公開課大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案-wenkub
2023-05-01 23:22:00 本頁面
【正文】 頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。同學們談得真好！那么，這是一場（ ）的大江保衛(wèi)戰(zhàn)呢？【出示填空：這真是一場（ ）的大江保衛(wèi)戰(zhàn)！】這節(jié)課我們就將圍繞這個問題來學習課文。教具準備：課件教學過程：一、復習導入：同學們這節(jié)課我們繼續(xù)學習《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。23大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學目標：做到流利、有感情地朗讀課文。通過上節(jié)課的學習，你知道了什么？能圍繞課題來談談嗎？理解課題：“大江”指長江，“戰(zhàn)”是戰(zhàn)斗的意思，“大江保衛(wèi)戰(zhàn)”就是指為了保衛(wèi)長江的安全而進行的戰(zhàn)斗。二、學習新課：學習畫面之一：大堤搶險（1）首先讓我們跟隨作者的鏡頭來到賽城湖的大堤上，請你讀一讀課文第2自然段，用心去觸摸語言文字，用“——”畫出感動自己的語句，圈出重點詞語，可以簡單地寫寫自己的理解、體會?！睆倪@句話可以看出官兵們救援行動的神速。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！””子弟兵們?nèi)徊活櫟氖?，全然不顧的是 ，全然不顧的是 ，顧的是 。洪水更猛了，這樣的人墻夠堅固了嗎？來，后面的戰(zhàn)士加入到抗洪的隊伍中來。指導：這是老百姓對人民子弟兵的愛呀，師范讀。（指名讀，想讀的同學，可以和他一起讀）學習畫面之二：鐵漢本色（1）過渡：滄海橫流，方顯英雄本色。（2）交流：“來不及了！”什么來不及了？是真的來不及了嗎？說明了什么？
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