【正文】 rged, in order to solve the civil service examination problems in the civil service examination system, the theoretical research is gradually getting attention. The civil service examination system in the civil servant system has play a decisive role position, is to carry out various other system basis and foundation of the civil service system, is the” central”. 2022new” civil law” on the appraisal system made some modifications, in order to adapt to the needs of civil servant system building, but the new regulations still exist many problems. In this paper, the importance of the civil service examination system and outside the civil service examination system research, discovered our country civil servant assessment process in the presence of a lack of knowledge of the importance of assessment, assessment influenced by subjective sense, the civil service examination system, the law is not perfect, the civil service examination system, the lack of perfect supervision mechanism, the civil service examination results in the lack of strict feedback mechanism problem. Through the analysis of the reasons for the problems, bined with China39。目前我國(guó)公務(wù)員考核制度建設(shè)處于發(fā)展階段，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)比較豐富，但還需要社會(huì)共同努力構(gòu)建完備的公務(wù)員考核制度體系。公務(wù)員考核制度在整個(gè)公務(wù)員制度中有著舉足輕重的地位,是實(shí)施其他各項(xiàng)制度的依據(jù)與基礎(chǔ),是公務(wù)員制度的”中樞”。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)閱書指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：一、撰寫（設(shè)計(jì)）過(guò)程學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績(jī)：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評(píng)閱教師評(píng)閱書評(píng)閱教師評(píng)價(jià)：一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績(jī)：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”）評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn)教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)：一、答辯過(guò)程畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評(píng)定成績(jī)：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見(jiàn)：系主任： （簽名）年 月 日【內(nèi)容摘要】我國(guó)公務(wù)員考核制度研究始于20世紀(jì)80年代初，是在公務(wù)員制度研究的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作 者 簽 名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日 　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。中共甘肅省委黨校研究生畢業(yè)論文論文題目： 改進(jìn)我國(guó)公務(wù)員考核制度的思考 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。1980年，鄧小平在《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》中明確提出要”堅(jiān)決解放思想，克服重重障礙，打破老框框，勇于改革不合適宜的組織制度、人事制度。2022新頒布的《公務(wù)員法》對(duì)考核制度做了一定的修改,以適應(yīng)公務(wù)員制度建設(shè)的需要,但新規(guī)定仍存在著許多問(wèn)題。本文通過(guò)運(yùn)用比較分析的方法，在闡述公務(wù)員考核制度的內(nèi)涵、意義的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析了我國(guó)公務(wù)員考核制度存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的完善我國(guó)公務(wù)員考核制度的對(duì)策。s current stage of development of their own factors, put forward to promote civil change ideas, correct assessment of awareness of the importance of civil service examination method, improvement, the establishment of a scientific evaluation standard system of classification, assessment, and further improve the supervision mechanism, perfecting civil servant assessment feedback mechanism and countermeasures. At present our country civil service examination system in the stage of development, academic viewpoint is relatively abundant, but also need to work together to build a prehensive system of the civil service examination system. This paper uses the method of parative analysis, in this paper, the connotation of the civil service examination system on the basis of the significance, the system analysis our country civil servant appraisal system for the existing problems, and puts forward the corresponding perfection of China39。（一）公務(wù)員考核制度的含義公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員?！北緱l是有關(guān)考核內(nèi)容以及考核重點(diǎn)的規(guī)定。這五個(gè)方面綜合體現(xiàn)了公務(wù)員的素質(zhì)及其履行崗位職責(zé)的情況，是一種概括性的表述。把工作實(shí)績(jī)作為公務(wù)員考核的重點(diǎn)，可以防止領(lǐng)導(dǎo)者憑個(gè)人好惡或主觀印象來(lái)評(píng)價(jià)公務(wù)員，從而使考核更具客觀性。定期考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。定期考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，就是說(shuō)要將平時(shí)考核與定期考核結(jié)合起來(lái)。其次，定期考核是對(duì)平時(shí)考核的概括和總結(jié)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的定期考核, 由主管機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定辦理。對(duì)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核采取年度考核的方法，即以一年為一個(gè)周期，一般在當(dāng)年年底或翌年年初進(jìn)行。根據(jù)這一規(guī)定，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的定期考核采取屆中、屆末考核的方式進(jìn)行。根據(jù)這一規(guī)定，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的定期考核采取屆中、屆末考核的方式進(jìn)行。因此，我們有必要了解和借鑒國(guó)外在這方面的經(jīng)驗(yàn)，分析其利弊得失，從中引出有益的啟示，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和創(chuàng)新，對(duì)建立中國(guó)特色的現(xiàn)代國(guó)家公務(wù)員制度以及促進(jìn)政府對(duì)世貿(mào)組織規(guī)定的適應(yīng)，都有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。圍繞此項(xiàng)考核，各部門對(duì)公務(wù)員的上下班時(shí)間及休息、休假時(shí)間都有明確的規(guī)定并作詳細(xì)的記錄，以備年終考核參考之用，用時(shí)對(duì)公務(wù)員的日常工作也是一個(gè)督促。重點(diǎn)考核其服務(wù)精神、守時(shí)值勤、積極性等?？己朔椒ā撃茉u(píng)估制度。新加坡把行政管理類公務(wù)員分為四類，此外還有專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員。國(guó)外公務(wù)員考核制度的可借鑒之處縱觀上述各國(guó)公務(wù)員考核制度，可以看出，考核的公正性、客觀性和有效性，是各國(guó)政府面臨的共同難題。三是注重雙向溝通 績(jī)效評(píng)估也是一種信息的交流與溝通，評(píng)估主體只有通過(guò)與相關(guān)人員溝通和交流，才能更全面地了解被評(píng)估者及其工作情況，才能做出客觀的評(píng)定；