幼兒科學(xué)教育目標(biāo)ppt課件-wenkub
2023-05-14 01:13:06 本頁面
【正文】 一般屬性或明顯的、簡單的聯(lián)系，而對中大班幼兒，則要求引導(dǎo)他們探索事物之間的聯(lián)系 和關(guān)系。 ?有什么意義 ?講授新課一、幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的重要性（一）幼兒科學(xué)教育目標(biāo)是教師實施科學(xué)教育的方向 1．根據(jù)預(yù)定目標(biāo)制定教學(xué)計劃 2．圍繞目標(biāo)營造環(huán)境氣氛 3．依據(jù)目標(biāo)選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 4．根據(jù)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)方法（二）目標(biāo)是科學(xué)教育評價的標(biāo)準二、制定幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)（一）制定幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的社會依據(jù) 1．信息時代已經(jīng)到來 2．科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展 3．環(huán)境問題日益嚴重 （二）制定幼兒科學(xué)教育目標(biāo) 的心理依據(jù) ，幼兒發(fā)展的需要是整體的需要。這就決定了幼兒科學(xué)教育必然促進幼兒的全面、整體發(fā)展。 ，每個幼兒的個體需要是不同的。 （三）制定幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的學(xué)科依據(jù)三、幼兒科學(xué)教育總目標(biāo)分析 2022年 7月教育部頒布的 《 幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行） 》 中規(guī)定，科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是： 、現(xiàn)象感興趣，有好奇心； ，動手、動腦，探究問題； 、交流探索的過程和結(jié)果； 和有趣； 、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。我們要強調(diào)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗性，就不宜對幼兒應(yīng)該獲得哪些科學(xué)知識作具體的規(guī)定。舉個簡單的例子，農(nóng)村的孩子沒有見過電梯，也不知道什么叫人造衛(wèi)星，但決不能說農(nóng)村幼兒發(fā)展水平低于城市幼兒。 （一）知識方面 知識方面的目標(biāo)是：獲取周圍物質(zhì)世界的廣泛的 科學(xué)、技術(shù)經(jīng)驗， 并在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立表象水平的 初級科學(xué)概念。 3．科學(xué)經(jīng)驗和初級科學(xué)概念的關(guān)系 在幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)中，獲取科學(xué)經(jīng)驗與形成初級科學(xué)概念是幼兒科學(xué)教育中有關(guān)科學(xué)知識目標(biāo)的兩個方面，是相一致的。（ 3）幫助幼兒獲取周圍環(huán)境中事物和事物、現(xiàn)象和現(xiàn)象之間的 關(guān)系和聯(lián)系 的簡單經(jīng)驗。它是指運用感官直接獲取第一手資料的方法。 3．測量 測量是測定物體數(shù)量特征的過程。 5．實驗 實驗是一種重要的科學(xué)方法。它既可以總結(jié)、又可以傳達、交流科學(xué)過程和結(jié)論。二是程序性。這意味著它們是相互融合的， “ 你中有我，我中有你 ” ，而且也是相互依賴的，不能截然分割。幼兒對科學(xué)的好奇心，本身就是一種認識的傾向。它體現(xiàn)了不同年齡之間幼兒發(fā)展水平的差異性，同時也體現(xiàn)了不同年齡之間幼兒發(fā)展的連續(xù)性。這一目標(biāo)，不
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