【正文】 一個月頒發(fā)一次“文明路隊”流動紅旗。學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點檢查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣?！　×⒐ぷ鞔胧　○B(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量卻關(guān)系著學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，用我們的心血，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。　　教育活動：活動是載體，是動力。借東西要按期歸還，損壞了要說明原因，并按價賠償。不亂花一分錢不浪費飯菜，不挑食，不偏食。不和同學(xué)攀比吃穿和學(xué)習(xí)用品。對待自己的長輩或者老師，要態(tài)度誠懇，輕聲應(yīng)和，不能大聲叫喊或是頂撞。用正確的姿勢來寫字，不趴著寫、不靠近本子寫，眼離書本要有一尺的距離，胸離課桌一拳遠(yuǎn)，手握筆要有力，坐姿端正，一筆一劃寫到位，經(jīng)常的加以練習(xí)，寫出清晰漂亮的文字。課前準(zhǔn)備好上課用的文具用品，要在上課鈴響前進(jìn)教室，上課時間要做到認(rèn)真聽講、積極大膽發(fā)言，敢于向老師提出自己不懂的問題，可以向其他的同學(xué)多多請教，遵守課堂紀(jì)律，不說話，不東張西望，不前后轉(zhuǎn)頭嬉鬧，不做小動作，不打擾別他人，認(rèn)真完成課堂練習(xí)?！　∽龊貌俚牧?xí)慣。不亂穿馬路，過路口注意避讓車輛，不在馬路上追跑打鬧。培養(yǎng)自理、自強、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力。　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)　　學(xué)校成立養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長陳國棟同志任組長，主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作的策劃協(xié)調(diào)。學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案　　養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。成員由教導(dǎo)處費秀英、劉雪艷，安全辦吳成偉以及少先隊周鳳同志組成，主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育具體工作的布置實施。初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一?！　吆玫氐牧?xí)慣。按時、按要求參加課間操、眼保健操，課間操集隊做到快靜齊，動作準(zhǔn)確優(yōu)美，規(guī)范，做操時不說話、不瘋打鬧，跟隨指揮員的口令，認(rèn)真、正規(guī)的做操。　　讀好書的習(xí)慣。　　算好題的習(xí)慣。對待同學(xué)要語氣和藹，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，遇到有困難的同學(xué)要耐心幫助，而不能對其大喊大叫。不向父母或長輩要壓歲錢，零花錢。　　誠實有信的習(xí)慣?！　∥?、教育方法　　l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己做人的航標(biāo)。學(xué)校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動?！　○B(yǎng)成教育工作受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作?！　〗B(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡。堅持班隊會制度，總結(jié)本周班級養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作?！　〖哟箴B(yǎng)成教育工作科研指導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。中學(xué)生養(yǎng)成教育活動實施方案（2010——2011學(xué)年度）播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長為目的，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)為基本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。三、（二）把生活習(xí)慣抓好良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，時時處處使用文明用語，爭做文明公民。學(xué)校將根據(jù)不同年級的學(xué)生提出的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。講究衛(wèi)生的習(xí)慣。誠實守信的習(xí)慣。加強對學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。做好“兩操”（課間操、眼保健操），堅持跑步，積極參加體育活動，做到每天鍛煉一小時。充分利用國旗下演講、班會、課間操等陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“五帶”、“八無”。（二）組織各種班級活動，落實“行”的要求?！氨取保簩φ震B(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強化訓(xùn)練，“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。辦好學(xué)校宣傳欄、各班板報和四個“欄”宣傳陣地，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動，提高隊員的社會服務(wù)意識與實踐能力。并通過活動的開展，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自我教育能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強學(xué)校德育教育管理。六、工作安排：九月份：規(guī)范養(yǎng)成教育活動周（9月份為規(guī)范養(yǎng)成教育活動月）；鞏固新生入學(xué)訓(xùn)練成果，繼續(xù)做好初一、高一新生的常規(guī)管理和規(guī)范養(yǎng)成教育工作；開展班容、班貌的評比競賽活動；完成學(xué)生干部的調(diào)整和起始年段班委會、團(tuán)支部的組建工作；開展尊師活動周活動。在廣播站建立“養(yǎng)成教育”欄目。在校園設(shè)置7個文明監(jiān)督崗，定崗、定人、定保潔區(qū)全方位管理。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀的好書捐獻(xiàn)出來，陳列到班級開放式閱覽架上，讓它們在熱愛閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的最大價值。各班組織學(xué)生準(zhǔn)備35分鐘關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的歌謠，進(jìn)行整班歌謠朗誦比賽?？偨Y(jié)表彰。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道好習(xí)慣我能行好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　副組長：　　成員：　　四、活動內(nèi)容　　日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，從小事抓、抓小事?！　。ǘ┌焉盍?xí)慣抓嚴(yán)　　良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。　　遵守秩序的習(xí)慣　　規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則?！　∽鹬厮?、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣　　懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會才能安定團(tuán)結(jié)?！　∏趦€節(jié)約的習(xí)慣　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。　　養(yǎng)成教育的活動內(nèi)容要規(guī)范化、細(xì)目化、序列化。因此，在養(yǎng)成教育活動中，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。讓文明的學(xué)生帶動家庭的文明，讓文明的家庭帶動社會的文明，從而促進(jìn)文明和諧社會的創(chuàng)建?！　《嘈问綄W(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》，鼓勵學(xué)生聯(lián)系家長，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)