六語上第四單元說課標說教材文稿(已修改)
2025-05-24 00:05 本頁面
【正文】 小學語文第十一冊第四單元課標與教材解讀官池鎮(zhèn)石槽小學 陶娟尊敬的各位評委老師：大家好！今天我說課標說教材的內(nèi)容是：人教版小學語文六年級上冊第四單元：《珍愛我們的家園》。我將從說課標、說教材、說建議三個方面進行解讀。一、 說課標第四單元單元內(nèi)容標準：分為四個領(lǐng)域 “識字與寫字 ”主要包括會寫課后生字（學生可以自學生字還可以教師指導），掌握詞語盤點中的詞語（學生自讀抄寫以便鞏固積累），背誦相關(guān)課文（讓學生掌握課文的主要內(nèi)容）。 “閱讀”主要是培養(yǎng)學生正確、流利有感情地朗讀課文（教師可以指導學生朗讀，學生還可以自由朗讀）。使學生認識到人類應該珍惜資源、保護環(huán)境。鼓勵學生閱讀瀏覽環(huán)境資源的作品（教師引導學生掌握閱讀文章的方法，通過自由體會、交流體會文章的主要內(nèi)容）。 “” 主要是鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。同時引導學生結(jié)合生活實際進一步認識珍惜資源、保護環(huán)境的重要性 。 “綜合性學習”能理解其中的道理，初步了解查找資料，運用資料的方法。策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。二、說教材（一）教材編寫特點：專題組織，教材整合共八組課文，導語、課例、語文園地均圍繞單元主題展開。全面、準確地落實語文教學目標，加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體，加強導學功能，倡導自主、合作、探究的學習方式?！翱谡Z交際習作”的編排，加強指導，明
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