詩歌鑒賞專題一ppt課件-wenkub
2023-05-27 13:19:00 本頁面
【正文】 0．閱讀下面的宋詩，然后回答問題。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。 猶勝無言舊桃李，一生開落任東風(fēng)。 ? ⑴這兩首詩都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運(yùn)用了哪種修辭手法？（ 2分） ? ⑵兩首詩中木芙蓉的形象有什么不同？（ 5分） 形象 意象 語言 2022年廣東高考 ? ⒑ 閱讀下面的詩歌，然后回答問題。南飛有烏鵲，夜久落江邊。 ? ⑴作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？ ? ⑵從“萬里”、“時(shí)時(shí)”、“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡析它們在表情達(dá)意方面的作用。它是詩歌中浸染了作者感情的東西 ,是詩人感情的載體 。秋思 》 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。就在這時(shí)，一個(gè)浪跡天涯的人騎著一匹瘦馬，在古道上艱難地蹣跚著。答題時(shí)三個(gè)方面缺一不可。（要根據(jù)詩中的氛圍特點(diǎn)具體地談，切忌空洞） 【 答題示例 】 絕句二首（其一） （杜甫） 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 步驟三 （ 分析感情 ） ： 表現(xiàn)了詩人在結(jié)束奔波流離生活而暫得安定后的 愉悅閑適 的心境。 步驟三 ， （ 情 ） 分析情感 。爽和風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚滿懸。 ? ③故故：常常，頻頻。 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 步驟二 （ 概括特點(diǎn) ） ： 詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯現(xiàn)出了山的 寧靜 。 ? 鶴盤遠(yuǎn)勢投孤嶼，蟬曳殘聲過別枝 。 江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2022屆高三教學(xué)情況調(diào)查 答案 （ 1） 寫了鶴從高空向孤嶼盤旋而下、蟬鳴叫不已，拖著尾聲飛向別的樹枝的景象。（ 7分） 村 居 張舜民 水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。（ 3分） ⑵這首詩反映出詩人怎樣的心境？請簡要分析。 象 ：是指物象、形象。 意境分析題的答題步驟： 步驟一 （景） （描繪畫面） 步驟二 （境） （概括特點(diǎn)） 步驟三 （情） （分析情感） 類別 意象 含 義 意象 含 義 一、 楊柳 表現(xiàn)離情別恨或柔情 楊花 象征離散 梧桐 表現(xiàn)寂寞、惆悵、凄苦 木葉 表現(xiàn)惆悵落寞的心境 花木 梅花 象征高潔或不屈不撓 蘭花 象征高潔、美好 菊花 象征隱逸、高潔、脫俗 竹 象征正直向上、有氣節(jié) 桃花 形容美女的容顏 牡丹 表現(xiàn)富貴、美好 松柏 表現(xiàn)堅(jiān)貞或富有生命力 綠葉 表現(xiàn)希望、活力 黃葉 象征新陳代謝或表現(xiàn)美人遲暮 禾黍 表黍離之悲（對昔盛今衰的感嘆） 草 ① 表現(xiàn)生生不息和希望 黃粱 表現(xiàn)虛幻的事或欲望破滅
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