九龍街道中小學(xué)銜接實(shí)施方案(桌)-wenkub
2023-05-28 00:13:56 本頁面
【正文】 發(fā)展，是提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的需要。3. 通過銜接創(chuàng)新九龍街道小學(xué)初中教育教學(xué)活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展的空間和舞臺，為學(xué)生提供更加適合自己的教育，讓他們健康快樂成長。、教導(dǎo)主任論壇，創(chuàng)設(shè)寬松和諧氛圍，本著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度，小學(xué)初中積極探索小初銜接路徑，分別制定出切實(shí)可行的銜接方案。，虛心向小學(xué)老師學(xué)習(xí)，吸取小學(xué)教師教法的優(yōu)點(diǎn)。，分學(xué)科組進(jìn)行，六年級和七年級的教師分別介紹本學(xué)科小學(xué)階段、初中階段的知識要求、能力要求，研討銜接點(diǎn)。，了解學(xué)生知識缺漏，利用一周時(shí)間進(jìn)行二次銜接。，也應(yīng)注重鼓勵(lì)性評價(jià)，堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)，讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅。小學(xué)教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成上課主動(dòng)記筆記的習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，提出問題的習(xí)慣；課內(nèi)認(rèn)真聽課和做筆記，積極思考，積極提問的習(xí)慣；課后整理筆記，完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固提高的習(xí)慣。，準(zhǔn)確定位，加強(qiáng)配合，協(xié)同做好有關(guān)工作?？己艘园l(fā)展性評價(jià)為主，重點(diǎn)考核小學(xué)初中實(shí)施方案中的預(yù)期目標(biāo)達(dá)成情況。3.
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