學(xué)校德育課程一體化工作實(shí)施計(jì)劃方案-wenkub
2023-05-11 06:17:47 本頁(yè)面
【正文】 富、系統(tǒng)完善的德育課程體系。切實(shí)發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，建設(shè)好具有學(xué)校特色的德育課程一體化實(shí)施體系。根據(jù)省市區(qū)等上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于“德育課程一體化工作”指導(dǎo)精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制定本方案。一、工作目標(biāo)圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建符合我校教育實(shí)際、具有本校特色的中小學(xué)校德育工作新格局；將“立德樹(shù)人”目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)中，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)德育與智育、體育、美育有機(jī)融合，形成全員育人、全科育人、全程育人、全方位育人的工作新機(jī)制；整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，形成完整的德育工作新體系；著力提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和公民素養(yǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。創(chuàng)新工作方法，拓展豐富教育內(nèi)容，圍繞德育課程一體化建設(shè)制定教師考核、學(xué)生評(píng)價(jià)的工作制度和評(píng)價(jià)體系，將德育工作覆蓋到教育教學(xué)的所有環(huán)節(jié)。積極拓寬德育課程實(shí)施途徑，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，增強(qiáng)德育實(shí)效。落實(shí)學(xué)科德育課程目標(biāo)，豐富學(xué)科德育內(nèi)容，積極挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)德育與智育、體育、美育的有機(jī)融合。開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好傳統(tǒng)文化課程。積極組織開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日主題文化系列教育等活動(dòng)。研究和提升多彩實(shí)踐教育與公民教育兩大“立德樹(shù)人”品牌的教學(xué)研究成果。教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)省德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要，積極改革和創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，增強(qiáng)教育教學(xué)吸引力和感染力，在課程教學(xué)中充分把握育人契機(jī)，提高課程育德質(zhì)量。年4制定德育課程一體化工作考核辦法，從德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程四
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