經(jīng)濟(jì)管理系三年發(fā)展規(guī)劃-wenkub
2023-05-29 03:09:24 本頁面
【正文】 制度和學(xué)生“零距離”上崗就業(yè)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。（2）大力發(fā)展與高新技術(shù)特別是信息產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，搶占人才培養(yǎng)的制高點，培育新的專業(yè)發(fā)展的增長點。確保重點，優(yōu)先發(fā)展社會急需的、關(guān)系學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展的傳統(tǒng)專業(yè)如會計專業(yè)，進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢，強(qiáng)化特色，更好地為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。一是有利于教師對企業(yè)有較直觀的認(rèn)識，收集教學(xué)案例、提高教學(xué)水平，二是加強(qiáng)校企聯(lián)系，有利于學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)。在三年規(guī)劃期間，計劃每年實際招生人數(shù)為600人左右，確保全系學(xué)生在?？傄?guī)模穩(wěn)定在2200—2500之間，隨專業(yè)招生就業(yè)的情況調(diào)整各專業(yè)的招生人數(shù)，但總規(guī)模不變。根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理系發(fā)展對教師隊伍建設(shè)的結(jié)構(gòu)比例要求，搞好教師隊伍梯隊化建設(shè)，使各學(xué)科專業(yè)教師、各層次教師形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)，保證學(xué)科專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性。必須加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，搞好教學(xué)評估。重點發(fā)展會計學(xué)、市場營銷、國際貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理等專業(yè)，大力發(fā)展電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，新辦12個新專業(yè)（2010年保持現(xiàn)有專業(yè)招生，2011年增加一個“資產(chǎn)評估”專業(yè)。主動適應(yīng)市場需求，塑造專業(yè)發(fā)展方向，超前設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化設(shè)計課程，培養(yǎng)、引進(jìn)和聚集教學(xué)型、規(guī)劃型、策劃型和咨詢型的教師，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型人才，搭建系企間聯(lián)系發(fā)展平臺。在這種形勢下，珍惜來之不易的成果，認(rèn)真總結(jié)理清前幾年取得成績的基本經(jīng)驗和目前仍存在的問題的深層原因，科學(xué)合理地規(guī)劃未來三年的總體發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)措施，對于我系能否爭取更多的辦學(xué)資源，能否進(jìn)一步乘勢而上，實現(xiàn)新的跨越、達(dá)到更高的境界具有重要意義。到2009年底，專業(yè)數(shù)增加到7個，包括：工商管理（分為人力資源、生產(chǎn)運營兩個方向）、金融學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、市場營銷和信息管理與信息系統(tǒng)；在校人數(shù)達(dá)到2210人，與全院總?cè)藬?shù)的25%，成為學(xué)院第二大系；教職工總?cè)藬?shù)達(dá)到48人，其碩士以上學(xué)歷人數(shù)為27人，占教職工總數(shù)的60%；在讀博士6人，正高1人，副高3人，中級33人，建成各類實驗室2個，經(jīng)管系所承擔(dān)的各類科研課題（含已完成的和正在實施的）20項，在各類刊物上發(fā)表論文近百篇，參編出版教材5部。經(jīng)濟(jì)管理系三年發(fā)展規(guī)劃 總之，學(xué)院創(chuàng)辦以來，我們經(jīng)管系取得了顯著的成績，為新一輪的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、經(jīng)濟(jì)管理系系2010—2012年發(fā)展規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，在堅持社會主義辦學(xué)方向和確保辦學(xué)質(zhì)量的前提下，全面、準(zhǔn)確地貫徹黨的教育方針，解放思想，抓住機(jī)遇，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動力，以人才為根本，以專業(yè)建設(shè)為核心，以管理建設(shè)和條件建設(shè)為保障，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高和師資隊伍的建設(shè)，與時俱進(jìn)，乘勢而上，突出特色，增強(qiáng)活力，為使學(xué)院成為江西一流、在全國有較大影響的獨立學(xué)院作出突出的貢獻(xiàn)。必須堅持特色鮮明原則。隨著政府職能轉(zhuǎn)變，中介企業(yè)的發(fā)展，該專業(yè)可能會有較好的專業(yè)前景，依托本校工科的背景來辦。必須堅持培養(yǎng)使用好現(xiàn)有教師與引進(jìn)教師相結(jié)合原則。必須堅持不斷創(chuàng)新學(xué)生工作的模式和機(jī)制原則。師資隊伍適度引進(jìn)高學(xué)歷人才，結(jié)合在職培養(yǎng)的方式，造就一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干和學(xué)術(shù)帶頭人，努力建設(shè)一支教學(xué)型、規(guī)劃型、策劃型和咨詢型結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊伍。另外每年外派適當(dāng)老師參加全國性的有關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，擴(kuò)大老師的視野，學(xué)習(xí)同類院校的成功經(jīng)驗。 傳統(tǒng)專業(yè)要做精，要上層次，要充分體現(xiàn)我系的教學(xué)水平和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合程度。（3）特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)加強(qiáng)與重點學(xué)科相匹配的特色與優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，要結(jié)合我系自身特點建設(shè)1～2個體現(xiàn)我系特色，市場化程度高的復(fù)合型專業(yè)。科學(xué)研究。教學(xué)科研實習(xí)基地建設(shè)。對教學(xué)計劃和培養(yǎng)模式進(jìn)行全面反思和修訂，解決好 考研學(xué)生和一般學(xué)生對基礎(chǔ)課（主要是數(shù)學(xué)英語）的不同要求，實行滾動淘汰制，對學(xué)生確實難以聽懂但又是核心課的課程是否考慮暫緩不堅持，待條件成熟后再安排。以新的工作理念為指導(dǎo)、修訂各項管理制度和管理辦法。貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，努力提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、系風(fēng)的形成。在保證培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)質(zhì)量的前提下重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，充分尊重學(xué)生個性，鍛煉學(xué)生能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長。（二）以黨建為龍頭，加強(qiáng)思想教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和思想建設(shè)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮系黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃提供
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