【總結】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)【課標要求】⒈了解水的電離平衡及其“離子積”⒉了解溶液的酸堿性和pH的關系【學習重點】⒈水的離子積⒉溶液的酸堿性和pH的關系【學習難點】水的離子積【學習過程】【情景創(chuàng)設】一、水的電離[思考]水
2024-12-05 00:06
【總結】人生1、認識常見的酸堿指示劑,能用酸堿指示劑區(qū)別酸性溶液和堿性溶液2、掌握溶液的酸堿性與溶液的pH值的關系3、了解溶液的酸堿性對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類生活的重要性日常生活中的酸性物質(zhì)堿性物質(zhì)區(qū)分溶液酸堿性的方法?一、用酸堿指示劑區(qū)分酸性溶液和堿性溶液酸堿指示劑酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)的組成有什么特點?它
2024-12-07 17:30
【總結】第二節(jié)溶液的酸堿性酸堿中和滴定全局性掌控選項式診斷診斷判斷正誤,在診斷一欄內(nèi)打“√”或“×”√=c(H+)是pH=c(H+)的100倍(2021·天津高考T4-B)×pH=0的溶液中,Na+、NO、SO、
2025-05-10 02:08
【總結】《溶液的酸堿性》教學設計一、概述·化學、高二年級·本節(jié)選自蘇教版高二化學《化學反應原理》專題三第二單元;一課時·學習內(nèi)容①學生能利用C(H+)、C(OH-)、PH準確判斷溶液的堿性,知道溶液PH的定義、公式,能進行有關溶液PH的計算。②學生會測定溶液PH的方法與操作?!ぁ叭芤旱乃釅A性與PH”是高中化學基礎理論和基本計算之一,歷年
2025-07-23 19:11
【總結】第2節(jié)水的電離和溶液的pH值目的要求:(1)從水的電離平衡去理解水的離子積和溶液pH值的含義,掌握溶液pH值跟氫離子濃度和溶液酸堿性的關系。(2)了解指示劑的變色范圍,學會用pH試紙測定溶液的pH值。(3)初步學會計算酸堿的pH值以及氫離子濃度和pH值的互算。(4)通過水的離子積和溶液酸堿性等內(nèi)容的教學,對學生進行矛盾的對立統(tǒng)一、事物間的相互關系和相互制約等辨證唯物主義觀點的教
2025-06-26 18:39
【總結】第二節(jié)水的電離和溶液的PH[學習目標]1.了解水的電離和水的離子積。2.了解溶液的酸堿性與PH值的關系。[學習重點]水的離子積,H+的濃度與溶液的酸堿性的關系[學習難點]水的離子積,有關PH的簡單計算[學習內(nèi)容][討論]水是如何電離的呢?一、水的電離研究P61圖3—61.水的電離 方程式: 實質(zhì):不同點
2025-06-26 18:38
【總結】第八章水溶液中的離子平衡第②講水的電離和溶液的酸堿性說考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解水的電離,離子積常數(shù)。2.了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法。能進行pH的簡單計算。命題預測1.影響水電離平衡的因素及KW的應用。該考點往往在離子能否大量共存題中作為
2025-06-05 22:13
【總結】第八章常見的酸堿鹽檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”用4只試管取鹽酸溶液、石灰水各兩份,然后分別取石蕊溶液、酚酞溶液滴在不同的試管中,觀察顏色:可以看出:鹽酸使石蕊溶液變色,在酚酞溶液中
2025-05-04 03:51
【總結】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第1課時水的電離溶液的酸堿性課時訓練12水的電離溶液的酸堿性一、非標準():H2OH++OH-,水的電離程度增大NaOH溶液中沒有H+,在HCl溶液中沒有OH-c(H+)=10-7mol·L-1解析:水是極弱的電解質(zhì),只有少部分電離
2024-12-09 15:04
【總結】成都起航教育個性化教育教案教師:學生:年級:科目:時間:20年月日課次:/一、教學目的與考點分析、離子積常數(shù)、影響水電離平衡的因素。。。(強酸、強堿)。二、教學內(nèi)容及步驟第2講 水的電離和
2025-08-04 15:03
【總結】溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”通常禁止對實驗室中的化學試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。強調(diào)想一想現(xiàn)在實驗室中有一瓶溶液,該如何去了解它是否有酸味或是否顯酸性呢?能檢驗溶液酸、堿性的指示劑,稱為酸堿指示劑紫色石蕊和
2025-08-04 22:32
【總結】水的電離和溶液的pH值 [學習重點] 1、水的電離與水的離子積 2、溶液的酸堿性和pH 3、關于pH值的簡單計算 [重點講解] 一、水的電離和溶液的pH值 (一)水的電離 1、水的電離:水是極弱電解質(zhì),發(fā)生微弱電離,電離過程吸熱。 2、水的離子積: (1)水的離子積KW=[H+]·[OH-]一定溫度時,KW是
2025-04-17 04:42
【總結】2導學Q1:哪些物質(zhì)能夠發(fā)生電離?導學Q2:弱電解質(zhì)的電離具有什么特點?(電解質(zhì))⑴不能徹底電離⑵電離過程可逆,存在電離平衡⑶條件發(fā)生改變時,電離平衡將發(fā)生移動練習回顧:3加金屬Mg加CH3COONH4(S)加H2SO4加NaOH升高溫度加水稀釋導
2025-08-16 00:09
【總結】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應,反應后溶液溫度恢復至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質(zhì)m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
2025-01-13 08:46
【總結】專題3第2單元(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列溶液一定呈中性的是()A.pH=7的溶液B.c(H+)=c(OH-)的溶液C.由強酸、強堿等物質(zhì)的量反應得到的溶液D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液【解析】pH=7,說明c(H+)=10-7mol
2024-11-19 20:01