關(guān)于愛護(hù)我們的家居環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-26 23:47:13 本頁面
【正文】 從小要愛護(hù)家居環(huán)境的情感。學(xué)生了解了自己家居環(huán)境，體會(huì)到保護(hù)家居環(huán)境的重要，進(jìn)而生成從小要愛護(hù)家居環(huán)境的情感。關(guān)于《愛護(hù)我們的家居環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：日期：《愛護(hù)我們的家居環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：《愛護(hù)我們的家居環(huán)境》是北京師范大學(xué)版小學(xué)品德與社會(huì)第五冊第三大主題《生活中的你、我、他》中的第1小主題《我們生活在一起》中的課題2,本課題的學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞人與人的溝通與理解展開，范圍由家庭、學(xué)校拓展到了社會(huì)生活領(lǐng)域，包括鄰里和不同群體的人。學(xué)生分析： 大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己擁有一個(gè)溫馨的家，對自己的家庭生活、家居環(huán)境比較滿意，很少能夠覺察自己家居環(huán)境中出現(xiàn)的問題。 能對保護(hù)家居環(huán)境做一些力所能及的事情。因此在組織教學(xué)時(shí)，本課題主要圍繞社區(qū)環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)的，一方面可以拉近教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的距離；另一方面可以增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。引入生活中的事例進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)更加貼近生活。下面請各組派代表上來夸夸你們那美麗的家居環(huán)境。各小組介紹時(shí)還展示了相關(guān)的圖片等資料。】老師小結(jié)：同學(xué)們，剛才各小組與大家分享了各自生活的家居環(huán)境?！驹O(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生初步體會(huì)到環(huán)境與健康及社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，感受到家居環(huán)境的重要性。（1）調(diào)查中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)樓道占用、高空拋物、隨意制造噪音、垃圾滿地等等不良現(xiàn)象?！坷媒滩漠嬅?，引導(dǎo)分析原因師：我們每一個(gè)人都希望自己的家居環(huán)境既安全又方便，既干凈又安靜。（2）討論：為什么會(huì)這樣？（3）交流討論后，師生共同總結(jié)出“心里沒有別人”才是家居環(huán)境受到破壞的根本原因。（1）、小組討
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