【正文】 顯然，這肯定是那個(gè)“黑子”身上的?！边€有一個(gè)家伙嘟著嘴，肥臉蛋——像一只戴著假發(fā)的豬。因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽縿?dòng)著我的思緒。今天，我已經(jīng)坐在了中考的考場(chǎng)上。開明見山，亮明觀點(diǎn)吉林一考生《清晰的面孔》的開頭：江蘇鹽城一考生《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》的開頭：若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）　　★“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。三段文字寫法簡(jiǎn)單但很實(shí)用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。灼灼的紅葉，我拾一片最熱的。假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印。愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田?！　∥倚睦锛{悶著：他們有時(shí)說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系，所以很難相處好?！　　铩敖衲晗奶焯珶崃?，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。今天不知又為了什么。（選自甘肅省中考滿分文《常回家看看》）【技巧點(diǎn)撥】這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間?！　　铩俺；丶铱纯?，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。家真好?。ㄟx自云南省中考作文《家，真好》）【技巧點(diǎn)撥】記敘文也能開門見山。　　★痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱焖懒恕?那么，什么樣的開頭是好的呢？文無(wú)定法，開頭無(wú)固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。同樣，好的開頭，對(duì)于中考作文來說，也具有重要意義。 總體說來，考場(chǎng)作文的開頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。技巧二：開門見山，亮明觀點(diǎn)　　★朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》）【技巧點(diǎn)撥】 考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云。你看，這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無(wú)遮掩的表達(dá)出來。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰?！　〖记伤模和怀雒埽秩練夥铡　　铩澳氵@書記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。（選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》）【技巧點(diǎn)撥】記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人?！　　百I空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算。（選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》）【技巧點(diǎn)撥】故事有矛盾才會(huì)有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能得到良好的效果。　技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景:　　★教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。上面三段開頭，第一段定寫一場(chǎng)急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。技巧七：廣泛引用，突出主題　　★“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切?！薄　∶慨?dāng)我吟誦這句詩(shī)，心中便有說不出的陶醉。此外，還可引用古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。驀然回首，一切的故事仿佛就發(fā)生在昨天，那張清晰的面孔真切浮現(xiàn)出來。聯(lián)想回憶 江蘇無(wú)錫一考生《精彩的足球賽》的開頭：一群嘍羅和一個(gè)破足球跟著他們?！斑@是哪里來的一群人渣？”聲音很冷，好像來自另一個(gè)國(guó)度。一個(gè)眼神，我們聚在一起。 輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)微微地泛起淡淡的笑容。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片短暫的美麗之中，沒有了一切聲響。 環(huán)境描寫，烘托背景 “成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。他這一問可謂一問問千古?！? 廣泛引用，突出主題★夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。 巧用修辭，展示文采 ★當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。 ★在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái)，我的就是大家的。　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。　 巧用修辭，展示文采★愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 (一) 一起走過的日子 （開頭方法 ）那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你?？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無(wú)奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。 　 　　“好慘了。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。 如今，畢業(yè)在即。終于，五月來臨，在院子里經(jīng)過的人們都會(huì)駐足，抬頭看看那一抹抹紅。我們小孩子都忙著把落下的花送到王奶奶那兒，路人看到我們手捧一大堆木棉，臉上也是笑呵呵的，眼前都是溫暖的紅色。那清清的木棉花水，甜的滋味。雖然已是六月，但仍盼望下次木棉花開時(shí)，溫暖能走進(jìn)更多人心靈，人們左手握著幸福，右手捧著關(guān)愛，花開不敗。技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨　★（首） 都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。技巧二：言為心聲，呼喚號(hào)召　　★讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無(wú)遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。它與生活是那么的近，那么的緊。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。（選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》）　　★ 佐拉說：“人生――只有兩分半種的時(shí)間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對(duì)生命的愛，對(duì)生活的愛，對(duì)親人的愛融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了…… （選自吉林省中考滿分文《陶醉》）【技巧點(diǎn)撥】 古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）【技巧點(diǎn)撥】這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。呵，成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)云莫測(cè)，但是陽(yáng)光畢竟很好！我想。兄妹