【總結(jié)】第四章第4節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)模現(xiàn)在人口越過65億預(yù)計(jì)2025年將超過82億到2050年將超過100億環(huán)境污染控制人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)展的根本措施人口增長(zhǎng)基數(shù)龐大增長(zhǎng)率較高物質(zhì)需求超過環(huán)境供給能力人口壓力
2024-11-18 09:51
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一地理環(huán)境決定論1歷史背景2核心思想3局限性崇拜自然人類聽天由命,依賴自然,畏懼自然一、地理環(huán)境決定論它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代,產(chǎn)生的原因是(1)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響很大1、產(chǎn)生的歷史背景
2024-11-17 07:42
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變圖示法記憶氣溫水地形地理環(huán)境因素決定人類社會(huì)的發(fā)展生理特征心理特征決定民族特征文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑決定人類被動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境20世紀(jì)70
【總結(jié)】第6章第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變隨社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響:由弱變強(qiáng)、由小變大、由局部到全球一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生——被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境階段時(shí)期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問題人地關(guān)系思想崇拜自然采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱
2024-11-18 12:01
【總結(jié)】2、危害4、對(duì)策3、成因如何認(rèn)識(shí)一個(gè)環(huán)境問題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請(qǐng)”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子第17課敬畏-適應(yīng)-征服-?——人地關(guān)系理念的發(fā)展古人對(duì)地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)
2024-11-17 04:08
【總結(jié)】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代,產(chǎn)生的原因是(1)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)人類對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大(3)地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響很大2、核心思想環(huán)境決定論的核心思想是地理環(huán)境決定人類的生理和心理
【總結(jié)】.....梁?jiǎn)⒊娜说仃P(guān)系研究及其學(xué)術(shù)思想曹詩(shī)圖/王衍用【作者】曹詩(shī)圖/王衍用,葛洲壩水電工程學(xué)院,宜昌443002 曹詩(shī)圖 曲阜師范大學(xué)地理系,王衍用???提 要 肯定了梁?jiǎn)⒊谌宋牡乩碇T多領(lǐng)域的
2025-06-24 23:40
【總結(jié)】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變編輯:段志杰審核:趙君一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):、發(fā)展的漸進(jìn)過程。、產(chǎn)生條件及其影響。難點(diǎn):從現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展進(jìn)程中得出人地關(guān)系的正確選擇---可持續(xù)發(fā)展論。三.知識(shí)點(diǎn)自主學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)一:古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人東北師范大學(xué)“十一五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目中期檢查匯報(bào)材料項(xiàng)目類別一、項(xiàng)目進(jìn)展情況(注:非課題組成員的相關(guān)科研情況不予列入)?1.課題組學(xué)術(shù)交流情況A課題研討會(huì)情況(包括時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議主題、參加人員等內(nèi)容,請(qǐng)以列表形式表述。)東北師范大學(xué)“十一五”哲學(xué)
2025-01-13 05:58
【總結(jié)】閱讀教材P94~P95,自主學(xué)習(xí),按表格中①~④四個(gè)階段,填寫表格內(nèi)容,回答:對(duì)應(yīng)的人地關(guān)系思想內(nèi)容是什么?是如何不斷進(jìn)步與演化的?一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代的四個(gè)階段相應(yīng)的人地關(guān)系思想①人類社會(huì)發(fā)展的早期②農(nóng)業(yè)革命以后③人類駕馭自然能力的提高④社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展.膚淺,被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境.地理環(huán)境決
2025-02-14 00:12
【總結(jié)】1了解人地關(guān)系發(fā)展的幾個(gè)歷史階段,了解各階段人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系2了解環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及在不同地域類型、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家之間的差異人地關(guān)系人,是指的社會(huì)的人,指在一定生產(chǎn)方式下從事各種生產(chǎn)活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)的人。地,是指與人類活動(dòng)有密切關(guān)系的、在空間上存在地域差異的地理環(huán)境。人地關(guān)系思想的演變第一節(jié)
2025-01-16 07:33
【總結(jié)】《人地關(guān)系思想的演變》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求]知識(shí)目標(biāo):了解三種人地關(guān)系的產(chǎn)生背景、核心思想、影響。能力目標(biāo):能夠利用三種人地關(guān)系的思想分析說明有關(guān)問題,說明走可持續(xù)發(fā)展之路的必然。過程與方法目標(biāo):學(xué)會(huì)通過觀察圖像、合作交流、運(yùn)用表格法等過程與方法比較歸納三種人地關(guān)系的主要觀點(diǎn),分析演變的原因。情感
2024-11-18 17:03
【總結(jié)】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關(guān)系思想的演變二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展古代人地關(guān)系思
2025-01-08 13:01
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)第十一單元人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫(kù)必修二第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)考情預(yù)測(cè):(1)從考查內(nèi)容看,側(cè)重考查環(huán)境問題的分布、表現(xiàn)及危害
2024-11-12 16:52
【總結(jié)】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變撰稿人王艷玲審稿人陳陽(yáng)使用時(shí)間2021、5、26學(xué)習(xí)重點(diǎn),從而認(rèn)識(shí)到人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性自學(xué)內(nèi)容一.不同歷史階段人地關(guān)系思想的產(chǎn)生及各階段的特征時(shí)期生產(chǎn)力水平人類活動(dòng)對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)環(huán)境問題采獵文明時(shí)期
2024-12-05 15:43