心理健康教育教案-wenkub
2023-05-02 01:17:17 本頁面
【正文】 ，我們都要記住生氣的害外，人人爭取做個活潑快樂的小學生。師：小芳她們?yōu)闀赐娌坏揭粔K？小芳為什么會哭？生：略師：應該怎樣解決呢？生：略師小結：這幾個同學調節(jié)得很好，同學之間要友好相處，不要嘲笑同學的缺點。大家想一想，我們每天除了父母、家人外，與誰接觸最多呀！對，是同學。三、總結1．問：通過這節(jié)的學習，你懂得了什么？2．師總結：每個人都會不同程度地存在某種或某些不良習慣。這節(jié)課結束時老師說：“同學們，老師是在做一個誠實測驗，如果你有不誠實的表現(xiàn)要改正。中午放學小紅一進家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下午上學的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。好的習慣應發(fā)揚，壞習慣就要改正。心理健康教育教案：改改你的壞習慣教學目的：幫助學生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習慣，培養(yǎng)學生健康、科學的行為習慣和生活作風。如果你有某些壞習慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習慣。師問：課堂劇中小紅有哪些壞習慣？生答：板書：不吃早飯，暴飲暴食，挑食師問：這都是哪方面的壞習慣？生答：師板書：不衛(wèi)生師問：誰能說說不衛(wèi)生的習慣還有哪些？生答：師板書：師問：你有這方面的壞習慣嗎？你準備怎樣改正？小結學法：（略）2．觀看課堂劇《小明的１００分》?？椿脽舫鍪镜膯栴}，同桌討論后回答：（1）小明這是一種什么壞習慣？（2）不誠實、欺騙老師這屬于哪種壞習慣？（3）還有哪些習慣是人際交往中的壞習慣？（4）如果你有這其中的壞習慣，你打算怎么辦？3．觀看課堂?。骸犊腿藖砹恕饭适麓笠猓簭埵迥脕硪缓卸Y品到小立家做客，爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。只要大家從小勇于認識和承認自己的不良習慣，并下決心糾正，就能不斷進步，健康成長。今天，我們就來研究一下，同學之間如何相處。這時上課鈴響了，同學們快進教室吧！2．情境表演：王小燕和同學們從外面簇擁著走進教室，這時一位男同學不小心啃到她的腳后跟，王小燕大叫一聲，同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個男同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。
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