【總結(jié)】第二節(jié)園藝植物生命周期和年生長周期一、生命周期●種子發(fā)芽期種子發(fā)芽,子葉充分展開,真葉露心。選好種子,并給予合適的發(fā)芽條件?!裼酌缙谂嘤m齡壯苗●營養(yǎng)生長旺盛期保持健壯生長,防止徒長和生長細(xì)弱。●開花結(jié)果期兼顧營養(yǎng)生長和開花結(jié)果的平衡。●營養(yǎng)生
2025-01-18 01:14
【總結(jié)】第十五章粘菌、真菌和地衣第一節(jié)粘菌、真菌和地衣的主要特征和區(qū)別第二節(jié)真菌門第三節(jié)地衣門第一節(jié)粘菌、真菌和地衣的主要特征和區(qū)別共同特征?原植體:真核;無根莖葉分化;具細(xì)胞壁;生殖結(jié)構(gòu)單細(xì)胞;合子不發(fā)育為胚?異養(yǎng):不具光合作用色素,以腐生、寄生或共生的方式營養(yǎng)區(qū)別?粘菌:無細(xì)胞壁
2025-05-04 02:58
【總結(jié)】植物生物學(xué)試題一、填空題(每空1分,共30分)1.植物細(xì)胞由______ 和________ 構(gòu)成。2.在植物中存在的三種不同的細(xì)胞分裂方式是______ 、_____ 和_____ 。3.皮組織系統(tǒng)包括初生結(jié)構(gòu)中的_____ 和次生結(jié)構(gòu)中的______ 。4.藍(lán)藻植物細(xì)胞里的原生質(zhì)體分化為______ 和______ 兩部分。5.石莼有兩種植物體,即____
2025-01-14 17:08
【總結(jié)】王奇志華僑大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)植物生物學(xué)PlantBiology前言一、《植物生物學(xué)》研究內(nèi)容二、學(xué)習(xí)《植物生物學(xué)》的意義三、《植物生物學(xué)》課程簡介四、參考資料?以植物為主要對象,從不同層次(生態(tài)系統(tǒng)、生物群落、居群、個體、器官、組織、細(xì)胞、分子)?研究植物體的形態(tài)
2025-05-12 03:31
【總結(jié)】1緒論2學(xué)時2植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)2學(xué)時3實驗室設(shè)置及基本操作技術(shù)6學(xué)時4愈傷組織的誘導(dǎo)與離體植株再生4學(xué)時5植物莖尖脫毒與離體快繁技術(shù)2學(xué)時6植物胚胎培養(yǎng)2學(xué)時7人工單倍體的誘導(dǎo)4學(xué)時8植物細(xì)胞培養(yǎng)與有用物質(zhì)的生產(chǎn)6學(xué)時9原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細(xì)胞雜交2學(xué)時
2025-01-13 18:27
【總結(jié)】第三編植物的形態(tài)與功能植物的結(jié)構(gòu)和生殖植物的營養(yǎng)植物的調(diào)控系統(tǒng)生物類別植物動物細(xì)胞構(gòu)造有細(xì)胞壁無細(xì)胞壁營養(yǎng)方式大多數(shù)自養(yǎng)異養(yǎng)生長和大多數(shù)植物生
2025-05-04 01:12
【總結(jié)】第二章園藝植物的生物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容:園藝植物的營養(yǎng)生長園藝植物的生殖生長?園藝植物的生長發(fā)育周期?重點:園藝植物的生長發(fā)育規(guī)律難點:園藝植物的生殖生長(花芽分化、開花結(jié)果)一、園藝植物的根系根系:植物根的全部根據(jù)根系的來源可分為三類實生根系:由種子胚根發(fā)育而來的根,稱為實生根系?。?實生根系主
2025-05-03 18:37
【總結(jié)】“普通生物學(xué)”教案第一章生命科學(xué)本章是本課程的引論,略講。通過簡要回顧生命科學(xué)發(fā)展的基本歷程,讓同學(xué)看到,生命科學(xué)研究一步步從描述性學(xué)科發(fā)展到實驗性探究科學(xué),進(jìn)而深入到微觀分子水平和宏觀生態(tài)學(xué)。最后歸納出生命體的共同特征。第一節(jié)生命科學(xué)發(fā)展簡史本節(jié)將一般性介紹“前生物學(xué)時期”和“古典生物學(xué)時期”的內(nèi)容,然后借助“實驗生物學(xué)時期”的典型科學(xué)探究實例展示科學(xué)研究的基本思路,重點說
2025-05-11 22:33
【總結(jié)】分子生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實驗基本技術(shù)1實驗一組織塊培養(yǎng)法已經(jīng)將你的帖子合并在一起,希望下次發(fā)同類的帖子用附件或發(fā)在同一個帖子中!謝謝支持!一、目的學(xué)習(xí)原代培養(yǎng)方法,從供體取得組織細(xì)胞后在體外進(jìn)行的首次培養(yǎng)。二、概述組織塊培養(yǎng)法是常用的、簡便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法??梢圆捎眉羟蟹?,即將組織塊剪切成小塊后,接種于培養(yǎng)瓶,組織小塊貼壁24h或更長時間后,細(xì)胞就
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】水處理生物學(xué)實驗講義凌琪陶勇年月《水處理生物學(xué)》實驗?zāi)夸浖皩嶒瀳蟾鏁鴮戫樞驎鴮戫樞驅(qū)嶒灻Q書寫要求實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)的觀察、按“書寫順序”寫、實驗報告不要缺項、盡量參考實驗講義
2025-04-07 03:39
【總結(jié)】細(xì)胞生物學(xué)實驗手冊前言這本實驗教材是為高等醫(yī)學(xué)院校細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)編寫的,適用于五年制本科、七年制臨床專業(yè)和研究生班。細(xì)胞生物學(xué)實驗課的教學(xué)目的,主要是通過基本技能訓(xùn)練以及觀察分析實驗結(jié)果,使學(xué)生了解并掌握有關(guān)的實驗技術(shù)原理和操作方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、觀察分析和解決問題的能力。為達(dá)到此目的
2025-04-07 04:01
【總結(jié)】細(xì)胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)編者梁亦龍張繼承生物信息學(xué)院2004年9月前言細(xì)胞是一切生物(包括人類)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生命科學(xué)中的各個學(xué)科領(lǐng)域,甚至非生命科學(xué)的許多學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)者們,越來越多地投入到對細(xì)胞生命現(xiàn)象的研究。細(xì)胞是生命的載體,不理解
【總結(jié)】實驗一、二:細(xì)胞凝集反應(yīng)和細(xì)胞膜通透性的觀察【基本原理】細(xì)胞膜表面的有分支狀糖外被,細(xì)胞間的聯(lián)系、細(xì)胞的生長和分化、免疫反應(yīng)、腫瘤的發(fā)生等都和細(xì)胞表面的分支狀糖分子有關(guān)。凝集素(lectin)是一類含糖并能與糖分子專一結(jié)合的蛋白質(zhì),它具有凝集細(xì)胞和刺激細(xì)胞分裂的作用。凝集素使細(xì)胞凝集是由于它與細(xì)胞表面的糖分子連接,在細(xì)胞表面間形成“橋”的結(jié)果,加入與凝集素互補(bǔ)的糖可以抑制細(xì)胞的凝集。
2025-03-23 12:04
2025-01-18 23:56
【總結(jié)】實驗操作1.避免長時間的培養(yǎng),大腸桿菌一般培養(yǎng)12個小時就可以挑取克隆子進(jìn)行驗證了。主要是因為培養(yǎng)時間過長,尤其是含有Amp抗性的質(zhì)粒。重組菌能夠分泌酶降解Amp,造成平板中局部Amp濃度太低。其他未重組菌在Amp存在的情況下只是生長受抑制而非死亡,當(dāng)Amp濃度降低時就可以生長了。衛(wèi)星菌落,由于陽性菌落大量分解抗生素,造成周圍區(qū)域抗生素濃度降低,則無抗性的菌也生長出來了。一句話,你的板
2025-04-04 23:13