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“普通生物學”教案-wenkub

2023-05-26 22:33:40 本頁面
 

【正文】 物細胞組織培養(yǎng),⑤細胞融合和單克隆抗體,⑥哺乳動物克隆。結合課件詳細描述在這五個小期中染色體的變化情況。結合課件,分別介紹植物的分生組織、薄壁組織、表皮組織、輸導組織和機械組織,以及動物的上皮組織、神經組織、肌肉組織和結締組織。闡述各期的代謝內容,說明本期在顯微鏡下觀察似乎很平靜,但其實各種反應都在頻繁、大量發(fā)生,為下階段的細胞分裂做準備。第三節(jié) 細胞增殖與分化本節(jié)教學的核心內容是通過闡述細胞的分裂過程說明細胞是如何增殖的,爾后,動植物細胞經分化逐漸趨異,形成各種組織。⑤細胞核 這是本節(jié)的重點之一,詳講。②細胞膜和細胞外被 著重說明細胞膜結構的液態(tài)鑲嵌模型。闡明核苷酸由堿基、戊糖和磷酸三部分組成,核苷酸如何通過3,5磷酸二酯鍵構成核酸。第二節(jié) 原生質的主要有機物組成本節(jié)是本章的重點。重點關注腔腸動物門(出現神經系統(tǒng))、扁形動物門(出現三胚層)、環(huán)節(jié)動物門(出現真體腔、雛型的中樞神經、腦以及閉管式循環(huán)系統(tǒng))、節(jié)肢動物(發(fā)達的感覺器官、多樣化的呼吸器官,分布到海、陸、空三域)以及脊索動物(重點在脊椎動物亞門,尤其是其中的鳥綱和哺乳綱)。第六節(jié) 植物界說明植物界的基本特征,指出劃分高等植物和低等植物的分界線是它們是否具有維管束的構造。主要闡明生物分界的主要界線,討論魏泰克的五界分類系統(tǒng)和黎德勒的四界分類系統(tǒng)及其依據。第三節(jié) 生命體的基本特征對生命體的特征進行歸納,特別強調新陳代謝是生命體生存的核心要素,并比較生命體與非生命體新陳代謝的本質區(qū)別。通過簡要回顧生命科學發(fā)展的基本歷程,讓同學看到,生命科學研究一步步從描述性學科發(fā)展到實驗性探究科學,進而深入到微觀分子水平和宏觀生態(tài)學。最后歸納出生命體的共同特征。第二章 生命體的多樣性第一節(jié) 生物分類與物種命名法先介紹林奈的傳統(tǒng)“二名法”的命名規(guī)則,然后適當引入生理生化分類法和分子分類法,指出它們三者之間各有優(yōu)缺點,不可偏廢任何一方。第三節(jié) 病毒與類病毒著重討論它們無細胞結構的特征以及胞內寄生對生物的危害。著重闡明種子植物的特點以及雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別。第三章 構成生命體的物質基礎第一節(jié) 原生質的主要無機物組成強調指出生物體內并無特異的元素,其元素來自自然界。將依次闡述:①糖類:說明以葡萄糖為代表的六碳糖的結構式,葡萄糖如何構成多糖,以及淀粉多糖與纖維多糖的異同點;②脂類:本段略講,包括:脂類的構成及其在細胞和生物體內的作用;③蛋白質:本節(jié)的重點。DNA的二級結構及其功能,三種RNA各自的功能等;第三節(jié) 生命是什么著重討論生命信息流的“中心法則”,同時指出該法則隨科學的發(fā)展而不斷更新。討論細胞外被對細胞保護、識別、吸收和吞噬等功能的重要性。包括:核膜、染色質(如何螺旋和折疊形成染色體)、核仁、核骨架和核液。①無絲分裂 這是簡單而迅速的細胞分裂方式,但復制的精確度不夠高,原核細胞和少數真核細胞以這種方式進行細胞分裂。有絲分裂期包括核相分裂(前期、中期、后期和末期)及細胞質分割兩部分。第四節(jié) 生殖上皮細胞減數分裂本節(jié)是本章的重點之一,著重強調,通過精確的減數分裂形成染色體數減半的雌雄配子,能夠保證遺傳信息在生物上下代之間準確復制和傳遞。②減數分裂Ⅱ 實質上是一次平常的有絲分裂,只是在開始本次分裂前染色體沒有再復制加倍而已。其中植物組織培養(yǎng)和植株再生、細胞融合及單克隆抗體兩項研究已經比較成熟,哺乳動物克隆取得重要突破,可以略為詳細介紹,注意結合中國科學家的實例。第一節(jié) 生命體新陳代謝的本質和特點本節(jié)是本章的入門,為后續(xù)各節(jié)打好基礎。酶的構成至少要有一個活性中心,該中心與酶促反應的原理密切相關。如酶原要激活,酶要活化,要盡可能除去酶的抑制劑,還要保證足量的酶濃度、底物濃度、適當的反應溫度、離子濃度和反應液的合適pH值等。①光合作用基本要素 了解植物中的色素,包括絕大多數葉綠素a、葉綠素b和胡蘿卜素等都是集光色素,僅有極少數葉綠素a組成中心色素分子(包括P680和P700兩種)。其機理包括原初光反應、電子傳遞偶聯(lián)NADPH和ATP生成兩部分。③CO2同化 把CO2同化成有機物對生物界意義重大,其核心是所謂的“卡爾文循環(huán)”(C3途徑)。這些因素中光強和光質、CO2的濃度、水分供給和溫度等尤其重要。②三羧酸循環(huán) 這是本章和本節(jié)的重點。第六章 高等植物的構造、功能和調控本章是本書的重點章之一。第一節(jié) 根的結構與功能①植物的根系 了解植物有三種根系:直根系、須根系和變態(tài)根。包括:n 表皮:單層細胞,分化區(qū)的多數表皮細胞都向外突出形成根毛,具有保護和吸收的功能;n 皮層:由多層大型薄壁細胞組成,細胞排列疏松,水溶液可經細胞之間的共質體途徑或細胞縫隙的質外體途徑(兩種途徑)向中柱傳輸。主要涉及直根系中微管形成層的發(fā)生與活動,木栓形成層的發(fā)生和周皮形成兩方面。本節(jié)將通過比較分析單子葉植物莖和雙子葉植物莖的異同點來闡述莖的結構與功能。②雙子葉植物莖的結構 許多雙子葉植物的莖不僅有初生結構還有次生結構。④莖的功能 與根類似,莖的功能主要是支持、輸導和儲存,此外尚有一些光合作用功能。②雙子葉植物葉片的構造 詳講。其中有維管束。葉片上的氣孔是水、氣進出的通道。強調無性繁殖能最大限度地保存親本的基因資源和性狀,但存在退化的隱患;有性生殖產生的后代結合了雙親的優(yōu)良性狀,因此多數生物行有性生殖。③被子植物兩性花的結構 這是本節(jié)重點之一。子房內有胚珠,胚珠內有胚囊,通常含有1個卵細胞(n)、2個助細胞(n)、1個中央細胞(2n,或稱極核)和3個反足細胞(n)。應了解球形胚、心形胚、魚雷形胚和成熟胚各階段的胚胎發(fā)育過程。第五節(jié) 植物激素及其作用首先以窗臺上的花草總是向窗外生長的例子,請同學參與討論其中的原因。第六節(jié) 植物的感應活動回顧以上舉例的莖的向光性,進一步提問莖為什么向上生長,根向地生長,然后歸納,即植物可以在一定程度上表現出外表可見的對內、外因刺激的反應,即感應活動。指出感性活動與向性活動的區(qū)別,較深入地探討含羞草的感性機理。第一節(jié) 消化系統(tǒng)與營養(yǎng)①消化系統(tǒng) 本系統(tǒng)包括消化器官和消化腺兩部分。②人類營養(yǎng) 逐項討論糖類營養(yǎng)、脂類營養(yǎng)、蛋白質營養(yǎng)和維生素營養(yǎng),最后進行歸納,提醒同學注意,對于中國人,適當多補充動物性蛋白是必需的,但每日的總能量供給不能長期過剩,否則可能引發(fā)系列所謂的“富貴病”。③人的淋巴系統(tǒng) 明確淋巴系統(tǒng)是血液回心循環(huán)的重要補充,淋巴液的成分與血漿相近,但蛋白較少。淋巴系統(tǒng)的功能在于一方面幫助血液循環(huán),另方面又具重要的防御功能。第四節(jié) 排泄系統(tǒng)①動物的排泄系統(tǒng) 從進化的角度從低級到高級逐一簡要比較幾類動物的排泄器官,指出哺乳動物的腎臟已經發(fā)展到很高級的程度。①感受器官 感受器可以是裸露的神經末梢,也可以是神經與特定組織形成的特異小體。依次講述神經元、神經沖動、突觸以及反射弧的概念。低等動物已有肌肉細胞,以后進化出現外骨骼,高等動物還產生了堅硬的內骨骼。①內分泌腺 從上到下依次講解松果體、下丘腦、腦垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、胸腺、胰島、腎上腺和性腺的構造,特別是它們的功能。引伸討論:這些行為都是與生具備、不學而會的遺傳性行為。后天性行為必需經動物學習方可掌握和應用,人與動物的本質區(qū)別之一就在于以后天性行為為主導。唯有人類的語言內涵達到了極其豐富的程度。睪丸是生成精子、產生雄性激素的最重要器官,詳講。第十節(jié) 胚胎發(fā)育與個體發(fā)育胚胎發(fā)育是本節(jié)的難點,應結合課件詳講。在卵裂與囊胚期強調“薩氏法則”,并指出此期的細胞尚未明顯分化。此間部分動物經歷了變態(tài)的過程,包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩類。重點在于探討死亡的標準。第八章 遺傳與變異本章是本課程的重點章之一,應予詳講。顯性基因表達其蛋白和性狀,隱性基因雖不表達,但也不消失。摩爾根捉住機會深入研究,結合當時發(fā)現的同源染色體在減數分裂時出現交叉的現象,用同一條染色體上的基因都處于同一條連鎖群的學說圓滿地解釋了新出現的實驗結果,同時還建立了測定染色體上基因排序的三點雜交法。對于X染色體而言,它是一種上下代之間的交叉遺傳,對Y染色體來說,則總是限雄遺傳?,F代遺傳學認為,基因是具有特定核苷酸序列的DNA區(qū)段,是貯存某種遺傳信息的功能單位。移碼突變則幾乎都會造成嚴重的后果。染色體變異包括個別染色體的畸變,如染色體片段的缺失、重復、倒位和易位等;還有整個染色體組的變異,如染色體組減半的單倍體、染色體組增加的三倍體、四倍體等。①密碼子 解密核苷酸排序的意義是分子生物學研究的重大里程碑。③基因工程 用簡單明了的圖示和語言講解什么是基因工程以及基因工程研究的基本步驟:n 制備目的
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