【正文】 錯(cuò)誤；①③正確且符合題意。[答案]　[學(xué)通學(xué)透]重點(diǎn)關(guān)注：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是近幾年的高頻考點(diǎn)。全國卷Ⅰ)自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[例]　(上述內(nèi)容說明(　　)①社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的　②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起?、劢?jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平?、芴岣咚枷氲赖滦摒B(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)．①②　　　　　　　　　　　 ．①③．②④ ．③④解析：選　隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，志愿者隊(duì)伍日益壯大，志愿者們不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，表明社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的，也表明踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起，①②均符合題意；③錯(cuò)誤，人的思想道德水平不能決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；材料未涉及思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系，④與題意不符。．提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須從中華傳統(tǒng)文化中汲取豐富營養(yǎng)。一、判斷題．社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)決定社會(huì)道德水平的高低。()發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。這個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。二、如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。()提示：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)可以提升社會(huì)道德水平，但是對(duì)社會(huì)道德水平不起決定作用。()提示：提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富營養(yǎng)。．(全國卷Ⅲ)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《大國工匠》，講述實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)征程中勞動(dòng)者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。年月，某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價(jià)值，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引起了社會(huì)強(qiáng)烈反響。常以當(dāng)前我國多種文化交織、激蕩的現(xiàn)狀為載體，或提供道德模范、先進(jìn)人物的典型事跡，設(shè)置依據(jù)類、意義類、體現(xiàn)類試題，考查培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。．公益眾籌在技術(shù)上創(chuàng)新了做慈善的方式，但公益的根本永遠(yuǎn)在于人。②這樣的方式使宣傳更接地氣，既生動(dòng)活潑，又避免了喊口號(hào)，著實(shí)給人耳目一新的感覺。④采用歌曲傳唱的形式傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就充分體現(xiàn)了宣傳工作講究藝術(shù)性的特點(diǎn)。這樣做(　　)①是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的需要?、谕貙捔颂岣吖窨茖W(xué)文化素質(zhì)的基本途徑?、凼侨嫣岣吖竦赖滤刭|(zhì)的要求?、苁羌訌?qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的需要．①②　　　　　　　　 ．①③．②④ ．③④解析：選?、馘e(cuò)誤，應(yīng)為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要；題干強(qiáng)調(diào)的是培育思想道德素質(zhì)，而不是提高公民科學(xué)文化素質(zhì)，排除②；③④正確且符合題意。這表明(　　)①發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要抓好思想道德建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)?、谝焉鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入社會(huì)生活的方方面面?、垡雅嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣的基礎(chǔ)工程?、軜淞⒏叨鹊奈幕孕挪拍茉鰪?qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力．①② ．③④．①④ ．②③解析：選　①不符合題意，題干強(qiáng)調(diào)重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并不反映社會(huì)主義文化與思想道德建設(shè)的關(guān)系；④不符合題意，題干并不反映文化自信與文化創(chuàng)造活力的關(guān)系；②③符合題意。立法保護(hù)英雄烈士是(　　)．發(fā)展社會(huì)主義文化的根本任務(wù)．新時(shí)期愛國主義的主題之一．弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求．現(xiàn)階段思想道德建設(shè)的重點(diǎn)解析：選　立法保護(hù)英雄烈士是弘揚(yáng)民族精神，在新時(shí)期弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，項(xiàng)符合題意；發(fā)展社會(huì)主義文化的根本任務(wù)是培育“四有”公民，提高民族素質(zhì)，項(xiàng)不符合題意；新時(shí)期愛國主義的主題不包含保護(hù)英雄烈士，項(xiàng)不符合題意；立法保護(hù)英雄烈士不是現(xiàn)階段思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，項(xiàng)不符合題意。③錯(cuò)誤，全面提高公民道德素養(yǎng)是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。習(xí)近平曾經(jīng)把“紅船精神”概括為開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。會(huì)后，總書記“挪椅子，扶老人，坐身邊”的一連串動(dòng)作持續(xù)刷屏，讓人們感受到了尊老敬賢的國家溫度。這一活動(dòng)有利于(　　)①提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)?、谂嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?、叟嘤藗冋_的道德判斷和道德責(zé)任④培育以改革創(chuàng)新為核心的民族精神．①② ．①④．②③ ．③④解析：選　舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題活動(dòng)，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育人們正確的道德判斷和道德責(zé)任，②③符合題意；①與題意不符；愛國主義是中華民族精神的核心，④錯(cuò)誤。二、非選擇題．什么是好電影，不同的人有不同的看法。根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，從堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的決定因素、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位和作用角度分析即可。我國的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。()開展理想信念教育，必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)。．加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。．我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。()提示：思想道德建設(shè)可以提高人們的道德水平，為社會(huì)發(fā)展奠定道德基石。二、選擇題．“秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒。③④正確，入選。對(duì)本框題思想道德建設(shè)的考查，主要是結(jié)合我國當(dāng)前思想道德建設(shè)領(lǐng)域的時(shí)政熱點(diǎn)，考查對(duì)相關(guān)原因和措施的理解和運(yùn)用，選擇題和非選擇題兼有。推廣實(shí)施“道德信貸”(　　)①創(chuàng)新了道德教育的形式?、诳梢约?lì)人們不斷向上向善　③表明道德教育的成效取決于物質(zhì)條件　④說明人民群眾是道德教育的對(duì)象而非主體．①②　　　　　　　 ．①④．②③ ．③④[解析]　信貸屬于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，評(píng)選“中國好人”和“道德模范”屬于文化建設(shè)，實(shí)施“道德信貸”是將二者有機(jī)結(jié)合，是對(duì)道德教育形式的創(chuàng)新，①正確；這一新的道德教育形式適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式有著積極影響，可以激勵(lì)人們向上向善，②正確；“道德信貸”發(fā)揮了利益激勵(lì)對(duì)道德建設(shè)的作用，但并不表明道德教育的成效取決于物質(zhì)條件，③錯(cuò)誤；人民群眾是道德建設(shè)的主體，④錯(cuò)誤。設(shè)立好人館(　　)①反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論創(chuàng)新②拓展了提高公民科學(xué)文化素質(zhì)的渠道③豐富了道德教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了道德教育的形式④提供了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的生動(dòng)載體．①② ．①④．②③ ．③④[解析]　設(shè)立好人館是社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳形式上的創(chuàng)新，不是理論上的創(chuàng)新，①不選；材料是通過好人館的建設(shè)加強(qiáng)思想道德方面的教育，而不是科學(xué)文化水平方面的教育，②不符合題意；好人館的建立豐富了道德教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了道德教育的形式，③正確；好人館的建立也為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提供了生動(dòng)的載體，④正確。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)國家的繁榮強(qiáng)盛，一個(gè)民族的文明進(jìn)步，很大程度上取決于社會(huì)思想道德水平具體措施(五要)①要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國，忠于人民。⑤要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起．如果只是夢(mèng)想，人生將容易流于空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦干，人生又容易失去目標(biāo)，淪為工作的奴隸。熱點(diǎn)材料中國好人榜是由中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)組織開展的“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)所產(chǎn)生的“助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”五類道德模范月度榜單。⑤“草根明星”多了，“好人明星”紅了，群眾就會(huì)跟著走、照著做。這一評(píng)選活動(dòng)的開展(　　)①發(fā)揮了先進(jìn)人物在社會(huì)主義建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用　②有利于發(fā)揮思想道德建設(shè)的核心地位　③在社會(huì)上營造知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚?、苡欣谌?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)文化，創(chuàng)造中華文化新的輝煌．①②　　　　　　　　 ．②④．①③ ．③④解析：選　“核心地位”說法錯(cuò)誤，②排除；對(duì)待傳統(tǒng)文化是批判繼承，而不是全面繼承，④排除；①③正確，入選。這啟示我們中學(xué)生，在踐行社