【總結】一點擊雙基題1(04全國Ⅳ)函數的最大值為.題2(03全國)函數的最大值為__.AD題3(05浙江)已知k-4則函數的最小值為().(A)1(B)-1(C)2k+1(D)-2k+1
2024-11-07 02:34
【總結】第三節(jié)函數的值域與最值基礎梳理1.函數的最值一般地,設函數y=f(x)的定義域為A,(1)如果存在x0∈A,使得對于任意x∈A,都有________,那么稱f(x0)為y=f(x)的最大值,記為________.(2)如果存在x0∈A,使得對于任意x∈A,都有________,那么稱f(x0)為y=f(x)
2024-11-12 16:45
【總結】深圳實驗培訓中心2009年暑期初二培訓資料姓名月日第4課時二次函數的實際應用——面積最大(小)值問題知識要點:在生活實踐中,人們經常面對帶有“最”字的問題,如在一定的方案中,花費最少、消耗最低、面積最大、產值最高、獲利最多等;解數學題時,我們也常常碰到求某個變量的最大值或最小值之類的問題,這就
2025-03-25 06:48
【總結】青年教師匯報課課題二次函數在給定區(qū)間上的最值執(zhí)教者唐瑩瑩(三)軸定區(qū)間動:例3:已知函數223yxx???,若??,1()xtttR???,求該函數的最大值和最小值。練練習習::已已知知函函數數??2,,122??????mmxxxy的最
2024-11-22 03:15
【總結】拆分函數解析式結構,巧解問題--------------函數值域(最值)問題的解法在高中,初學函數之時,我們接觸的具體函數并不多。前面我們已經給出了一元二次函數值域(最值)的求法步驟。除此,還有一類函數也很常見,它也是今后解決其他復雜函數值域(最值)問題的基礎。此類函數看似生疏,而實際這類函數的圖像,就是我們初中學過的反比例函數圖像。此類問題有三種類型,一種是函數式子決定定義域,
2025-03-24 05:36
【總結】二次方程根的分布與二次函數在閉區(qū)間上的最值歸納1、一元二次方程根的分布情況設方程的不等兩根為且,相應的二次函數為,方程的根即為二次函數圖象與軸的交點,它們的分布情況見下面各表(每種情況對應的均是充要條件)表一:(兩根與0的大小比較即根的正負情況)分布情況兩個負根即兩根都小于0兩個正根即兩根都大于0一正根一負根即一個根小于0,一個大于0大致圖象()
2025-05-16 01:34
【總結】求二次函數的最值【例1】當時,求函數的最大值和最小值.分析:作出函數在所給范圍的及其對稱軸的草圖,觀察圖象的最高點和最低點,由此得到函數的最大值、最小值及函數取到最值時相應自變量的值.解:作出函數的圖象.當時,,當時,.【例2】當時,求函數的最大值和最小值.解:作出函數的圖象.當時,,當時,.由上述兩例可以看到,二次函數在自變量的給定范圍內,
2025-06-20 01:33
【總結】2015年周末班學案自信釋放潛能;付出鑄就成功!WLS二次函數的最值問題【例題精講】題面:當-1≤x≤2時,函數y=2x2-4ax+a2+2a+2有最小值2,求a的所有可能取值.【拓展練習】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數的圖象與軸交于(-1,0)、(3,0)兩點,頂點為.(1)求此二次函數解析式;
2025-03-24 06:26
【總結】句容市天王中學張映明y=(a、b、C是常數,且)的函數叫做y關于x的二次函數。ax2+bx+ca≠0y=ax&
2024-11-12 00:08
【總結】求圓錐曲線的最值常用哪些方法?圓錐曲線中的最值問題(一)呢?拋物線又如何進行換元若將橢圓換成雙曲線、.1如何求其范圍呢?換成若將???xyyx想一想OyxOyxpxy22?12222??byax換元法判別式法Q(3,4)P利用幾何意義
2024-11-30 12:26
【總結】三角函數的最值問題溫州第二高級中學例1:解:例2:解:例3:解:例4
2024-11-06 19:16
【總結】第三節(jié)函數的單調性與最值基礎梳理:在函數y=f(x)的定義域內的一個區(qū)間A上,如果對于任意兩個數x1,x2A,當x1x2時,都有________________,那么就說f(x)在_______上是增加的(減少的).注意:(1)函數的單調性是在________內
2024-11-12 01:26
【總結】函數的最大值與最小值一、復習與引入f(x)在x0處連續(xù)時,判別f(x0)是極大(小)值的方法是:①如果在x0附近的左側右側,那么,f(x0)是極大值;②如果在x0附近的左側右側
2024-10-19 11:51
【總結】......二次函數最值問題一.選擇題(共8小題)1.如果多項式P=a2+4a+2014,則P的最小值是( )A.2010 B.2011 C.2012 D.20132.已知二次函數y=x2﹣6x+m的最小值是﹣
2025-06-23 13:56
【總結】一元二次函數的最值問題????????一元二次函數的最值問題是高一知識中的一個重點、熱點,也是同學們在學習過程中普遍感到困惑的一個難點,它考查了函數的單調性,以及數形結合、分類討論等數學思想和方法。下面對這一知識點進行簡單總結。??????
2025-03-24 05:31