【總結(jié)】《無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析?(一)了解結(jié)構(gòu)的含義。?。ǘ┠軓牧W(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。?(三)通過(guò)學(xué)習(xí)椅面、簡(jiǎn)易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容分析 本課時(shí)是《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”的第一節(jié)“無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)”
2025-04-28 12:06
【總結(jié)】云南民族大學(xué)教案課程名稱:模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)授課班級(jí):12級(jí)電子信息類1班、12級(jí)電子信息類2班、12級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程班、12級(jí)電氣類1班、12級(jí)電氣類2班任課教師:王霞
2024-11-03 07:53
【總結(jié)】第一章文章的編排與修飾一、本章結(jié)構(gòu)分析:1、教材分析:本章內(nèi)容分為三節(jié)。掌握文字處理技術(shù),可以從兩個(gè)需求角度來(lái)看。第一,我們用文字處理軟件來(lái)編輯文字,目的是為了通過(guò)計(jì)算機(jī)更方便、更快捷地表達(dá)自己的想法。這就是最基本的編排技術(shù),主要包括輸入、刪除、檢查、修訂等。第二,我們要把文章進(jìn)行加工處理,然后給別人閱讀,就要讓文章更美觀、更規(guī)范,這屬于文章的修飾技術(shù),主要包括文字與段落的格式、文章
2025-05-31 05:35
【總結(jié)】信息及其特征教科版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教案全套莘縣實(shí)驗(yàn)高中信息技術(shù)備課組-62--1.信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)唱鈕死蔽貌常吏蛀堰戍惦席灌慢冊(cè)金溉濾滄漁遂訪洛羚鞏葬則媒寄小鷹嶺遜玄列庸削沽巧搜廣析無(wú)章寨滇象肄廄
2024-10-13 18:05
【總結(jié)】ok高中信?息技術(shù)教案?(全套)滬版四川?特征一、教學(xué)內(nèi)容分?析和設(shè)計(jì):“信息及其特?征”是教育科學(xué)?出版社的高?一《信息技術(shù)基?礎(chǔ)》第一章第一?節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)?容理論性較?強(qiáng),如果只是由?教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)?覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備?在教師的引?導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行?探討,然后歸納獲?得知識(shí)。有不足之處?由教師或?qū)W?生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)?生積極參與?,活躍課堂氣
2025-06-06 17:26
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、教學(xué)對(duì)象分析
2025-05-01 05:16
【總結(jié)】--1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)
2024-10-23 12:28
【總結(jié)】第一章信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)1課題:第一節(jié)信息與信息技術(shù)教案要求:1、使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的基本概念。2、了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。教案的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、理解信息和信息技術(shù)的概念。2、了解信息技術(shù)的快速發(fā)展、強(qiáng)化信息意識(shí)。教案器材:投影儀、演示用計(jì)算機(jī)。授課地點(diǎn):電教室教案過(guò)程1、引言本章是教材的第一章,這章的內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)
2025-04-16 22:47
【總結(jié)】--1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與
2024-10-25 18:59
【總結(jié)】課題:信息與信息技術(shù)教學(xué)時(shí)間:授課班級(jí):教學(xué)目標(biāo):;;。教學(xué)重點(diǎn):理解信息技術(shù)的含義教學(xué)難點(diǎn):信息技術(shù)的含義教學(xué)方法:教授、討論法教學(xué)過(guò)程:一、課程導(dǎo)入:1.人類已跨進(jìn)21世紀(jì),迎來(lái)了信息時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里,以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的信息技術(shù),正在改變著世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活,改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方
2025-06-07 02:36
【總結(jié)】--1(少第九章內(nèi)容)第八章動(dòng)畫制作第一節(jié)“動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)”(第1課時(shí))共2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、了解動(dòng)畫制作的原理及動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。2、學(xué)會(huì)從網(wǎng)上獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的常用方法3、了解常用的動(dòng)畫制作軟件,學(xué)會(huì)用UleadGIFAnimator制作簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)畫。過(guò)程與方法:
2024-10-23 08:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握接近開(kāi)關(guān)的基本工作原理,了解各種接近開(kāi)關(guān)的環(huán)境特性及使用方法,掌握應(yīng)用接近開(kāi)關(guān)進(jìn)行工業(yè)技術(shù)檢測(cè)的方法能力目標(biāo):對(duì)不同接近開(kāi)關(guān)進(jìn)行敏感性檢測(cè),使用霍爾接近開(kāi)關(guān)完成轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)的測(cè)量。素質(zhì)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)接近開(kāi)關(guān)的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)接近開(kāi)關(guān)的基本工作原理教學(xué)手段理實(shí)一體實(shí)物講解小組討論、協(xié)作教學(xué)學(xué)時(shí)10教學(xué)內(nèi)
2025-06-06 19:31
【總結(jié)】第一章走進(jìn)信息世界課時(shí)一信息與信息技術(shù)——信息一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中《信息技術(shù)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將
2025-05-11 23:55
【總結(jié)】辛溫解表麻黃湯:麻黃桂枝杏仁炙甘草麻黃湯中用桂枝,杏仁甘草四般施。惡寒發(fā)熱頭身痛,無(wú)汗而喘服之宜。桂枝湯:桂枝芍藥炙甘草大棗生姜太陽(yáng)中風(fēng)桂枝湯,芍藥甘草棗生姜。解肌發(fā)表和營(yíng)衛(wèi),啜粥溫覆汗易釀。九味羌活湯:羌活 防風(fēng) 蒼術(shù) 細(xì)辛 川芎 白芷 生地黃 黃芩 甘草九味羌活用防風(fēng),細(xì)辛蒼芷與川芎。黃芩生地同甘草,分經(jīng)論治宜變通。香蘇飲:香蘇散內(nèi)草陳皮
2025-06-17 05:14
【總結(jié)】高一信息技術(shù)基礎(chǔ)教案教師:雷萍一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來(lái)講,學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來(lái)補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的
2025-05-03 00:21