護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-28 02:05:28 本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格的無(wú)菌觀念、不良反應(yīng)的觀察和護(hù)理能力、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際溝通能力護(hù)理藥理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)五官科護(hù)理學(xué)護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)護(hù)理溝通與禮儀講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)多媒體教室教學(xué)觀摩示教反示教系統(tǒng)模擬手術(shù)室及輔助教學(xué)系統(tǒng)見習(xí)醫(yī)院精神護(hù)理健康評(píng)估精神科護(hù)理學(xué)護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)護(hù)理溝通與禮儀講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)模擬病房及輔助教學(xué)系統(tǒng)見習(xí)醫(yī)院健康教育，開展健康教育的能力護(hù)理藥理學(xué)健康評(píng)估內(nèi)科護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)五官科護(hù)理學(xué)老年護(hù)理學(xué)中醫(yī)護(hù)理學(xué)護(hù)理心理學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)護(hù)理溝通與禮儀衛(wèi)生法律法規(guī)講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)模擬病房醫(yī)院和社區(qū)實(shí)習(xí)基地康復(fù)護(hù)理、物理治療和作業(yè)治療能力康復(fù)護(hù)理學(xué)護(hù)理心理學(xué)護(hù)理溝通與禮儀講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)多媒體教室教學(xué)觀摩示教反示教系統(tǒng)模擬病房及輔助教學(xué)系統(tǒng) 社區(qū)護(hù)理社區(qū)護(hù)理，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力營(yíng)養(yǎng)學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)老年護(hù)理學(xué)康復(fù)護(hù)理學(xué)護(hù)理心理學(xué)護(hù)理溝通與禮儀衛(wèi)生法律法規(guī)講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)社區(qū)實(shí)習(xí)基地臨終關(guān)懷、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)老年護(hù)理學(xué)護(hù)理心理學(xué)護(hù)理溝通與禮儀講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地健康保健預(yù)防保健，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力護(hù)理藥理學(xué)內(nèi)科護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)五官科護(hù)理學(xué)老年護(hù)理學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)護(hù)理溝通與禮儀衛(wèi)生法律法規(guī)講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)社區(qū)實(shí)習(xí)基地衛(wèi)生防疫、家庭和社區(qū)人群提供疾病預(yù)防、消毒隔離服務(wù)和指導(dǎo)的能力病原學(xué)護(hù)理藥理學(xué)傳染病護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)護(hù)理溝通與禮儀衛(wèi)生法律法規(guī)講授法案例教學(xué)法情境教學(xué)法項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)模擬病房見習(xí)醫(yī)院二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要的，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求1．知識(shí)要求①掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則與急救的護(hù)理配合；了解護(hù)理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。2．能力要求①具有為護(hù)理對(duì)象的身體、心理、社會(huì)、文化等方面提供整體護(hù)理的能力。⑤具有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能、開展健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。⑨具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通交流和合作的能力。③身體心理素質(zhì)：具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，慎獨(dú)意識(shí)強(qiáng)；具備一定的自我心理調(diào)整能力和對(duì)挫折、失敗的承受能力。七、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配表（ 以最低畢業(yè)總學(xué)分要求計(jì)算 ）、選修課課時(shí)與學(xué)分分配及比例修課類型課時(shí)課時(shí)比例學(xué)分學(xué)分比例必修課程2052%%選修課程112%%總計(jì)2164 113 課程類別課時(shí)課時(shí)比例學(xué)分學(xué)分比例公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域626%%專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域1458%78%職業(yè)能力拓展領(lǐng)域132%%3．各學(xué)期周數(shù)分配表單位：周學(xué)年學(xué)期教學(xué)周考試入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）機(jī)動(dòng)假期共計(jì)一一161121251二181二三181 11252四181三五181 11252六18111252四七、八40140合 計(jì)105121548247 八、教學(xué)進(jìn)程安排表 類 別 類型 代 碼 學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域（課程名稱）學(xué)分學(xué) 時(shí) 分 配按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)備注 123456 總學(xué)時(shí)理論％實(shí)踐％17周18周18周18周18周18周公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必 修 國(guó)防教育27220802周 毛概、鄧論、三個(gè)代表4726238 22 思想品德與廉潔修身48435722/7周 形勢(shì)與政策6450501111 體育1061684222 心理健康教育1448522/7周 英語(yǔ)8140425844 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4682476 4 就業(yè)指導(dǎo)83466 2/4周 限選 人文素養(yǎng)2344456 2 專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修1080121103人體結(jié)構(gòu)功能學(xué)8170465410 1080122104病原學(xué)2 3456442 1080122205病理學(xué)2366634 2 1080121206護(hù)理藥理學(xué)4723862 4 1080122207護(hù)理基礎(chǔ)概論23448522 1080121307基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)101801882 442 1080121208健康評(píng)估4722872 4 10801213091080122409內(nèi)科護(hù)理學(xué)101803466 64 10801223101080121410外科護(hù)理學(xué)（含皮膚病護(hù)理學(xué)）101803268 64 1080121411婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)61083466 6 1080122312兒科護(hù)理學(xué)4722872 4 1080122413傳染病護(hù)理學(xué)2723070 4 1080122414急救護(hù)理技術(shù)2361872 2 1080122315精神科護(hù)理學(xué)2363466 2 1080122417五官科護(hù)理學(xué)2363466 2 1080122418社區(qū)護(hù)理學(xué)2
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