六語上第四單元說課標(biāo)說教材文稿-wenkub
2023-05-27 00:05:59 本頁面
【正文】 物界的客觀規(guī)律。關(guān)注兒童與社會的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的外部生活和內(nèi)心訴求。例如：六年級上冊教材入選了中外諸多名家的作品：魯迅、季羨林、趙麗宏、郭楓、李漢榮、梁衡、沈石溪……列夫全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo)，加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體，加強導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。同時引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際進一步認識珍惜資源、保護環(huán)境的重要性 。 “閱讀”主要是培養(yǎng)學(xué)生正確、流利有感情地朗讀課文（教師可以指導(dǎo)學(xué)生朗讀，學(xué)生還可以自由朗讀）。小學(xué)語文第十一冊第四單元課標(biāo)與教材解讀官池鎮(zhèn)石槽小學(xué) 陶娟尊敬的各位評委老師：大家好！今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是：人教版小學(xué)語文六年級上冊第四單元：《珍愛我們的家園》。使學(xué)生認識到人類應(yīng)該珍惜資源、保護環(huán)境。 “綜合性學(xué)習(xí)”能理解其中的道理，初步了解查找資料，運用資料的方法?！翱谡Z交際托爾斯泰、西雅圖。在題材和體裁上都注意拓寬，更重視文學(xué)味。《這片土地是神圣的》記載了印第安人對土地留戀和眷顧，表達了人類珍惜和熱愛土地的強烈情感?！熬C合性學(xué)習(xí)”成語“竭澤而漁”來源于歷史故事，告誡人們不能只顧眼前利益，不作長遠打算，而應(yīng)該從長計議合理規(guī)劃。例如，我們無論向?qū)W生傳授多少關(guān)于閱讀的知識，而如果學(xué)生不開展大量的閱讀實踐，那么他們的閱讀理解能力永遠也無法提高；每一類主題的的內(nèi)容是有機聯(lián)系的，但它又分散在各年級段中。教師也可準(zhǔn)備相關(guān)資料，在課堂上適時
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