【總結】第十一課 經(jīng)濟全球化與對外開放[建知識體系][明學習目標].知曉個問題——全球化存在的問題.理解種影響——經(jīng)濟全球化的積極和消極影響.掌握個表現(xiàn)——經(jīng)濟全球化的三個表現(xiàn).把握個“四”——世貿(mào)組織的四個原則、我國對經(jīng)濟全球化的四個貢獻、發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟的四項措施[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過對本課知識的學習,認同我國對外開放的基本國策和
2025-05-11 22:15
【總結】第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀[建知識體系][明學習目標].理解個實質——發(fā)展的實質.把握個原理——前進性與曲折性的統(tǒng)一原理、量變與質變的關系原理.掌握個方法論——事物發(fā)展的前進性與曲折性統(tǒng)一的方法論要求、量變與質變的關系的方法論要求[備核心素養(yǎng)].政治認同——樹立為共產(chǎn)主義社會而奮斗的遠大理想和崇高信念;認同并自覺堅持新發(fā)展理念.科學精神——堅持唯物辯證法
【總結】第七課 個人收入的分配[建知識體系][明學習目標].把握個制度——我國的分配制度.理解對關系——效率與公平的關系.掌握大措施——實現(xiàn)社會公平的三個措施[備核心素養(yǎng)].政治認同——進一步增強對我國現(xiàn)行分配制度的認同.科學精神——深入理解和把握社會主義初級階段我國分配制度實行的合理性.法治意識——依法保護自己的合法所得,依法保護各類產(chǎn)權,拒絕非法收入,
【總結】必修4《生活與哲學》第八課:唯物辯證法的發(fā)展觀第九課:唯物辯證法的實質與核心第七課:唯物辯證法的聯(lián)系觀★第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第十課:創(chuàng)新意識與社會進步基本結構本單元的核心問題世界是怎么樣的:唯物辯證法認為世界是聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的總特征:聯(lián)系、發(fā)展的觀點(第七、八課)實質和核心:
2025-01-09 13:10
【總結】第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生的價值考點精析考點一價值與價值觀?基礎梳理1.人的價值(1)價值的基本含義。價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的____________。(2)人的價值就在于________。人的價值在于對社會的責任和貢獻,即通過
2025-01-08 13:59
【總結】第八課 走近國際社會[建知識體系][明學習目標].把握因素關系——國際關系的決定性因素及中國與聯(lián)合國的關系.理解種作用——國際組織與聯(lián)合國的作用.掌握義務形式——主權國家的三個義務、國際關系的三種形式.區(qū)分項權利——主權國家的四項基本權利[備核心素養(yǎng)].政治認同——認同我國發(fā)展對外友好關系及維護國家利益的重大政策.科學精神——辯證認識國際組織的作用
2025-05-11 22:14
【總結】價值和價值觀價值觀的導向作用價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)價值判斷與價值選擇的社會歷史性價值判斷與價值選擇的階級性價值沖突及評價標準價值的實現(xiàn)方式個人價值與社會價值的統(tǒng)一人的價值1)人的價值在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻人的社會價值2
2025-01-25 19:50
【總結】第3課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1.知識目標(1)識記創(chuàng)造與實現(xiàn)人生價值的途徑。(2)理解勞動是人的存在方式,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,實現(xiàn)人生價值的主觀條件。(3)列舉生活事例,運用相關原理,分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn),討論分析追求個性發(fā)展和強調與社會統(tǒng)一之間的關系。
2025-01-18 01:48
【總結】第一課 生活在人民當家作主的國家[建知識體系][明學習目標].掌握個本質——人民民主專政的本質.區(qū)分個特點——人民民主專政的特點和人民民主的特點.把握項權利和個原則——公民的三項政治權利及參與政治生活的三個原則.履行個義務——公民必須履行的四項政治義務[備核心素養(yǎng)].政治認同——增強對人民民主專政這一國體的政治認同.法治意識——遵守憲法和法律,
【總結】第一課 文化與社會[建知識體系][明學習目標].理解個內涵——文化概念.把握個作用——文化的社會作用.掌握個特點——文化的特點.理清對關系——文化與經(jīng)濟、政治的關系和文化與綜合國力的關系.分清種形式——文化的靜態(tài)和動態(tài)形式[備核心素養(yǎng)].科學精神——通過學習,了解不同性質的文化具有不同的作用,正確認識文化與經(jīng)濟、政治和文化與綜合國力的關系.公共
【總結】-1-第27講宋明理學與明清之際活躍的儒家思想訓練與測試[限時45分鐘,滿分60分]一、選擇題(每小題3分,共36分)1.下圖墓磚反映的歷史現(xiàn)象是A.民族融合的發(fā)展B.宋代佛教取代儒學占據(jù)思想統(tǒng)治地位C.社會安定,人民安居樂業(yè)D.宋代“三教合一”潮流盛行答案 D2.(2022·蘇州高三名校聯(lián)考)“朱熹在重新肯定儒家
2025-06-10 03:15
【總結】第十課 培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人[建知識體系][明學習目標].掌握個基本內容——社會主義核心價值觀的基本內容.把握項要求——培育和踐行社會主義核心價值觀的要求;開展理想信念教育的要求;思想道德建設的要求[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學習增強考生對社會主義核心價值觀的認同.科學精神——通過學習把理想信念轉化為堅定意志,不斷提高思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)
【總結】第一篇:2018高考一輪復習政治大題·經(jīng)濟生活· 1.(影響價格的因素)(2016北京文綜,38(1))材料一發(fā)端于20世紀中葉的數(shù)字革命,創(chuàng)造出不斷進化的“靈長類機器”。90年代實驗室里的超級計算...
2024-10-21 15:03
【總結】考綱點擊1.人生價值(1)價值和價值觀;(2)價值觀的導向作用2.價值判斷與價值選擇(1)價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù);(2)價值判斷與價值選擇的社會歷史性;(3)價值判斷與價值選擇的階級性;(4)價值沖突及評價標準3.價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)(1)價值的實現(xiàn)方式;(2)個人價值與社會
2025-06-21 07:12
【總結】2020屆高考總復習(一輪)必修一政治史專題四現(xiàn)代中國的政治建設和祖國統(tǒng)一專題線索:194919541956196619761978
2024-10-18 08:04