【正文】 是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想實(shí)施績效考核工作以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，以充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性為核心，以服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，將崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)結(jié)合起來，實(shí)行多勞多得，優(yōu)績優(yōu)籌，著力構(gòu)建促進(jìn)教師素質(zhì)提高和職業(yè)發(fā)展的持續(xù)激勵機(jī)制，為更好地發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向功能提供制度保障。，或?yàn)^職造成學(xué)?；驇熒敭a(chǎn)損失，應(yīng)當(dāng)照價賠償，因?yàn)^職造成安全事故責(zé)任自負(fù),后果嚴(yán)重送交司法機(jī)關(guān)處理。，關(guān)鍵時刻能靈活處理各類情況。非校內(nèi)工作人員不得隨意入內(nèi)，對于來訪者門衛(wèi)必須問清事由，經(jīng)許可登記后方可入校，對那些不聽勸阻，尋釁滋事，強(qiáng)行進(jìn)入校園的不法分子，應(yīng)挺身而出拒之門外，及時報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。，管理好門前樹木、校牌和校門。 值周教師應(yīng)在值周結(jié)束后，完成交接手續(xù)，做到責(zé)任明確。值周教師每天應(yīng)在兩休前三分鐘到學(xué)生宿舍門前，督促校園學(xué)生盡快進(jìn)入宿舍，休息鈴響后，逐層逐個檢查學(xué)生宿舍。值周教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高效文明的服務(wù)精神，堅持秉公辦事、公正打分，保證各班之間公平競爭。同時生活教師不得隨意進(jìn)入異性學(xué)生宿舍。1學(xué)生一旦生病，要及時送街道醫(yī)院，并通知學(xué)生家長。三飯時間，親自將飯送到餐廳為學(xué)生打飯，負(fù)責(zé)維持飯場紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，嚴(yán)防燙傷。衛(wèi)生檢查完畢后，及時關(guān)鎖門戶,課間杜絕學(xué)生進(jìn)宿舍。按學(xué)校規(guī)定的時間開、關(guān)宿舍門。每次活動要精心組織、周密安排，確保學(xué)生人身安全。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。10．協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生堅持體育鍛煉，認(rèn)真做好廣播操，落實(shí)學(xué)校隊(duì)列要求；教育學(xué)生愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。，了解并掌握本班學(xué)生的基本生活情況，把握學(xué)生的心理、身體健康狀況。重視開展思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班主任應(yīng)懷有滿腔的愛心、耐心和責(zé)任心，貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)，全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學(xué)生，努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進(jìn)取”的班集體，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。每期對學(xué)校女生進(jìn)行一次安全衛(wèi)生培訓(xùn)，負(fù)責(zé)解答女生安全衛(wèi)生咨詢的問題，檢查女生宿舍的設(shè)施設(shè)備，確保不出安全事故，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理女生夜間事宜。嚴(yán)格每周的升降國旗制度，國旗下講話稿、活動記錄等檔案完備。(六)少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)是在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織各少先中隊(duì)學(xué)習(xí)黨團(tuán)的方針政策，抓好學(xué)生的思想品德教育，規(guī)范組織建設(shè)，服務(wù)學(xué)校德育工作。負(fù)責(zé)校內(nèi)各種活動的組織與管理。加強(qiáng)班級管理督查，負(fù)責(zé)班級管理的記載、考核。與教務(wù)處、政教處搞好協(xié)調(diào)，妥善接待處理相關(guān)總務(wù)工作，并及時完成校長交辦的臨時任務(wù)。協(xié)助校長統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校、校舍、場地，充分利用現(xiàn)有設(shè)備條件，盡量改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，負(fù)責(zé)管理場地、器材的維修、保養(yǎng)及水電管理，校園綠化，后勤食堂等。負(fù)責(zé)健全資料管理制度，定期檢查各類資料收集、保管情況。 定期召開班主任會議，組織好各班召開班級教導(dǎo)會，研究分析各班質(zhì)量，及時調(diào)控。協(xié)助校長計劃，并在開學(xué)第一周制定新學(xué)期有關(guān)教育、教學(xué)的實(shí)施計劃。受校長委托主持分管工作，指導(dǎo)各處開展工作，并負(fù)責(zé)督導(dǎo)各處工作的實(shí)施。協(xié)助校長開展學(xué)校德、智、體、美、勞教育，及教學(xué)、課外活動等日常工作。1加強(qiáng)民主管理，定期召開民主生活會，聽取教職工的合理性建議。審查年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。主持學(xué)校全面工作，定期召開校委會和有關(guān)會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點(diǎn)。各種崗位職責(zé)及管理制度匯 編細(xì) 巷 中 心 小 學(xué)2012年8月25日目 錄一、各種崗位職責(zé)（一）校長崗位職責(zé) ……………………………………………3（二）副校長崗位職責(zé) …………………………………………4（三）教導(dǎo)主任崗位職責(zé) ………………………………………4（四）總務(wù)主任崗位職責(zé) ………………………………………5（五）政教主任崗位職責(zé) ………………………………………6（六）少隊(duì)部輔導(dǎo)員崗位職責(zé) …………………………………7（七）班主任崗位職責(zé) …………………………………………8（八）生活輔導(dǎo)員崗位職責(zé) ……………………………………10（九）值周員崗位職責(zé) …………………………………………11（十）門衛(wèi)治安員崗位職責(zé)…………………………………… 12二、各種管理制度（一）細(xì)巷鄉(xiāng)教委教職工績效考核工作實(shí)施方案（試行）修訂稿……………………………………………………………………14（二）細(xì)巷鄉(xiāng)教委教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核兌現(xiàn)細(xì)則(試行稿)………………………………………………………………… 23（三）細(xì)巷鄉(xiāng)教委學(xué)校教育質(zhì)量評估方案……………………28（四）細(xì)巷鄉(xiāng)教委教職工考勤細(xì)則（修訂稿）………………31（五）學(xué)校財務(wù)管理工作要求………………………………… 34（六）細(xì)巷鄉(xiāng)教委教案、作業(yè)規(guī)范細(xì)則（試行稿）……… 36（七）細(xì)巷鄉(xiāng)教委貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則……………………………………………………………………45（八）細(xì)巷鄉(xiāng)教委學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案…………………51（九）學(xué)生紀(jì)律管理制度………………………………………56（十）學(xué)生衛(wèi)生管理制度………………………………………57(十一)學(xué)生安全管理制度………………………………………59(十二)學(xué)校財務(wù)管理制度………………………………………60(十三)學(xué)校公物管理制度………………………………………61(十四)學(xué)校食堂管理制度………………………………………62(十五)學(xué)生文明宿舍公約………………………………………68(十六) 寄宿生接送制度………………………………………69(十七)寄宿生就餐管理制度……………………………………71(十八)生活教師夜間值班制度…………………………………72(十九) 食堂工作人員管理制度………………………………73(二十) 食品衛(wèi)生安全管理制度………………………………74（二十一）餐具回收間管理制度………………………………76（二十二）庫房管理制度………………………………………77（二十三）備餐間管理制度……………………………………77（二十四）更衣室管理制度……………………………………78一、各種崗位職責(zé)(一)校長崗位職責(zé)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，處于學(xué)校中心地位，負(fù)責(zé)代表法人行政職權(quán)，對外代表學(xué)校，對內(nèi)主持學(xué)校工作，對學(xué)校負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。實(shí)行分層管理，發(fā)揮二處和少隊(duì)部的作用，各司其職，做好對各部門管理人員的考核。有計劃安排教職工學(xué)習(xí)，提高職工教育理論水平和師德水平，把思想工作作為教職工隊(duì)伍的基本建設(shè)。1關(guān)心師生員工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，逐步改善教職工待遇。根據(jù)教改的實(shí)施要求和教育工作實(shí)際，協(xié)助校長妥善進(jìn)行教育教學(xué)改革。協(xié)助校長宏觀調(diào)控整體規(guī)劃，又要微觀督察具體工作，及時解決問題。指導(dǎo)制定并審查教研組及相關(guān)部門計劃和學(xué)科計劃。在校長指導(dǎo)下，具體指導(dǎo)教學(xué)活動，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，形成實(shí)中求升，新中抓實(shí)的教學(xué)特點(diǎn)，致力提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)與少先隊(duì)、總務(wù)處協(xié)調(diào)處理相關(guān)事情，按時完成校長交辦的其它臨時任務(wù)。督促財產(chǎn)保管員定期組織校產(chǎn)清理，建立物資購買申報、入庫、簽領(lǐng)制，建立公物的維修、管理、賠償制度。加強(qiáng)信息反饋，及時與校長搞好溝通與請示。負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育、督查、評估。負(fù)責(zé)安排管理好每周值周工作。學(xué)期初制定少先隊(duì)工作計劃，平時活動做到有安排、有檢查、有記錄。組織學(xué)生每月辦好黑板報宣傳專欄；適時開展文體活動。不斷完善組織建設(shè)，規(guī)范整理組織檔案。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定班主任工作職責(zé)如下：班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，要有對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。4．班主任要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，注重研究少年兒童的心理特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生身心健康，全面了解學(xué)生情況，根據(jù)不同時期、不同學(xué)生的情況進(jìn)行有針對性的教育，關(guān)心班內(nèi)特殊學(xué)生。8．班主任要有計劃地組織和指導(dǎo)班隊(duì)活動，專時專用，認(rèn)真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊(duì)會等，培養(yǎng)班隊(duì)干部，落實(shí)學(xué)校班隊(duì)干部制度。11．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導(dǎo)者作用，與家長保持有效聯(lián)系，互通情況，指導(dǎo)家長正確教育子女，按學(xué)校安排開好家長會，家校合力共同培養(yǎng)教育學(xué)生。關(guān)愛后進(jìn)生，努力促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。15．加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)，克服困難的意志，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。起床鈴響后，督促學(xué)生盡快起床，要求學(xué)生在短時間內(nèi)疊好被子，擺放好枕頭、衣服等床上用品；指導(dǎo)學(xué)生洗漱，穿戴整齊。三飯前十分鐘打開宿舍門，等待學(xué)生取走餐具。學(xué)生吃完飯后，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生擦洗桌面，清潔地面衛(wèi)生。1配合班主任做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和安全教育工作，班主任不在時，代理班主任的工作。1晚看電視時間組織學(xué)生在教室看電視30分鐘。值周教師在課間應(yīng)加強(qiáng)在樓道校園巡視，做好保潔工作，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。值周教師應(yīng)當(dāng)在每天檢查完畢后，分早自習(xí)下、晚飯前兩次在公示黑板上通報檢查結(jié)果。1 值周教師應(yīng)服從值周領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處工作調(diào)度和安排。保證校門前師生的安全。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:石 紀(jì)副組長:張質(zhì)量組 員:張舉明 張建剛 梁振軍 張 煒 孫維榮 張寧安 李海龍 戴虎強(qiáng) 靳堆剛?cè)⒒驹瓌t實(shí)施績效考核工作，應(yīng)遵循以下原則：（一）以人為本，遵循教育規(guī)律。（三）激勵先進(jìn)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。四、考核對象教委所有在冊正式教職工。⑴各校校委會考評0—3分；⑵，；⑶本學(xué)期內(nèi)被教育局及以上部門授予先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師的，評1分，被鄉(xiāng)教委和鄉(xiāng)政府授予先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師的，最高分為1分；⑷。育人能力（3分）：教師能了解學(xué)生思想狀況、分析和解決學(xué)生問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和健全人格健康成長，利用課堂教學(xué)和主題活動對學(xué)生開展思想品德教育和身心健康教育者得2分，教師自參加工作以來，獲得一次市級先進(jìn)者（含市級骨干教師），獲得一次縣先進(jìn)者（含縣教育局授予的學(xué)科帶頭人），獲得一次鄉(xiāng)級先進(jìn)者（含鄉(xiāng)教委和縣教育局，及其他縣直部門的單項(xiàng)獎），此項(xiàng)得分，可累加，但最高分為3分。優(yōu)秀班級個數(shù)中心不得超過2個，其他學(xué)校1個；良好班級的班主任得1分，合格班級的班主任、在鄉(xiāng)教委及以上部門檢查中，在班級衛(wèi)生、學(xué)生衛(wèi)生及行為習(xí)慣等方面被點(diǎn)名批評的班級。⑵教師個人同時承擔(dān)以下主課者得9分。出勤（8分）：教師能按時上下班、按時上課、輔導(dǎo)和按時參加學(xué)校的各種活動?？己艘罁?jù)為學(xué)校上報的考勤統(tǒng)計表和鄉(xiāng)教委的考勤統(tǒng)計。參與學(xué)校管理（5分）：教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時，積極參與學(xué)校管理，校長評5分,教導(dǎo)主任評4分，總務(wù)主任評3分,記賬員、圖書管理員（有圖書室的）、項(xiàng)目管理員（中心小學(xué)）、儀器管理員（有儀器室的）。按照《細(xì)巷鄉(xiāng)教委教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核兌現(xiàn)細(xì)則（試行稿）》計算教學(xué)成績，在鄉(xiāng)教委期末統(tǒng)考中成績居全鄉(xiāng)同年級第一名者得31分，依次類推,名次雖在倒數(shù)后三名，但已完成質(zhì)量目標(biāo)的按倒數(shù)第四名對待，對所代科目成績名次較上學(xué)期名次有所提高的，原名次是47名的，每前進(jìn)兩個名次加1分，前進(jìn)三個名次加2分，原名次是7以后的，前進(jìn)兩個名次加2分，前進(jìn)三個名次的加3分，依次類推，最高分不得超過31分；對所代科目成績名次較上學(xué)期有所降低的, ，三個名次的扣2分，依次類推，山區(qū)學(xué)校降低兩個名次者扣1分，依次類推，最低分為18分；對于代畢業(yè)班課程的，在全縣小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測考試中，名次在全鄉(xiāng)1－9名的，得出所代畢業(yè)班課程的單科分?jǐn)?shù)；對于代多門主課的教師，分別按本辦法先求出單科分值，再求出所代全部主課的平均值，作為最后得分。（五）社會評價（5分）：在鄉(xiāng)教委統(tǒng)一組織監(jiān)督下，各學(xué)校每學(xué)期開展的一次社會評教活動，由村社干部代表、師德師風(fēng)監(jiān)督員、家長代表對教師的職業(yè)道德、工作能力、工作效果及教育教學(xué)表現(xiàn)的綜合性評價，并按評價表得分計算教師個人得分。綜合性績效考核每學(xué)期進(jìn)行一次，第一學(xué)期1月份考核，第二學(xué)期7月份考核。七、考核程序（一）平時考核各小學(xué)要對照《細(xì)巷鄉(xiāng)教委教職工績效考核工作實(shí)施方案》,做好每個教職工的過程考核工作，對過程中的每一次考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)進(jìn)行及時公布，做好平時考核的檔案收集工作。由各小學(xué)教職工對本校教職工進(jìn)行民主測評。對考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的考核結(jié)果進(jìn)行為期7天的公示，對公示中出現(xiàn)的爭議，或考核方案中未明確的事宜，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決，對確實(shí)誤算的，及時糾正并通知相關(guān)人員。個人獎勵性績效工資具體計算辦法為：個人獎勵性績效工資＝縣上核定的單位學(xué)期獎勵性績效工資總額247。（三）績效考核結(jié)果是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。（七）績效工資發(fā)放要求下列人員不能享受獎勵性績效工資：（1）一學(xué)期累計曠工達(dá)5個工作日及以上的；（2）一學(xué)期病事假累計超過60天以上的（法定假除外）；（3）發(fā)生安全、師德等方面惡性事件，造成惡劣影響的當(dāng)事人。其標(biāo)準(zhǔn)為：提高兩個名次獎20元，提高三個名次獎50元，提高三個名次以上者依次以100元遞增。有下降名次的，由學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真排查，匯總上報，凡發(fā)現(xiàn)瞞報、漏報現(xiàn)象的，該項(xiàng)罰金由各校校長、教導(dǎo)主任承擔(dān)；第十九條 若同一教師同時符合第十七條、第十八條中任意幾項(xiàng)，其處罰金額按所涉各項(xiàng)累加計算；第二十條 若科任教師在學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)重大工作失誤，造成嚴(yán)重后果和不良影響者，即使符合第三章所列各條，亦實(shí)行一票否決，不予獎勵；而第四章第十七條、第十八條同樣有效；第二十一條 每學(xué)年任課在510周內(nèi)的，其罰金按上述第