【正文】 ，也是質(zhì)量體系的核心文件。質(zhì)量手冊質(zhì)量手冊闡明學(xué)校船員教育與培訓(xùn)的質(zhì)量方針，描述質(zhì)量體系要素和基本結(jié)構(gòu)。 學(xué)校船員教育和培訓(xùn)包括以下層次： 學(xué)歷教育： 按照國家教育行政管理部門對學(xué)歷教育及國家主管機(jī)關(guān)對船員資格的要求，進(jìn)行航海類專業(yè)學(xué)歷教育和培養(yǎng)各類航區(qū)、船舶的管理級船員。此后，按時通過了歷次的中間審核和再有效審核，保證了質(zhì)量體系證書的有效性。學(xué)校有航海類專業(yè)實驗室15個，并有性能先進(jìn)的自動化機(jī)艙、輪機(jī)仿真模擬器、全任務(wù)船舶操縱模擬器、電子海圖顯示信息系統(tǒng)、綜合智能導(dǎo)航設(shè)備系統(tǒng)、雷達(dá)模擬訓(xùn)練器和GMDSS模擬訓(xùn)練設(shè)備以及消防、急救、艇筏、水上訓(xùn)練基地等各類實操訓(xùn)練設(shè)備和設(shè)施，配備了專用語音室和計算機(jī)室，是我國內(nèi)地培訓(xùn)甲、乙、丙類各等級船長、輪機(jī)長、駕駛員、輪機(jī)員的船員重要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上。十五期間，獲國家教學(xué)成果二等獎5項，有6門課程被評為國家精品課程，35門課程被評為湖北省精品課程。近年來承擔(dān)了大量國家自然科學(xué)基金、“973”、“863”、國家科技攻關(guān)項目和部省級重點科研項目。學(xué)校擁有工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等10個學(xué)科門類。學(xué)校擁有4座現(xiàn)代化圖書館,藏書350余萬冊。有適應(yīng)航海工作環(huán)境的健康體魄與心理素質(zhì)，具有在復(fù)雜情況下的應(yīng)變能力。說明：高素質(zhì)的含義主要表現(xiàn)在：——思想政治素質(zhì)高。武漢理工大學(xué)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量方針為：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的航運人才。實施質(zhì)量體系的部門和人員，應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量體系文件的學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解并貫徹執(zhí)行質(zhì)量方針，充分理解質(zhì)量體系運行的重大意義，切實執(zhí)行國際海事組織STCW95公約和國家主管機(jī)關(guān)頒布的各項法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，弘揚“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的精神，確實保證我校航海教育和培訓(xùn)的質(zhì)量。愛國愛黨、愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律和良好的服從意識；——業(yè)務(wù)素質(zhì)高。3 學(xué)校概況武漢理工大學(xué)（Wuhan University of Technology）是教育部直屬全國重點大學(xué),國家“211工程”重點建設(shè)高校。在職教職工5975人，其中專任教師3015人，高級專業(yè)技術(shù)職稱人員2168人。有本科專業(yè)78個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)17個，二級學(xué)科碩士授權(quán)點132個，一級學(xué)科博士點9個,博士授權(quán)點60個，博士后科研流動站7個?！笆濉逼陂g，共承擔(dān)各類縱向項目1500余項；獲得各類科技成果獎勵200多項，其中國家級科技獎勵7項、省部級科技獎勵103項；申請專利715項，獲授權(quán)專利235項；被“三大檢索”收錄科技論文2233篇。學(xué)校有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，是國家大學(xué)英語教學(xué)改革示范學(xué)校。學(xué)校一貫重視國際學(xué)術(shù)交流與合作，先后與德國、英國、日本、法國、美國、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、意大利等國家的100多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的校際合作關(guān)系，先后聘請了外籍客座教授、名譽(yù)教授192人。經(jīng)中華人民共和國海事局評審?fù)ㄟ^，學(xué)校具有熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高級消防、精通急救、船上醫(yī)護(hù)、雷達(dá)觀測與標(biāo)繪和雷達(dá)模擬器、自動雷達(dá)標(biāo)繪儀、GMDSS通用操作員、GMDSS限用操作員、GMDSS無線電電子員、適任證書考前培訓(xùn)、油船船員特殊培訓(xùn)、化學(xué)品船船員特殊培訓(xùn)、液化氣船船員特殊培訓(xùn)、船舶和公司保安員培訓(xùn)、二年制航海專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)等19個培訓(xùn)項目的培訓(xùn)資格。武漢理工大學(xué)堅持“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，堅持實施特色戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略，立足以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展、以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)促共建，以建成“整體水平國內(nèi)一流，部分學(xué)科水平國際一流”的特色鮮明的多科性、開放式、研究型大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，抓住機(jī)遇，深化改革，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為科教興國做出更大的貢獻(xiàn)。 培訓(xùn)： 按STCW公約及國家主管機(jī)關(guān)的要求對各類別、各等級和各職務(wù)的船員進(jìn)行適任證書考前培訓(xùn)、特殊或?qū)I(yè)培訓(xùn)以及項目評估。是學(xué)校質(zhì)量體系的綱領(lǐng)性文件。崗位職責(zé)崗位職責(zé)規(guī)定具體崗位的職責(zé)和任職條件，是職工工作的依據(jù)。是程序文件和業(yè)務(wù)指導(dǎo)書的支持性文件。質(zhì)量記錄對教學(xué)和管理過程進(jìn)行記載，載明各項活動的必要信息，是質(zhì)量體系運行的證據(jù)，是工作是否符合要求的重要證據(jù)。6 制訂依據(jù)本手冊及支持文件遵照國家教育部、交通部和國家海事局有關(guān)學(xué)歷教育、船員教育和培訓(xùn)方面的法律、法規(guī)制訂，其中包括： 《中華人民共和國船員培訓(xùn)管理規(guī)則》 《船員教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量體系實施指南》 其他有關(guān)文件和規(guī)定7 定義與縮寫 定義? 學(xué)歷教育——對參加國家或?qū)W校組織的考試成績合格被學(xué)校錄取的學(xué)生，按有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃進(jìn)行系統(tǒng)教育和訓(xùn)練，成績合格后頒發(fā)符合教育部規(guī)定的畢業(yè)文憑的教育類型。 ?航海教育質(zhì)量辦公室：質(zhì)量辦 ?校長辦公室：校 辦 ?招生與就業(yè)指導(dǎo)處：招就處 ?學(xué)生工作部（處）：學(xué)工部（處） ?人民武裝部：人武部 ?國有資產(chǎn)管理處：國資處 ?校醫(yī)院余家頭分院：校醫(yī)院 ?能源與動力工程學(xué)院：能動學(xué)院 ?武漢斯考根海員培訓(xùn)咨詢有限公司：WSTC ?教育培訓(xùn)管理辦公室：教培辦8 質(zhì)量體系要素 質(zhì)量方針 學(xué)校船員教育與培訓(xùn)的質(zhì)量方針是：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的航運人才。 學(xué)校進(jìn)入體系的人員承諾在工作中堅決執(zhí)行質(zhì)量方針。畢業(yè)生在職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律和良好的服從意識，有較高文化修養(yǎng)，有適應(yīng)崗位需要的健康的身體和心理素質(zhì)。 配備專門的機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)質(zhì)量體系的實施與改進(jìn)。 副校長（行政管理）按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。副校長（教學(xué)管理）負(fù)責(zé)審定、簽發(fā)分管的二級單位所發(fā)工作指導(dǎo)性文件。參與學(xué)校質(zhì)量策劃活動。審定各種人事管理文件和人事管理規(guī)章制度，保證質(zhì)量體系運行所需人力資源。對于方針、政策性的全局性問題，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出解決問題的建議。分管招就處、繼續(xù)教育學(xué)院、教培辦和職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)、高教研究所、國際教育學(xué)院和獨立學(xué)院工作。負(fù)責(zé)審定、簽發(fā)分管的二級單位所發(fā)工作指導(dǎo)性文件。按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。副校長（資產(chǎn)管理）按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。副校長（后勤管理）負(fù)責(zé)醫(yī)療保障、后勤管理等工作。負(fù)責(zé)審定、簽發(fā)分管的二級單位所發(fā)工作指導(dǎo)性文件。按照分工或受校長的委托開展工作，對于工作中的重要情況或重大事件，及時向校長報告。航海教育質(zhì)量辦公室（代碼：12） 教務(wù)處（代碼：14）招生就業(yè)處（代碼：16）學(xué)生工作部（處）（代碼：17）人民武裝部（代碼：18）國有資產(chǎn)管理處（代碼：19） 圖書館（代碼：20）船員培訓(xùn)中心（代碼：21）教材中心（代碼：22） 檔案館（代碼：23） WSTC（代碼：28） 教育培訓(xùn)管理辦公室（代碼：29） 專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱編制時，有關(guān)學(xué)院應(yīng)組織人員學(xué)習(xí)、理解有關(guān)法規(guī)、公約的要求，并把主管機(jī)關(guān)制訂的考試大綱作為設(shè)計輸入，同時吸收國內(nèi)外海運院校的經(jīng)驗，并結(jié)合以往計劃的實踐情況，確定制訂或修訂的基本原則和要求，確保船員教育和培訓(xùn)目標(biāo)得以實現(xiàn)。，學(xué)校根據(jù)考生所在省市考試錄取分?jǐn)?shù)線及對船員資格條件的要求，進(jìn)行嚴(yán)格審核擇優(yōu)錄取。為確保學(xué)生身體素質(zhì)及健康狀況符合主管機(jī)關(guān)的要求，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行各種體能訓(xùn)練，并定期進(jìn)行體能檢測及對易流行疾病作好預(yù)防工作。為記錄學(xué)生成長歷史，為用人單位選拔使用人才提供有效依據(jù)，學(xué)工部（處）按學(xué)生檔案管理要求完成學(xué)生檔案的建立、保管等工作。 對從事航海專業(yè)教育和培訓(xùn)工作的新教師，均實行一定的見習(xí)期(研究生學(xué)歷見習(xí)三個月)，并采取激勵專業(yè)課教師海上實踐的措施。 教學(xué)設(shè)施和設(shè)備管理在教學(xué)、培訓(xùn)過程中，所有的教學(xué)、實驗設(shè)備，從購置到使用管理均按照有關(guān)程序和管理規(guī)定進(jìn)行，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，以確保其處于良好的工作狀態(tài)，消耗品及時得到補(bǔ)充，滿足教學(xué)和培訓(xùn)實際操作的需要。 教學(xué)和訓(xùn)練的實施 為確保