【正文】 時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，每個創(chuàng)建班組都要有安全事故應急處理預案，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標。牢固樹立“安全第一、以人為本”的“安全型”班組理念，以實現(xiàn)“零事故”為目標，強“三基” （基層建設、基礎工作、基本功訓練） ，反“三違” （違章指揮、違章操作、違反勞動紀律） ；嚴格按安全操作標準組織生產(chǎn)，開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞” 。按照班組生產(chǎn)經(jīng)營“五個體系”落實指標、責任、跟蹤、評價與考核，人人有指標、個個有壓力，充分調動員工生產(chǎn)積極性與工作熱情，創(chuàng)建標準：開展“小指標勞動競賽活動”，對每日生產(chǎn)進行跟蹤分析，綜合評價、落實責任考核。與之對應的“六型明星”是指生產(chǎn)之星、安全之星、質量之星、創(chuàng)效之星、創(chuàng)新之星、技能之星。一鑄管部2014110另附：“六型”班組競賽活動實施方案 2. 一鑄管部2014年工會工作實施計劃 3. 一鑄管部2014年班組建設基礎管理評價實施細則 4. 一鑄管部開展2014年度員工考核評定的實施細則 附一：一鑄管部2014年“六型”班組建設競賽活動實施方案一、指導思想圍繞實現(xiàn)2014年預算工作目標，以生產(chǎn)經(jīng)營為核心，以開展“六型”班組創(chuàng)建、選樹“六型明星”競賽活動為載體，增強員工隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，融合班組“五個體系”管理手段，全面提升班組建設的層次和水平，最大限度地組織員工立足本職、學習知識、提高技能、凝心聚力、共克時艱，以奮發(fā)有為的精神加快推進班組升級達標，為確保全年預算目標做出新貢獻。要加大對班組建設工作的考核力度。要切實做到思想認識到位，履行責任到位，工作措施到位。三、考評應用：內部班建月度檢查的考評運用：每次檢查按扣分值多少進行責任追究，考核主任20元/分、考核責任班長40元/分；考核工部班組建設責任人按考核總金額的20%；公司班建月度檢查的考評運用：①公司班組建設檢查排名前一名，獎勵各工部主任300元、工部班組建設責任人200元；②公司班組建設檢查排名前二名，獎勵各工部主任200元、工部班組建設責任人150元；③公司班組建設檢查排名居中，公司未獎未罰的，免除獎懲；④ 公司班組建設檢查部排名倒數(shù)第一名、倒數(shù)第二名，按公司扣分值多少進行責任追究，每扣一分考核該工部1000元、考核該工部主任100元；如整改的問題在內部或公司檢查中再次出現(xiàn)，內部檢查中出現(xiàn)一項考核主任30元、考核班組長50元、考核班組建設責任人15元；公司檢查中出現(xiàn)，若部排名第一、第二的，取消其獎勵；若排名倒數(shù)第一、第二的，按考核分值100元/分考核主任，按考核分值50元/分考核班組建設責任人。五 、考評辦法一、檢查內容： 班前班后會記錄本、班組管理記錄本、班組“五個體系”記錄本、班組勞動紀律檢查臺賬、員工培訓臺賬、考勤表、月度工資分配臺賬、月度班組員工考評、工部月度總結評價、班組管理制度、管理文檔等軟件及工部、班組“兩室” 硬件設施定置管理。（班前班后會、班組學習會、班組經(jīng)濟活動分析會、民主生活會）。落實班組思想工作“五必談、五必訪、五清楚”制度。 實施“三基” （基礎、基層、基本功）工程。主要職責是加強日常班組基礎建設工作的組織、指導，督查與落實；組織班組基礎建設檢查考評工作。努力把班組建設成為能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學，紀律嚴明，團結和諧的堅強集體，逐步實現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。2016年班組建設實施方案為了進一步加強2016年***班組建設，實現(xiàn)從注重“軟件”到“硬件”的延伸，從注重“形式”到“內容”的轉變，圍繞“培訓提素質，指導促提高，管理上規(guī)范，實現(xiàn)新變化”的班組建設新思路、通過實施檢查、督導、考評的手段，促進基礎管理全面提升，結合部班組建設工作實際，特制定一鑄管部班組建設實施方案。 三、領導組織：成立班組建設領導小組。四、實施內容繼續(xù)開展“六型”班組建設競賽活動。1）著力推行“一室六制七項活動”的基礎管理模式，建立班組學習會議室，制訂班組管理六項制度（班組基本管理制度、班組臺帳記錄制度、班組班前班后會制度、班組長制度、班組員工培訓制度和班組員工職責制度），開展勞動競賽活動、技術比武活動、創(chuàng)建“六型”班組活動、創(chuàng)建“學習型組織，爭做知識型員工”活動、創(chuàng)建“示范班組”活動、“五小”活動和QC小組活動。 1）“五必談”（ 員工思想波動必談、新員工入組必訪、員工受到批評必談、員工工作變動必談、員工發(fā)生‘三違必談’）； 2）“五必訪”（ 員工婚喪嫁娶必訪、員工家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、員工家庭有困難必訪、員工情緒低落必訪，）；3）“五清楚”：（對員工家庭狀況清楚、對員工性格愛好清楚、對員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點清楚、對員工業(yè)余生活和社會交往清楚、對員工不同時期的思想變化清楚）。使班組管理步入正常化、制度化的管理軌道，建立班組會議管理制度文檔。二、檢查與考評方式：部班組建設采取自查與互查相結合的形式，每月16日、26日為內部固定檢查日，由部工會組織各工部班建責任人集中進行相互檢查打分考評。獎罰金額累計匯總、經(jīng)工會審核后報綜合辦全部從當月本人（工部）工資中兌現(xiàn)。結合實際，制定本工部的《2014年班組建設工作實施細則》，進一步完善班組各項工作制度和考核機制，以制度約束、規(guī)范、細化、量化、班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，不斷推進班組建設工作上新臺階。各工部要將班組建設工作納入責任人員的績效考評范疇，考評結果與獎金工資掛鉤。 要結合生產(chǎn)經(jīng)營的實際，深入開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型員工”活動，通過全方位、多層次的崗位練兵、技術比武、合理化建議等形式，不斷提高班組成員的業(yè)務技能和工作水平，進一步倡導“學習工作化、工作學習化”的工作理念。 二、目標任務 持續(xù)加強班組建設，充分發(fā)揮班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，強化班組基礎管理工作，提升班組和員工整體素質，培育先進班組文化，逐步建立班組建設的長效機制?！傲兔餍恰笔侵冈凇傲汀卑嘟M建設競賽活動中單項表現(xiàn)突出、成績顯著、員工認可的佼佼者。組織開好班前班后生產(chǎn)會、按要求做好記錄、對指標完成情況進行原因分析、制定措施，突出日跟蹤、周分析、旬平衡、月總結的班組生產(chǎn)運行機制。 創(chuàng)建標準： 嚴格落實安全崗位責任制，嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。（三）“質量型”班組。以班組質量薄弱點和問題為攻關課題，以班組員工為核心，組織開展QC小組質量攻關活動，且活動成效明顯。 創(chuàng)建標準：加強班組的日常成本管理工作，從低值易耗品及小材料的登記、 領取、使用等日?；A工作抓起，用制度約束行為，不斷提高全員的節(jié)約意識和班組的管理水平，班組積極開展小改小革活動，開展學臺塑降成本、節(jié)能減排、合理化建議和“五?。ㄐ“l(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、 小建議）”活動，鼓勵員工技術創(chuàng)新。（五）“創(chuàng)新型”班組。達到“三個”創(chuàng)新，即：開展生產(chǎn)經(jīng)濟技術指標創(chuàng)新，如開展崗位挖潛等勞動競賽，產(chǎn)量、質量等指標創(chuàng)歷史最好