精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 08:21:31 本頁(yè)面
【正文】 反義詞、用了引號(hào)）讀課題：請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課題。教學(xué)難點(diǎn)總結(jié)生活中愛的不同表達(dá)方式，引導(dǎo)學(xué)生由此及彼，正確理解父母的愛，正確表達(dá)對(duì)父母的愛。（2）指導(dǎo)學(xué)生通過人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)描寫的語(yǔ)句，體會(huì)作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的都是愛，感受愛的不同表達(dá)方式。（3）讓學(xué)生通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)與感悟，了解作者是如何逐步理解父母的不同評(píng)價(jià)、理解父母的不同的愛的。教材簡(jiǎn)析《“精彩極了”和“糟糕透了”》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元中的一篇精讀課文，主要寫作者在七八歲的時(shí)候，寫了人生中的第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”；作者在“精彩極了”的鼓勵(lì)中，在“糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成長(zhǎng)為一名著名作家，也明白了父母對(duì)自己的兩個(gè)極端的斷言，其實(shí)是兩種不同的表達(dá)愛的方式?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) 城關(guān)中心校 芮雪設(shè)計(jì)理念閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感生活中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考。 課文既有鮮明的形象，又凝聚著感情，滲透著深刻的哲理，文質(zhì)兼美，富有人情味，且與學(xué)生的實(shí)際生活、情感體驗(yàn)十分接近。懂得生活中的每一個(gè)人，都需要來自不同方式的愛。（3）能把自己的理解通過朗讀表達(dá)出來，通過語(yǔ)言描述出來。教學(xué)資源多媒體課件教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入 揭題讀題1．世上有一首最動(dòng)聽的歌，它的名字叫“母親”；世上有一座最偉岸的山，它的名字叫“父親”。你準(zhǔn)備帶著什么樣的感情、用什么樣的語(yǔ)氣來讀呢？從你讀課文的語(yǔ)氣可以看出你對(duì)課文預(yù)習(xí)后的理解程度。）三、學(xué)習(xí)“敘事”，關(guān)注理解。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩(shī)。我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。七點(diǎn)半。）A 指名讀該語(yǔ)段，B 你從這些語(yǔ)句中體會(huì)到巴迪什么樣的心情？（自信 得意 迫不及待）（設(shè)計(jì)意圖：如何做到長(zhǎng)文短教，關(guān)鍵是不要想面面俱到，而導(dǎo)致的全身癢，而全身都沒抓好的結(jié)果，而是要引導(dǎo)學(xué)生奔重點(diǎn)段、重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞深入體會(huì)，反復(fù)誦讀，即“與其傷其十指，不如斷其一指”。童年時(shí)代的巴迪聽到媽媽“精彩極了”的評(píng)價(jià)時(shí)得意洋洋，聽到父親“糟糕透了”的評(píng)價(jià)時(shí)失聲痛哭。板書“愛”及右邊副板書 “畫龍點(diǎn)睛”）在學(xué)生回答的同時(shí)相機(jī)讀片段：A 一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都
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