計算機繪圖機械優(yōu)化設(shè)計實驗指導(dǎo)書-wenkub
2023-05-29 03:25:03 本頁面
【正文】 機繪圖》課程實驗，使學生受到實驗方法和實驗技能的基本訓(xùn)練，加深對圖學基本概念理解，掌握計算機繪圖的基本技能，做到理論與實踐相結(jié)合。4．實驗內(nèi)容將實驗三中所創(chuàng)建的裝配體生成二維工程圖，并對其進行編輯；將該圖樣轉(zhuǎn)換為AutoCAD并進行修改與完善。(3) 根據(jù)操作規(guī)范情況、模型的質(zhì)量以及是否有創(chuàng)新給出優(yōu)、良、中、及格和不及格。自行設(shè)計創(chuàng)建一個4個有以上零件并有螺紋連接的裝配體模型。根據(jù)評分細則給出優(yōu)、良、中、及格和不及格，并及時登記成績。 (7)用掃描和混合方法創(chuàng)建： ① 變形接頭模型；② 吊鉤。(3)用旋轉(zhuǎn)法、圓角等方法創(chuàng)建：① 瓶口座模型；② 酒瓶模型。實驗二 創(chuàng)建零件特征模型1．實驗?zāi)康?1) 熟悉三維模型創(chuàng)建界面；(2) 掌握各種三維零件特征模型的創(chuàng)建方法；（3）掌握零件表面渲染方法；（4）掌握基準點、軸、面的創(chuàng)建方法；(5) 培養(yǎng)學生的空間構(gòu)思能力和創(chuàng)新設(shè)計能力。目 錄實驗一 草繪截面……………………………………………實驗二 創(chuàng)建零件特征模型…………………………………實驗三 創(chuàng)建裝配體模型……………………………………實驗四 工程圖的生成與編輯……………………………… 實驗一 草繪截面1．實驗?zāi)康?1) 了解Pro/E軟件的安裝方法；(2) 熟悉Pro/E軟件的草繪和三維模型創(chuàng)建界面；(3) 掌握零件截面的草繪方法；2．實驗設(shè)備Pro/E軟件、高檔HP計算機?！度S實體造型》《計算機繪圖》《機械優(yōu)化設(shè)計》實驗指導(dǎo)書 《三維實體造型》實驗指導(dǎo)書前 言實驗是掌握科學技術(shù)的重要手段。3．實驗方法草繪、約束4．實驗內(nèi)容(1）熟悉Pro/E軟件界面(2）繪制一個截面草圖——吊鉤平面圖(1）進入Pro/E軟件界面，熟悉界面各區(qū)域； (2) 由“新建”進入草繪界面，熟悉各圖元繪制、尺寸標注與編輯、約束等工具 (3) 按先已知線段，再中間線段，后連接線段；先直線后弧線的順序繪制吊鉤 注意：靈活使用約束方法將大大提高繪圖速度。2．實驗設(shè)備Pro/E軟件、高檔HP計算機。要求結(jié)構(gòu)合理，比例協(xié)調(diào)，具有觀賞性（自行設(shè)計）。要求結(jié)構(gòu)合理，比例協(xié)調(diào)，實用性強（自行設(shè)計）； （8）用拉伸或旋轉(zhuǎn)、螺旋掃描、基準特征方法創(chuàng)建： ① 螺栓模型；② 斜孔模型。實驗三 創(chuàng)建裝配體模型1．實驗?zāi)康?1) 熟悉裝配體模型創(chuàng)建界面；(2) 掌握三維裝配體的裝配方法；（3）培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。 (1) 創(chuàng)建各零件模型； （2）由“新建”—“組件”進入裝配界面； （3）創(chuàng)建裝配體； （4）進行干涉檢查。 實驗四 工程圖樣的生成和編輯1．實驗?zāi)康?1) 熟悉工程圖模塊界面；(2) 掌握工程圖生成方法；（3）熟練編輯工程圖。 (1) 由“新建”—“繪圖”進入工程圖界面； （2）創(chuàng)建三視圖； （3）創(chuàng)建局部視圖和局部放大圖； （4）創(chuàng)建剖視圖； （5）將工程圖轉(zhuǎn)換至AutoCAD中，修改尺寸并保存。本實驗指導(dǎo)書內(nèi)容包括：實驗一，繪圖設(shè)置；實驗二，工程圖的繪制與編輯。2．愛護設(shè)備及儀器，并嚴格遵守操作規(guī)程。2．在實驗過程中，應(yīng)注意觀察分析所繪圖樣，若發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時總結(jié)。五、實驗成績1．根據(jù)學生參加實驗的態(tài)度和表現(xiàn)，在教師批閱完實驗報告的基礎(chǔ)上，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定實驗成績。3．實驗內(nèi)容(1) AutoCAD圖層設(shè)置； (2) 簡單圖形繪制； (3) 尺寸和文字的設(shè)置、標注與編輯；(4) 分別設(shè)置1個表面粗糙度符號和1個標題欄圖塊；4．實驗方法 集中講解和個別輔導(dǎo)。2．實驗儀器AutoCAD軟件，品牌P4計算機。
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