浙教版中考復(fù)習(xí)方程,不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛時(shí)刻準(zhǔn)備著！2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢(課標(biāo)要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，列出方程，體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。②經(jīng)歷用觀察、畫(huà)圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過(guò)程。[參A例7]

2024-11-18 21:41

不等式的解法復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、常見(jiàn)不等式1、一元一次不等式的法2、絕對(duì)值不等式x＜-a或x＞a-a＜x＜a｜x｜＜a（a＞0）｜x｜＞a（a＞0）ax＞b或ax＜b3、一元二次不等式的解法ax2+bx+c＞0（a＞0）或ax2+bx+c＜0（a＞0）

2024-11-06 13:39

不等式復(fù)習(xí)華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式的定義：一般地，用符號(hào)“”、“≥”連接的式子叫做不等式不等式的解集可在數(shù)軸上直觀表示。規(guī)律：大于向箭頭，小于向箭尾，有等號(hào)(≤、≥)畫(huà)實(shí)心點(diǎn)，無(wú)等號(hào)(＜、＞＝畫(huà)空心圈。列不等式注意找到問(wèn)題中不等關(guān)系的詞正數(shù)

2024-11-06 18:14

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方程不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛時(shí)刻準(zhǔn)備著！課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢(課標(biāo)要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，列出方程，體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。②經(jīng)歷用觀察、畫(huà)圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過(guò)程。[參A例7]③

2024-11-07 02:12

高三一輪復(fù)習(xí)不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第五部分：不等式專題（線性規(guī)劃，一元二次不等式，基本不等式） 不等式是高中數(shù)學(xué)重要的知識(shí)，考試中涉及的考點(diǎn)也很多，從江蘇目前的高中數(shù)學(xué)要求來(lái)說(shuō)，除了不等式證明以外，其他形式的考察還是很多的。就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，這部分分為高一難度和高考難度；從題型上來(lái)說(shuō)，包含：線性規(guī)劃，基本不等式，解不等式，不等式恒（能）成立，還有一些轉(zhuǎn)化為不等式問(wèn)題的題型。 高一難度的不等式問(wèn)題主要是線性規(guī)劃，基本不等式的常

2025-04-17 13:02

高考數(shù)學(xué)不等式復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流不等式一、選擇題1．“13x12”是“不等式|x－1|1成立”的()A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件解析：選A.∵不等式|x－1|1的解集為(0,2)，

2025-08-13 20:08

初一數(shù)學(xué)不等式與不等式組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)不等式與不等式組 　　中考數(shù)學(xué)：不等式與不等式組 　　1不等式的概念、性質(zhì)及解集的表示1、不等式一般地，用符號(hào)“”(或“≥”)以及“≠”連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值...

2024-12-03 22:28

方程與不等式復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：22)8321464(???（2-3）（3+2）：03)151(30sin227????2x2-x-3=0x2+6x-16=03.先化簡(jiǎn)，再求值：xxxxx21222????，其中12??x

2024-11-24 13:31

用均值不等式證明不等式[最終定稿]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：用均值不等式證明不等式 用均值不等式證明不等式 【摘要】：不等式的證明在競(jìng)賽數(shù)學(xué)中占有重要地位．本文介紹了用均值不等式證明幾個(gè)不等式，我們?cè)谧C明不等式時(shí)，常用到均值不等式。要求我們要認(rèn)真分...

2025-10-19 10:42

基本不等式與不等式基本證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：基本不等式與不等式基本證明 課時(shí)九基本不等式與不等式基本證明 第一部分：基本不等式變形技巧的應(yīng)用 基本不等式在求解最值、值域等方面有著重要的應(yīng)用，利用基本不等式時(shí)，關(guān)鍵在對(duì)已知條件的靈活...

2025-10-20 03:11

解不等式和數(shù)形結(jié)合解含參數(shù)不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合解不等式和數(shù)形結(jié)合解含參數(shù)不等式問(wèn)題教案（新授）一、教學(xué)任務(wù)分析：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能要求學(xué)生了解數(shù)形結(jié)合的基本思路、理解數(shù)形結(jié)合的含義及其與不等式的結(jié)合數(shù)學(xué)思考深入體會(huì)抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的幾何圖形之間的關(guān)系解決問(wèn)題學(xué)會(huì)使用數(shù)形結(jié)合思想解決不等式及含參數(shù)的不等式問(wèn)題情感態(tài)度通過(guò)由淺入深的教學(xué)方法增加學(xué)生的求知欲重點(diǎn)抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的

2025-08-18 16:59

不等式與不等式組知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不等式與不等式組一、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖二、知識(shí)要點(diǎn)（一、）不等式的概念1、不等式：一般地，用不等符號(hào)（“＜”“＞”“≤”“≥”）表示大小關(guān)系的式子，叫做不等式，用“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式。不等號(hào)主要包括：＞、＜、≥、≤、≠。2、不等式的解：使不等式左右兩邊成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。3、不等式的解集：一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解，組

2025-06-24 19:20

第九章不等式與不等式組全章教案新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章課題：不等式及其解集三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、感受生活中存在著大量的不等關(guān)系，了解不等式和一元一次不等式的意義；2、通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解；會(huì)把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上過(guò)程與方法經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過(guò)程，經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過(guò)程，滲透數(shù)形結(jié)合思想；情感與態(tài)度通

2025-04-17 08:18

57均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：57均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用 學(xué)案五十七：均值不等式與不等式的實(shí)際應(yīng)用 命題：閆桂女劉麗娟審核：【考綱要求】 1、了解均值不等式的證明過(guò)程 2、會(huì)用均值不等式解決簡(jiǎn)單的最大（?。┲?..

2025-10-25 14:01

中職數(shù)學(xué)不等式備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)備課單第2學(xué)月1課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法；技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算技能情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法難點(diǎn)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法的應(yīng)用用具教學(xué)課件教

2025-04-16 13:24

中專不等式復(fù)習(xí)教案(專業(yè)版)

中專不等式復(fù)習(xí)教案(留存版)

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