【正文】 威。因?yàn)椋簣A明園遺址是外國(guó)列強(qiáng)侵略我國(guó)、毀滅文明的罪證，是永遠(yuǎn)的國(guó)恥紀(jì)念地。清政府為了支付戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用和對(duì)英賠款，加緊搜括人民。雨果作為一個(gè)偉大的作家，不愿看到世界文明的成果被毀，出于正義，毅然對(duì)法國(guó)軍隊(duì)的暴行進(jìn)行揭露。 你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問題： 討論： 作為法國(guó)人的雨果，對(duì)本國(guó)軍隊(duì)的暴行，進(jìn)行深刻揭露和聲討，這是為什么？（ P8） 答：雨果是舉世聞名的法國(guó)詩人、劇作家、小說家、散文家、政論家和文藝?yán)碚摷?，他?chuàng)作的目的是宣揚(yáng)自己的政治理想，是為了世界和人類的和平。 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法強(qiáng)迫清政府簽訂《天津條約》《北京條約》。如何認(rèn)識(shí)俄國(guó)侵占中國(guó)北方領(lǐng)土的過程以及俄國(guó)與英法侵略的差異性 教具準(zhǔn)備 ppt 課件 教學(xué)程序 個(gè)人隨筆 導(dǎo)入 語 ： 1860 年 10 月 18 日 —— 我們應(yīng)該銘記于心的日子，因?yàn)樵跉v史的篇章上，這是帝國(guó)主義火燒圓明園的日子。“五”指開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；“億（議）”指英商進(jìn)出口貨物所應(yīng)繳納的稅款，由中英雙方議定；“港”指將香港島割給英國(guó)；“元”指清政府向英國(guó)賠款 2100 萬銀元。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的清朝政府實(shí)行的還是腐朽沒落的封建制度，封閉落后的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，資本主義發(fā)展緩慢，清朝政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，軍備廢馳，統(tǒng)治者愚昧無知，和戰(zhàn)不定，決策多變；將帥不善指揮，戰(zhàn)法呆板，加之武器裝備落后，以冷兵器為主，戰(zhàn)守乏策等原因，以致戰(zhàn)敗。其次還有封建主義與人民大眾之間的矛盾、地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾、國(guó)內(nèi)民族之間的矛盾、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾。中英《南京條約》附件，領(lǐng)事裁判權(quán)，破壞了中國(guó)的司法主權(quán)。 想一想，《南京條約》損害了中國(guó)的哪些主權(quán)？ 參考：割地：香港島，破壞了中國(guó)領(lǐng)土的完整。②皇帝的支持。 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，中國(guó)人民肩負(fù)著既反對(duì)外國(guó)資本主義侵略，又反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治的重任。 附件：領(lǐng)事裁判權(quán)，片面最惠國(guó)待遇，允許在通商口岸建房居住。 1839 年，道光帝派林則徐到廣州禁煙，林則徐下令將繳獲的全部鴉片在虎門海灘銷毀。吸食時(shí)間一長(zhǎng) ,吸食者就滿臉煙容 ,最后骨瘦如柴 ,直至死去。鴉片里面大約含有 10%左右的嗎啡成分。 重點(diǎn)難點(diǎn) 林則徐虎門銷煙，中英《南京條約》。 英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和影響。嗎啡可以從鴉片中提煉出來 ,毒性比鴉片更大。毒品很貴 ,癮君子們?yōu)榱说玫蕉酒?,輕者傾家蕩產(chǎn) ,負(fù)債累累 ,重者鋌而走險(xiǎn) ,殺人 搶劫 ,危害社會(huì)。 1840 年 ，英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。 認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。 二、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，甚至比解決一個(gè)問題還要有價(jià)值） 經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請(qǐng)?zhí)岢鰜恚谛〗M內(nèi)討論研究。鴉片輸入嚴(yán)重危害清政府的統(tǒng)治，道光皇帝派林則徐到廣東禁煙，支持禁煙運(yùn) 動(dòng)。賠款： 2100 銀元 ，加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)。片面最惠國(guó)待遇，為以后外國(guó)侵略者所沿用，使中國(guó)成為西方列強(qiáng)爭(zhēng)相宰割的對(duì)象。 三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史） 聯(lián)系英國(guó)向中國(guó)輸入鴉片和當(dāng)今毒品對(duì)社會(huì)、家庭所造成的危害，談?wù)劄槭裁匆h(yuǎn)離毒品?？傊?，“落后就要挨打”是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗的根本原因和深刻的歷史教訓(xùn)。 五、鞏固訓(xùn)練 見蒙泉學(xué)校八上歷史作業(yè) 當(dāng)堂反思（只有反思才能有所進(jìn)步） 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題有： 導(dǎo)學(xué)綱要 第 1 課 鴉片 戰(zhàn)爭(zhēng) 一、林則徐虎門銷煙 二、英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)及經(jīng)過 中國(guó)軍民的英勇斗爭(zhēng) 三、中英《南京條約》 1. 中英《南京條約》簽訂 2. 《南京條約》及其附件主要內(nèi)容 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 導(dǎo)學(xué)反思 桂陽蒙泉學(xué)校導(dǎo)學(xué)案例 電教課 主備人： 第 1 節(jié) 總序 第 節(jié) 課 題 第 2課火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊(duì) 備 課 月 日 執(zhí) 行 月 日 教學(xué)目的 與要求 知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡。圓明園的毀滅，即見證了帝國(guó)主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時(shí)清 朝的腐敗和 “ 落后就要挨打 ” 的道理。 俄國(guó)通過不平等條約侵占了中國(guó)北方 150 多萬平方公里領(lǐng)土 —— 是侵占我國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家。圓明園是一座舉世聞 名的皇家園林，周圍有十多公里，有各種殿閣樓臺(tái) 200 多座，綜合了中西建筑藝術(shù)的精粹。 與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相比，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)喪失的主權(quán)和領(lǐng)土，以及外國(guó)侵略勢(shì)力到達(dá)的地區(qū)，有什么變化？ 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，外國(guó)侵略者的勢(shì)力主要在東南沿海地區(qū)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，外國(guó)侵略 勢(shì)力割占了中國(guó)北方的大片領(lǐng)士。中國(guó)人民肩負(fù)著反帝反封建的雙重任務(wù)。其價(jià)值早已不是皇家園林的輝煌，而是現(xiàn)在的遺址及其所蘊(yùn)含的一切。圓明園是無言的老師，是凝固的歷史，是礪志的磐石。 面對(duì)西北邊疆危機(jī)，左宗棠率軍收復(fù)新疆。 《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度大大加深?！边@首詩贊揚(yáng)了左宗棠的哪些功績(jī)？（ P12） 答：一是收復(fù) 新疆；二是開發(fā)新疆，具體是建設(shè)道路，并夾道種柳?！恶R關(guān)條約》使中國(guó)半殖民地化程度大大加深，加劇了中國(guó)的民族危機(jī)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際安排。 四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)） 《馬關(guān)條約》內(nèi)容可記作“兩口（子）分工”。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 教具準(zhǔn)備 ppt 課件 教學(xué)程序 個(gè)人隨筆 學(xué)習(xí)過程（精彩課堂 ，展現(xiàn)獨(dú)特自我） 一、自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺(tái)） 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。 影響：①給中國(guó)人民增加了新的沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。你同意這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說你的理由。其次是慈禧太后為首的清政府出賣義和團(tuán)。 了解八國(guó)聯(lián)軍暴行后，你有何感受？（ P19） 提示：回答下列任何一點(diǎn)或其他言之成理的即予以肯定：反映了八國(guó)聯(lián)軍的兇殘、 貪婪、無恥的本性；剝?nèi)チ宋鞣轿拿魅说耐庖拢坏蹏?guó)主義的侵略是中國(guó)近代落后的外部根源；應(yīng)防止帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的再次侵 略，增強(qiáng)警惕性；落后就要挨打，必須不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華?！薄吧裰x和團(tuán)，只因鬼子鬧中原??升黃表，焚香煙，請(qǐng)來各等眾神仙??挑鐵路，把線砍， 旋再破壞大輪船??一概鬼子都?xì)⒈M，大清一統(tǒng)慶升來。但其反帝方式帶有盲目排外色彩，不利于學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)先進(jìn)的文明成果；“扶清”雖然有保衛(wèi)國(guó)家的意義，但放松了對(duì)清政府的警惕，最 終為清政府所出賣；其封建迷信更反映了農(nóng)民階級(jí)的落后性。“兵”指允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎在北京至山海關(guān)鐵路沿線要地；“民”指把東交民巷辟為“使館界”；“禁”指清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民反帝活動(dòng)；“賭”與錢有關(guān)，指清政府賠款給列強(qiáng)白銀 億兩。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗。 19 世紀(jì) 70 年代以“求富”為目的，創(chuàng)辦民用工業(yè)，主要企業(yè)：輪船招商局、開平礦務(wù)局、漢陽鐵廠 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用：引進(jìn)了機(jī)器工業(yè) ，培養(yǎng)一批科技人才，刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而啟動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。其 次是外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力的破壞（控制機(jī)器設(shè)備供應(yīng)，壟斷技術(shù)，并企圖獨(dú)占市場(chǎng)）。 三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史） 舉出李鴻章的主要活動(dòng)，談?wù)?你對(duì)李鴻章的看法。③辨證說：舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，為民族自強(qiáng)作了努力，啟動(dòng)了中國(guó)近代化，這是他最大的貢獻(xiàn)，也是他一生活動(dòng)的主要方面。②有，以農(nóng)民革命救國(guó)。④沒有。第三種觀點(diǎn)的實(shí)行一是當(dāng)時(shí)還不具備基本的社會(huì)條件：資本主義一定程度的發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)的壯大。你的看法如何？請(qǐng)說出理由 . 提示：可以有下列說法：①肯定說：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)和先進(jìn)文化，刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而啟動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。③辨證說：分進(jìn)步和局限兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出以進(jìn)步意義為主，并提供相應(yīng)的論據(jù)進(jìn)行論證說明。 教具準(zhǔn)備 ppt 課件 教學(xué)程序 個(gè)人隨筆 學(xué)習(xí)過程（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我） 一、自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺(tái)） 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。 影響：是一場(chǎng)救亡圖存的政治變革，又是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，它有利于社會(huì)的進(jìn)步，戊戌變法失敗說明資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建中國(guó)行不通。 三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史） 康有為在一次上書 中說，局勢(shì)“譬猶地雷四伏，藥線交通，一處火燃，四面皆應(yīng)??割臺(tái)之后，兩載遂有膠州??恐自爾之后，皇上與諸臣雖欲茍安旦夕而不可得矣??故當(dāng)今日而思圖存，舍變法外，更無他巧”。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，戊戌變法的失敗是必然的。袁世凱騙取維新派和光緒皇帝的信任，然后又出賣維新派，這就注定了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的失敗。死得其所，快哉快哉！” —— 譚嗣同 四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)） 五、鞏固訓(xùn)練 見蒙泉學(xué)校八上歷史作業(yè) 當(dāng)堂反思（只有反思才能有所進(jìn)步） 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題有： 導(dǎo)學(xué)綱要 第 6 課 戊戌變法 一、公車上書 康有為宣傳維新思想的活動(dòng) 公車上書 維新運(yùn)動(dòng)的興起 二、百日維新 光緒帝下詔變法 百日維新的內(nèi)容 戊戌政變 戊戌變法的意義和教訓(xùn) 導(dǎo)學(xué)反思 桂陽蒙泉學(xué)校導(dǎo)學(xué)案例 電教課 主備人： 第 1 節(jié) 總序 第 節(jié) 課 題 第 7 課 辛亥革命 備 課 月 日 執(zhí) 行 月 日 教學(xué)目的 與要求 了解孫中山的主要革命活動(dòng)，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》。 1912 年 2 月清帝退位，清統(tǒng)治結(jié)束。資產(chǎn)階級(jí)共和的旗幟第一飄揚(yáng)在中國(guó)上空，有利于資本主義的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。在?dāng)時(shí)的歷史條件下孫中山“棄醫(yī)從政”，以求國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，這才是“醫(yī)”的最高境界。 武昌起義爆發(fā)時(shí)，孫中山正在國(guó)外，但他回國(guó)后，立即被選為臨時(shí)大總統(tǒng)。（教師可指導(dǎo)學(xué)生從孫中山長(zhǎng)期從事革命斗爭(zhēng)的史實(shí)得出其領(lǐng)導(dǎo)地位不要替代的作用） 三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史） 武昌起義爆發(fā)于舊歷辛亥年，它是公歷的哪一年？中華民國(guó)臨時(shí)政府成立的那天是否屬于辛亥年？（ P37） 答：武昌起義爆發(fā)于舊歷辛亥年，是公元 1911 年；中華民國(guó)臨時(shí)政府成立于 1912年元旦，但仍屬于舊歷辛亥年。被人稱為“皇族內(nèi)閣”。（ P37） 答：十八星旗是武昌起義勝利的標(biāo)志。那里的革命黨人早就在孫中山的影響和指導(dǎo)下開展革命活動(dòng)，許多同盟會(huì)員和知識(shí)分子投身營(yíng)伍，在新軍中做了細(xì)致扎實(shí)的工作，積聚了雄厚的革命力量?！笆祟w黃星代表十八省，表示皆黃帝子孫，紅底表示鐵血主義”。 四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)） 五、鞏固訓(xùn)練 見蒙泉學(xué)校八上歷史作業(yè) 當(dāng)堂反思（只有反思才能有所進(jìn)步） 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的 收獲是 我還需解決的問題有： 導(dǎo)學(xué)綱要 第 7 課 辛亥革命 一、興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì) 興中會(huì)的建立 中國(guó)同盟會(huì)的建立 二、武昌起義 經(jīng)過 結(jié)果 三、中華民國(guó)的成立 中華民國(guó)的成立和臨時(shí)參議院成立 清帝退位 袁世凱竊取革命果實(shí) 三、辛亥革命的歷史意義 歷史意義 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 導(dǎo)學(xué)反思 桂陽蒙泉學(xué)校導(dǎo)學(xué)案例 電教課 主備人： 第 1 節(jié) 總序 第 節(jié) 課 題 第 8 課 新文化運(yùn)動(dòng) 備 課 月 日 執(zhí) 行 月 日 教學(xué)目的 與要求 列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。 1915 年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》，發(fā)表《敬告青年》提倡民主和科學(xué)。 新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：提倡民主，反對(duì)專制；提倡科學(xué)，反對(duì)迷信；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。后期，馬克思主義的傳播，為中國(guó)人民的解放斗爭(zhēng)指明了新途徑。因?yàn)樗饨ǖ膫惱淼赖碌种瀑Y產(chǎn)階級(jí)的平等、自由思想，宣傳君主制，詆毀共和制。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)文化、思想改革運(yùn)動(dòng)。 自制表格，列舉新文化運(yùn)動(dòng)代表人物及其代表作和主要思想。 （ 3）通過本活動(dòng)課的開展，豐富學(xué)生的歷史知識(shí)，為以后的歷史教學(xué)打下基礎(chǔ)。二是敘述歷史人物的主要活動(dòng)，這是小傳主體。比如，以歷史階段作為劃定范圍的標(biāo)準(zhǔn)來確定范圍，像辛亥革命歷史人物、五四運(yùn)動(dòng)歷史人物、抗戰(zhàn)歷史人物等等。（我給學(xué)生定的范圍是