尊重他人教學(xué)設(shè)計(jì)說明-wenkub
2023-05-02 00:39:23 本頁面
【正文】 我認(rèn)同這個觀點(diǎn)?！蹦阏J(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。不同的表現(xiàn)給人的感覺是不一樣的，我們喜歡與尊重他人的人交往。教學(xué)難點(diǎn)尊重他人的做法。尊重他人就應(yīng)關(guān)注、重視他人，平等待人，換位思考，欣賞他人。能力目標(biāo)：培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到尊重他人。教學(xué)方法講授法、列舉法、情景教學(xué)法、小組合作探究學(xué)習(xí)法等。下面我們來學(xué)習(xí)《尊重他人》。教師講述：我贊同第三位學(xué)生的觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。教師總結(jié)：每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。對此，人們有不同的看法。思考：你如何看待以上觀點(diǎn)？教師講述：讀者甲的觀點(diǎn)是錯誤的，讀者乙和館長的觀點(diǎn)是正確的。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無法保障。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。思考：從情境中雙方的角度來看，如果你遇到類似情境，你會怎么做？請說明理由。既然同學(xué)有困難需要自己的幫助，可以先給她講了以后再去。這也是對同學(xué)們尊重的表現(xiàn)。給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注是尊重他人的體現(xiàn)。教師總結(jié)：由此我們看出，做到尊重他人，就要積極關(guān)注、重視他人；學(xué)會換位思考。觀點(diǎn)四：我特別尊重言而有信的人。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。教師總結(jié)：由此我們看出，
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