【正文】 計(jì)算機(jī)相繼研制成功。 ” 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 3 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。 “二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。十字路口的信號(hào)燈 …… 教室里的板書，掛圖 …… 圖書館里的書報(bào) …… 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播 …… 大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息 …… [可用幻燈片展示以上圖片 ] 二、新課教學(xué) 解釋： “ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。 教學(xué)過程 一、新課引入 什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答） 簡單地說，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。 教學(xué)方法： 從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問題深入思考。 電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。（有用，即有價(jià)值。 ” 科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和 數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。 ” [利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù) ] “信息的獲取 ” 人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的； 電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、 傳感器等電子感測裝置來獲取。 “三、信息社會(huì) ” 人類進(jìn)入 20 世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 四、信息高速公路 ?信息高速公路 ?是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為 ?貨物 ?，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。 1983 年 2 月每秒鐘運(yùn)算達(dá) 1 億次的銀河 I 巨型計(jì)算機(jī)由中國國防科學(xué)大學(xué)在長沙研制成功， 1992 年 11 月每秒鐘運(yùn)算 10 億次的銀河 II 巨型計(jì)算機(jī)研制成功， 1997 年 11 月每秒鐘運(yùn)算達(dá) 100 億次的銀河 III 巨型計(jì)算機(jī)研制成功，標(biāo)志著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)快入了國際先進(jìn)行列。 【課時(shí)安排】 建議 1 課時(shí)。 2．通過觀看錄像 (介紹計(jì)算機(jī)基本組成 )讓學(xué)生體驗(yàn)感受計(jì)算機(jī)的基本組成。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 4 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 在說明計(jì)算機(jī)的基本組成時(shí)可以分兩個(gè)方面來說，一個(gè)是從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)箱、鍵盤和顯示器組成，二是從邏輯組成來看，即控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備，在教學(xué)過程中要講清楚。 1．硬件 計(jì)算機(jī)硬件從外觀上看主要有主機(jī)箱、鍵盤和顯示器，從邏輯功能上可以分為控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五個(gè)部分，一般地又把運(yùn)算器和控制器合稱為中央處理器。主板上還許多部件，如 ROM、 RAM、總線槽、插座、電池等。 CPU 還負(fù)責(zé)發(fā)出控制信號(hào)，使計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作。它的最大優(yōu)點(diǎn)是它保存的數(shù)據(jù)在斷電后不會(huì)丟失，因此用來保存計(jì)算機(jī)經(jīng)常使用且固定不變的程序和數(shù)據(jù)。充當(dāng)內(nèi)存的集成電路芯片是做在一小條印刷電路板上的，稱為內(nèi)存條。外存的特點(diǎn)是存儲(chǔ)容量大、價(jià)格較低，所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)關(guān)機(jī)后也不會(huì)丟失。輸入 /輸出設(shè)備就如同人有眼睛可以看、耳朵可以聽、嘴巴可以講、手可以寫字一樣，是計(jì)算機(jī)與外界溝通的橋梁。掃描儀用來將圖形或圖像資料輸入到計(jì)算機(jī)中。音箱能輸出經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理的聲音信息。 1983年美國 IEEE 組織給軟件下了一個(gè)明確的定義：軟件是計(jì)算機(jī)程序、方法、規(guī)則相關(guān)的文檔以及在計(jì)算機(jī) 上運(yùn)行所必需的數(shù)據(jù)。 操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的大管家，它負(fù)責(zé)管理和控制計(jì)算機(jī)各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作，是一個(gè)最基本、最重要的系統(tǒng)軟件。我們使用的各種軟件都是用程序設(shè) 計(jì)語言編寫的。還有為各種不同用途編制的專用軟件，如文字處理軟件、電子表格軟件、防病毒軟件等。 1971 年， Intel 公司首先推出了世界上第一個(gè) 4 位微處理器芯片 Intel 4004，它集成了 2300個(gè)晶體管，同年，第一臺(tái)使用了 4004 芯片的微型計(jì)算機(jī)誕生了。這一階段在微型計(jì)算機(jī)市場大獲成功的是 IBM 公司的 IBM PC。微型計(jì)算機(jī)市場日趨繁榮，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。 1997 年下半年起，各 CPU 制造商競相將 MMX 技術(shù)納入32 位及 64 位微處理器中。 2020年 Intel 公司推出了 Pentium IV 微處理器，主頻達(dá)到 1GMHz 以上。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的 觀察能力，感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。 2．在教學(xué)過程中可以采用以下的一些方法來進(jìn)行： (1)分小組活動(dòng)的形式來共同歸納計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。然后通過圖片展示、計(jì)算機(jī)演示、觀看錄像等方式恰當(dāng)?shù)刂v解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。電子計(jì)算機(jī)主要有以下特點(diǎn)： 1．運(yùn)算速度快 計(jì)算機(jī)采用了高速的半導(dǎo)體器件，處理信息的速度極 快，再加上先進(jìn)的計(jì)算技術(shù)，現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度已經(jīng)達(dá)到幾十上百億次，過去需要幾天、幾個(gè)月的大量復(fù)雜的科學(xué)計(jì)算，現(xiàn)在只要幾分鐘、幾個(gè)小時(shí)就能完成，極大地提高了工作效率。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 7 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 電子計(jì)算機(jī)可以對(duì)提供的信息進(jìn)行識(shí)別、比較和判斷 ，并確定下一步該完成的操作。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，數(shù)值計(jì)算在現(xiàn)代科學(xué)研究中的地位和作用也越來越重要，已經(jīng)成為與高度技術(shù)化的實(shí)驗(yàn)具有同等意義的研究方法。 導(dǎo)彈核武器、原子能潛艇、超音速轟炸機(jī)等的研制和生產(chǎn)都離不開電子計(jì)算機(jī)，因此數(shù)值計(jì)算在國防現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的作用也越來越大，海灣戰(zhàn)爭等現(xiàn)代戰(zhàn)爭并不是人力 的競爭，而是科學(xué)技術(shù)的競爭。 3．自動(dòng)控制 自動(dòng)控制系統(tǒng)一般由檢測、放大、信息處理、顯示、執(zhí)行等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。 4．輔助設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是利用計(jì)算機(jī)的圖形處理能力幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行某一方面的設(shè)計(jì)工作。 5．輔助教學(xué) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)起步于 20 世紀(jì) 60 年代，作為一種自動(dòng)化教學(xué)設(shè)備，計(jì)算機(jī)以其形象化、智能化的特點(diǎn)來輔助完成教學(xué)計(jì)劃和模擬某個(gè)實(shí)驗(yàn)過程。隨著網(wǎng)上教育資源的進(jìn)一步開發(fā)，人們學(xué)習(xí)的方式也將發(fā)生改變。受教育方式有多種，網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)校既可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育又能使教學(xué)多媒體化，使學(xué)生可以交互 式學(xué)習(xí)和討論，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。 小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。再次提醒小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。教師巡視指導(dǎo)。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) Windows98 的濃厚興趣。 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入 同學(xué)們，通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下。并請(qǐng)一生復(fù)述。 三、 Windows98 的啟動(dòng) 剛才，我們都啟動(dòng)了 Windows98，可以看到顯示器上有什么？你能給它們分別起個(gè)名字嗎？ 學(xué)生觀察討論。 四、鼠標(biāo)器的操作 Windows98 的許多操作是用鼠標(biāo)器來完成的。 剛才我們了解了許多關(guān)于鼠標(biāo)器的基本知識(shí)。做對(duì)了，計(jì)算機(jī)提示“做對(duì)了 !”，并由電腦老師告訴他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操作；做錯(cuò) 了，計(jì)算機(jī)提示“沒有成功”并指出操作要點(diǎn)，電腦老師鼓勵(lì)學(xué)生“加油啊，再試試 !” 剛才，你學(xué)會(huì)了什么樣的鼠標(biāo)操作，是怎樣操作的？操作時(shí)你有什么要提醒同學(xué)注意的？教師相機(jī)小結(jié)。 同學(xué)們閱讀第 16 頁的“讀一讀”了解一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。 全課總結(jié) 今天，我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收獲？ 你還想知道什么？我們將會(huì)在以后的學(xué) 習(xí)進(jìn)一步研究 Windows 98。 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 11 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程 新課導(dǎo)入 同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。 雙擊左鍵 鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作 先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開，通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。 初識(shí)菜單命令。 教學(xué)準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 （二）、窗口的基本操作 最小化窗口 下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。 切換窗口 師打開兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。 改變窗口的大小 下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（ ）。 師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ?，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。 全課總結(jié) 這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān) Windows98 的知識(shí)。 使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。 掌握紙牌的規(guī)則。 教學(xué)過程 一、引言導(dǎo)入 我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。 紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上?？梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面，也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。 將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。紙牌游戲重新開始。 練習(xí)： 使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。 4. 通過運(yùn)用畫筆軟件繪制小雞 ,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法 ,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 談話：“畫圖”軟件是 windows98 操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件 ,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。 “開始”按鈕，打開“開始”菜單； “開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序” 菜單。 (2)菜單欄 :有六個(gè)下拉式菜單。 (6)滾動(dòng)條 :上、下、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域。 (3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。 (8)噴槍 :該工具與前兩種工具的功能類似 ,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢 ,斑點(diǎn) 越密。 (12)矩形 :可以畫空心方框或空心矩形。 :“畫小雞” 畫雞身 （課件 、范圖演示） 畫雞頭 畫雞眼 講解并演示作畫步驟 : 畫雞腳 畫雞嘴 涂顏色 圖 2 :（講解并演示） 講解：選擇 文件 菜單下的 保存 命令 , 將所繪制的圖畫保存 磁盤上。如圖 4： 圖 4 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 16 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 第 10 課 查找文件 (信息教案 ) 教學(xué)目的和要求 了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識(shí)； 初步認(rèn)識(shí)“資源管理器”； 掌握查找文件的一般方法。 二、教學(xué)新 課 （一）介紹文件和文件夾。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴(kuò)展名。 （二）在“我的電腦”中查找文件。 練習(xí)：（１）查看軟盤中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（２）打開 C 盤，看有沒有 文件。 觀察：“＋”“ — ”號(hào)分別表示什么？ 我們要看一個(gè)文件夾的內(nèi)容怎么辦？ 練習(xí)：找一下Ｃ盤的 windows 文件夾中有沒有 文件。 (2)使學(xué)生初步了解 Word 窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] Word 作品 教學(xué)過程： 一、引入 出示圖文并茂 Word 作品。出現(xiàn) Word 窗口。 課堂作業(yè) 議一議 你能用幾種方法關(guān)閉“ Word ”窗口？ 這就是 Word 的快捷方式圖 作者： 張開春 單位： 通道縣菁蕪洲鎮(zhèn)中學(xué) Email： 第 19 頁 中小學(xué)信息技術(shù)教案全集 第 1