(xué)展示,能夠明顯地感受到本次展示課的教師,無論是教學(xué)理念的更新,還是課堂教學(xué)實踐的能力,以及對教材的理解,課堂駕馭的能力,以及教學(xué)機智、還...
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】一、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵——3個維度二、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵——13個領(lǐng)域三、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵——各個領(lǐng)域的基本要求四、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能五、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷建構(gòu)?1.“好老師”形象改變個性青年教師受捧?:血液里沒有學(xué)生,心臟就不會跳動??664高考狀元班班主任竟是
2025-08-01 12:33